![方山子传原文及翻译，方山子传赏析]( "方山子传原文及翻译，方山子传赏析")
- 方山子传原文作者：苏轼〔宋代〕方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗像乎？”因谓之方...
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![《方山子传》精品教案新版多篇]( "《方山子传》精品教案新版多篇")
- 方山子传篇一宋代苏轼方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻。弃车马，毁冠服，徒步往来山中，人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠之遗象乎？”因谓之方山子。...
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![《方山子传》精品教案]( "《方山子传》精品教案")
- 《方山子传》优秀教案一教学目标：知识与技能：识记本文文言实词、虚词意思，归纳文言知识点。了解作者。过程与方法：体会本文构思--“文似看山不喜平”的精巧与奇特。情感态度与价值观：理解方山子狂放的精神实质。教学重点：体会本文构思--“文似看山不喜平”的精巧与奇特。教学难...
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![《方山子传》精品教案多篇]( "《方山子传》精品教案多篇")
- 《方山子传》优秀教案一教学目标：一、知识与技能1、了解文章的写作背景与作者的用意2、认识方山子始侠后隐的行径与神情风貌。3、学习文章通过语言行动细节描写刻画人物形象的手法。4、理解并翻译重点语句。二、过程与方法1、学习文章变化多端、曲折不平、切合隐士身份的...
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![方山子传 原文及翻译【精品多篇】]( "方山子传 原文及翻译【精品多篇】")
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![二年级语文《方山子传》教学设计【多篇】]( "二年级语文《方山子传》教学设计【多篇】")
- 《方山子传》教学设计篇一原创：杨华当教学目标知识与能力目标 熟读课文，疏通文句，弄懂文意，掌握文中重要的实词、虚词以及文言特殊句式，提高文言阅读能力；理解方山子之“异”的内涵，体会作者借传主形象体现自己情志的笔法，提高鉴赏能力。过程与方法目标 体会本构思“文似看山不...
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- 方山子传这篇文章通过对苏轼与方山子的相遇与相交，了解他的人生经历，通过对这些人生经历的描述，表达了作者对方山子特立独行性格和人生取向的赞赏。下面好范文小编为你带来一些关于文言文苏轼方山子传知识内容，希望对大家有所帮助。方山子传原文宋代：苏轼方山子，光、黄间隐人也...
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![方山子传阅读答案]( "方山子传阅读答案")
- 在漫漫的人生旅途中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，并将其消化成这世间人生之路上的精神驱动力。下面给大家分享一些关于方山子传阅读答案，希望对大家有所帮助。方山子传苏轼方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解1为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节读书，欲以此...
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