![小学数学《比的意义》教案多篇]( "小学数学《比的意义》教案多篇")
- 比的意义教案篇一【教学内容】课本第49页例3课堂活动第2题及练习十三。【教学目标】1、进一步认识小数及小数的计数单位，让学生会读小数。2、进一步体会小数在日常生活中的作用。3、通过对现实生活中一些自然、人文景观的数据的读写，受到爱国主义的熏陶。【教学重点】进一...
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![小数的意义教学反思（多篇）]( "小数的意义教学反思（多篇）")
- 小数的意义教学反思篇一在学生原有知识经验的基础上，我设计了本学案，旨在帮助学生充分回忆起分数和小数的智慧，并初步感知小数和十分之几、百分之几的关系。首先，探究一位小数和两位小数的意义是本节课的重点，教学时，利用学生的复习学案内容以及学生已有学习经验组织教学，让学生...
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![《小数的意义》教案多篇]( "《小数的意义》教案多篇")
- 《小数的意义》教案1教学目标1．进一步巩固小数乘法的意义和计算法则，并会解答求一个数的若干倍的应用题．2．提高学生计算能力和估算能力．3．培养学生认真计算、自觉检验的好习惯．教学重点正确、熟练地计算较复杂的小数乘法．教学难点根据小数乘法的意义正确判断积与被乘数的大小关系...
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![数学教案：正比例的意义精品多篇]( "数学教案：正比例的意义精品多篇")
- 《正比例函数》教案篇一【教材分析】函数是刻画变量之间关系的数学模型，正比例函数是学生接触的第一个最基本的初等函数，教材中呈现的“实际问题—函数概念—函数的图象和性质—函数的实际应用”的结构，是后续学习各类函数的基础。正比例函数的图象和性质是核心，图象“特征”...
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![小数的意义教学设计]( "小数的意义教学设计")
- 小数的意义教学目标:1、理解小数的意义，借助熟悉的十进制关系现实原型，多角度理解小数和分数的联系，知道每相邻两个计数单位之间的进率是10。2、通过小数和分数的联系，培养学生系统归纳知识的能力。3、通过对测量、观察、思考、操作等活动，以及学生对日常生活中的小数的广泛应...
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![小学四年级数学《小数的大小比较》教案]( "小学四年级数学《小数的大小比较》教案")
- 小学四年级数学《小数的大小比较》教案1一、说教材本课时内容是在学生初步理解小数的意义，认识了小数的特征，并掌握了小数基本性质的基础上进行教学的。本课时内容的教学要从学生已有的生活经验出发，让学生在经历购买学习用品这一简单的生活实际情况来获取知识，从而提高学生...
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![小数的意义教案（精品多篇）]( "小数的意义教案（精品多篇）")
- 小数的意义教案篇一教学目标（一）在学生初步认识分数和小数的基础上，进一步理解小数的意义．（二）使学生理解和掌握小数的计数单位及相邻两个单位间的进率．（三）培养学生的观察、分析、推理能力．教学重点和难点在学生初步认识一位和两位小数的基础上，进一步把认数范围扩展到三位小数，使学...
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![比的意义教案教学设计精品多篇]( "比的意义教案教学设计精品多篇")
- 引导过程篇一㈠引导探索，使学生由比较两个同类量之间的倍数关系，引出用比表示的方法。谈话：同学们，有谁知道，今年的雅典奥运会上，中国代表团共获得多少枚金牌？中华人民共和国的国歌在雅典奥运会上多少次庄严奏起，中华人民共和国的国旗多少次在雅典上空率先升起。“五星红旗啊，我们...
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![数学教案：小数的意义（多篇）]( "数学教案：小数的意义（多篇）")
- 小数的意义说课稿篇一一、说教材1、教学内容本节课是人教版小学数学四年级下册第四单元《小数的意义和性质》第一课时《小数的意义》的教学内容。小数的意义是一节概念教学课，这是在学习了“分数的初步认识”和“小数的初步认识”的基础上学习的。掌握小数的意义，是这单元...
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![比的意义教案（多篇）]( "比的意义教案（多篇）")
- 比的意义教案篇一教学目标：1、知识与技能：让学生理解方程的意义，知道什么是方程的解，什么是解方程，并弄清等式与方程的关系。2、过程与方法：会判断什么是方程，会解一步计算的方程，并会检验方程的解。3、情感态度与价值观：让学生养成良好的检查、验算的习惯，培养学生的分析能力、观...
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![小学数学四年级下《小数的意义》教案（精品多篇）]( "小学数学四年级下《小数的意义》教案（精品多篇）")
- 小数的意义教案篇一设计说明针对本节课的教学内容和知识特点，在教学设计上突出了以下几点：1．注重铺垫，以旧引新。本节课通过对整数数位顺序表的回顾，引导学生运用迁移、类比的方法学习小数数位顺序表，体会知识的内在联系。2．自主构建，交流补充。教材为学生呈现了小数数位顺序表，数...
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![新版小学数学教案分数的意义多篇]( "新版小学数学教案分数的意义多篇")
- 小学数学教案分数的意义篇一陆红霞老师的课给我总的感觉是学生学习兴趣浓厚，师生互动，课堂氛围活跃，充满激情，学生学习劲头十足，教学效果良好，整节课轻松愉快流畅。值得我认真总结学习的有以下几点：1、概念教学层层深入，由简渐难，不断引导。分数的意义对于小学生来说是一个比较抽...
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![《比例的意义》教学设计]( "《比例的意义》教学设计")
- 《比例的意义》教学设计执教:陈丽荣指导:陈慧何村平2017.3.14教学内容:人教版教科书第40页.教学目标:1..明确比例的意义,掌握组成比例的条件,并熟练地判断两个比能否组成比例。2.能根据不同要求，正确的列出比例式。3.通过学习培养学生学习数学的兴趣。培养学生的观察能力...
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![《分数的意义》 数学教案新版多篇]( "《分数的意义》 数学教案新版多篇")
- 分数的意义教案篇一教学目标：1.知识与技能：借助学生的生活经验，理解百分数的意义，知道百分数与分数之间的联系与区别，会正确读、写百分数，会解释日常生活中常见的百分数。2.过程与方法：通过搜集学。。通常不写成分数形式。教学重点：理解百分数的意义，熟练地读、写百分数。教学难点...
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![《反比例的意义》数学教学设计【精品多篇】]( "《反比例的意义》数学教学设计【精品多篇】")
- 复习篇一1．让学生说说什么是成正比例的量：2．用投影片出示下面的题：（1）下面各题中哪两种量成正比例？为什么？①笔记本单价一定，数量和总价：⑨汽车行驶速度一定．行驶的路程和时间。②工作效率一定．工作时间和工作总量。①一袋大米的重量一定．吃了的和剩下的。（2）说出每小时加工零件数、加工...
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![小数的意义教案【多篇】]( "小数的意义教案【多篇】")
- 小数的意义教案篇一教学目标1．进一步巩固小数乘法的意义和计算法则，并会解答求一个数的若干倍的应用题．2．提高学生计算能力和估算能力．3．培养学生认真计算、自觉检验的好习惯．教学重点正确、熟练地计算较复杂的小数乘法．教学难点根据小数乘法的意义正确判断积与被乘数的大小关系．...
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![小数的意义教案（多篇）]( "小数的意义教案（多篇）")
- 《小数的意义》教案篇一教学内容：人教版小学数学四年级下册第4单元第32页。教学目标1、理解和掌握小数的意义。2、理解整数、小数、分数之间的联系。教学重点：理解和掌握小数的意义。教学难点：认识小数的计数单位。教学过程一、展示生活中的小数师：同学们，我们在生活中经常会...
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![《小数的意义和性质》第一课时《小数的意义》教学反思]( "《小数的意义和性质》第一课时《小数的意义》教学反思")
- 《小数的意义》教学反思本节课是《小数的意义和性质》中的第一课时。是以生活中常见的测量引入，让学生体会小数产生的必要性，运用实际操作，让学生初步感知小数的意义。并借助正方形和正方体模型理解小数与分数的关系，理解小数的计数单位以及它们之间的进率。1.在创设情境中，我...
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![比例的意义教学反思]( "比例的意义教学反思")
- 比例的意义是在学生对比的意义、性质和比值的意义以及求比值的方法有了较充分认识的基础上进一步学习的。今天，小编为大家带来了比例的意义教学反思，但愿对你有借鉴作用!比例的意义教学反思篇1比例的意义是在学生对比的意义、性质和比值的意义以及求比值的方法有了较充分认...
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![《分数的意义》数学教学反思]( "《分数的意义》数学教学反思")
- 《分数的意义》数学教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下6篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《分数的意义》数学教学反思这篇《分数的意义》数学教学反思范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。（一）重视从学生已有知识经验出发，抓住新知识的生长点...
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![小学数学《比的意义》教案【精品多篇】]( "小学数学《比的意义》教案【精品多篇】")
- 比的意义教案篇一教学目标：1、知识与技能：让学生理解方程的意义，知道什么是方程的解，什么是解方程，并弄清等式与方程的关系。2、过程与方法：会判断什么是方程，会解一步计算的方程，并会检验方程的解。3、情感态度与价值观：让学生养成良好的检查、验算的习惯，培养学生的分析能力、观...
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![数学《小数的意义》教案设计（精品多篇）]( "数学《小数的意义》教案设计（精品多篇）")
- 《小数的意义》教案篇一一、教学内容：小数的意义P32——P33二、教学目标：1、理解小数的意义，知道一位小数、两位小数、三位小数……分别表示十分之几、百分之几、千分之几……2、知道每个数位上的计数单位和相邻两个计数单位间的进率是十，初步认识一个小数的小数部分各数位上...
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![小学五年级数学分数的意义教案（精品多篇）]( "小学五年级数学分数的意义教案（精品多篇）")
- 《分数的意义》教案篇一教学目标：1、让学生了解的产生2、引导学生理解分数的意义，知道分数各部分的名称3、通过分数的学习，培养学生观察、思考、抽象概括的能力4、通过分数的产生，使学生体会到分数就在我们身边，运用分数可以解决生活中的实际问题，从而增强学生学习数学的兴趣教...
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![小数的意义教案多篇]( "小数的意义教案多篇")
- 小数的意义教案篇一教学目标：1、通过练习体会小数所表示的意思，理解小数的意义。2、通过练习理解和掌握小数意义。教学重点：通过练习，体会小数的意义，知道小数所表示的含义。教学难点：通过练习，体会小数的意义，知道小数所表示的含义。教学准备：学生、老师准备计数器、小黑板教法学...
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![比的意义教学设计]( "比的意义教学设计")
- 目录第一篇：比的意义设计意图第二篇：比的意义教学反思第三篇：比的意义教学反思第四篇：比的意义教学反思(2)第五篇：比尾巴教学设计更多相关范文正文第一篇：比的意义设计意图《比的意义》教学设计及意图教学目标：1、理解并掌握比的意义，会正确读写比。2、记住比各部分的名称，并会正...
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