![写字教学设计精品多篇]( "写字教学设计精品多篇")
- 写字教学设计篇一一、识字写字教学的原则1.识字学习教学要符合《语文课程标准》的要求《语文课程标准》是语文教学的理论依据和方向指引，因此在教学过程中要认真阅读新课标并将课标中的总体目标和学段目标作为教学的重要理论依据。新课标“总体要求与内容”指出：要培育热爱...
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![《青蛙写诗》教学设计]( "《青蛙写诗》教学设计")
- 《青蛙写诗》教学设计教学目标：1．学习本课的生字词。2.正确、流利地朗读课文，感悟诗歌内容。3、认识逗号、句号、省略号，初步感知其作用。4、发展语言，规范表达，运用标点符号仿写诗。教学重点：1．巩固生字词。正确、流利地朗读课文，感悟诗歌内容。2、认识逗号、句号、省略号，初步感...
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![如何写教学设计]( "如何写教学设计")
- 教学设计怎么写？一、课前系统部分（一）教材分析教材分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程标准》的要求。（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用。（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系。（二）学生分析学生分析部分的写作要...
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![《春》精品教学设计]( "《春》精品教学设计")
- 《春》优秀教学设计1教材分析本课是语文出版社出版的初中《语文》教材七年级(上)第三单元第9课。本单元要点是引导学生学会写景的方法，学会有感情的朗读课文。而《春》是写景抒情散文中的精品，朱自清以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象，并感受春天所带来的蓬...
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![写字教学计划]( "写字教学计划")
- 教学计划是教学活动得以顺利进行的基本保证。好的教学设计可以为教学活动提供科学的行动纲领，使教师在教学工作中事半功倍，取得良好的教学效果。下面小编给大家整理的写字教学计划范文，但愿对你有借鉴作用!写字教学计划范文1一、指导思想为了提高学生的综合素质，陶冶学生情操...
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![写作 春天 教学设计]( "写作 春天 教学设计")
- 教学目标：1.引导学生观察身边的美丽景色，细致地描绘美景；2.能有顺序、有重点地选择素材进行习作。教学重点：1.学习从古诗文、歌声、景物几个方面搜集以春天为主题的素材；2.运用并列式构段，能有顺序、有重点地将素材整理成文。教学难点：处理搜集到的素材，组织成文。教学准备：ppt、...
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![《咬文嚼字》教学设计【精品多篇】]( "《咬文嚼字》教学设计【精品多篇】")
- 高二语文《咬文嚼字》教案篇一教学目标：1、引导学生分析文章结构，理出作者观点。2、结合练习，品味佳句，培养学生的鉴赏能力。3、通过品味佳句独立见解的能力。教学重点：培养求真求是“咬文嚼字”的精神。教学难点：借鉴的分析方法，培养求异创新的思维方式，并运用到写作中去。教学...
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![《漏》精品教学设计]( "《漏》精品教学设计")
- 《漏》优秀教学设计1教学目标知识与技能：1、会认本课“婆脊”等8个字，会写“漏喂”等13个字，理解相应的词语。2、分角色朗读课文，体会故事的趣味。过程与方法1、学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，用多种方法来理解句子，体验情感。2、默读课文，借助示意图复述故事。情感态度价值...
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![教学设计方案写作]( "教学设计方案写作")
- [引言]教学设计方案共含9篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：教学设计方案本文是本站的网友推荐，并由本站编辑整理的教学设计方案范文精选，仅供参考。教学目标：1、要词句训练中，抓特点，找规律，培养语感2、积累谚语，体会谚语中包...
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![一年级写字课教学设计（多篇）]( "一年级写字课教学设计（多篇）")
- 一年级写字课教学设计篇一第二课时一、复习导入1、请小朋友说说为什么要注意正确的读写姿势，再说说不注意正确的读写姿势的后果。2、说说保护视力要做到哪些。3、小结。二、看图说话，明确正确的读书姿势的要求。1、看图说说图上的。小朋友在干什么。2、说说他们的读书姿势...
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![《青蛙写诗》教学设计（精品多篇）]( "《青蛙写诗》教学设计（精品多篇）")
- 《青蛙写诗》教学设计篇一教材分析：这是一首轻快、活泼的儿童诗，共有五小节。作者生动地描绘了青蛙在下雨天“呱呱”地如作诗一样鸣叫的情景，形象地将小蝌蚪、水泡泡和一串水珠比作了诗歌中的逗号、句号、省略号，读来让人浮想联翩。教材内容图文并茂，富于童趣，富于想象，富于创造...
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![《数字歌》精品教学设计【精品多篇】]( "《数字歌》精品教学设计【精品多篇】")
- 中班语言教案：《数字歌》篇一活动目标：1.在认识“0-9”数字前提下，将它们排序。2.在比较观察中，发现数字在生活中的意义。活动准备：PPT课件扑克牌活动过程：一、导入1.出示10个格子，幼儿数出。师：眼睛看屏幕，瞧瞧屏幕上一共有几个格子？幼：689个10个师：答案这么统一啊，确定吗？那我们一起...
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![字母教学设计]( "字母教学设计")
- 字母教学设计【学习目标】1.掌握字母分类。2.能熟练读出各个字母并能准确填上字母的左邻又舍。3.能正确区分男名和女名。4.掌握字母缩写所代表的意思。【学习重难点】1.快速说出字母的左邻右舍及大小写。2.区分男名和女名【学法指导】1.字母的多轮次记忆法2.激趣法【学习...
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![教学设计写法]( "教学设计写法")
- 每一位从事教育的工作者都需要进行教学设计，本站小编为你整理了这么一篇教学设计写法的文章，但愿对你有所帮助。一、明确什么是教学设计首先要明确新课改理念下，教学设计和教案的关系。教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安...
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![教学设计撰写要求]( "教学设计撰写要求")
- 教学设计撰写要求一、教学设计与教案的区别：1.教学设计的特点（思路、规律）?教学设计不仅要呈现怎样做，而且要说明为什么这样做。?教学设计侧重于教学流程与结构呈现，以及重要的情景、问题、活动的设计。?教学设计强调反映教学过程的规律。2.教案设计的特点（个人的做法、风格）?教...
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![《识字》教学设计]( "《识字》教学设计")
- 《识字》教学设计1课时目标：1、学会本课4个生字“鸦、杜、雕、雁”，认识了解6种鸟。2、认识新特殊偏旁“隹”，进一步了解象形字、形声字的构字特点。3、正确、流利朗读词串，能对带“鸟”和“隹”字旁的字进行归类，培养良好的读书习惯。4、激发学生学习汉字的兴趣，提高识字能力，...
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![小学写人作文精品教案设计精品多篇]( "小学写人作文精品教案设计精品多篇")
- 小学四年级写人作文指导与训练教案Microsoft_Word_文档篇一一、要有细节描写。有些同学不知道“细节”，小的环节然景物的细腻描写。因此他们在写作文时，乏感染力。有一位老师根据本班学生刘毅打破全县小学生跳高纪录的事。要求同学们以《我们班里的“小飞人”》为题。写一...
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![《应用文写作》教学设计【精品多篇】]( "《应用文写作》教学设计【精品多篇】")
- 中考语文应用文教案篇一一、条据的含义和作用二、条据的格式和写法根据条据的内容和格式可以分为两大类：一是凭证式条据，二是函件式条据。（一）凭证式条据凭证式条据主要有：借条、欠条、收据、领条、发条等。它们的通常格式和写作要点：1、凭证和条据的写作特点。凭证和条据通常...
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![怎么写教学设计]( "怎么写教学设计")
- 怎么写教学设计？一、课前系统部分（一）教材分析教材分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程标准》的要求。（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用。（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系。（二）学生分析学生分析部分的写作要...
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![应用文写作教学设计【精品多篇】]( "应用文写作教学设计【精品多篇】")
- 应用文写作教学设计篇一一、教学目标：1、了解应用文写作的概念、作用、分类知识。2、掌握应用文的语言。二、教学重点：掌握应用文各类固定词汇和句子。三、教学难点：应用文写作中正确用词用句。四、教学时数：1课时五、教学过程：（一）应用文的含义：1、概念：应用文是指人民群众或国家...
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![写作教学设计（精选33篇）]( "写作教学设计（精选33篇）")
- 本站小编为你精心整理了33篇《写作教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《写作教学设计》相关的范文。篇1：写作教学设计学习目标1.初步掌握让作文思路清晰的方法。2.培养学生写作前列提纲的习惯。教学过程一、文题展示...
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![《缩写故事》教学设计]( "《缩写故事》教学设计")
- 《缩写故事》教学设计一、教学目标（一）能借助例文对比学习，发现缩写的四把密钥：“保留”“删减”“改写”“概括”。（二）能借助对话改写和连环画配文字，学会改写对话和概括长文的具体方法。（三）能尝试运用学到的方法，缩写自己感兴趣的民间故事片段，做到内容完整、情节连贯、语句通顺...
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![教学板书设计怎么写【精品多篇】]( "教学板书设计怎么写【精品多篇】")
- 教学板书设计怎么写篇一一、教材分析：《故乡》编选在人教版语文课程标准实验教材九年级上册第三单元。本单元编选了反映少年生活的几篇文章，有《孤独之旅》、《心声》，还有少年视角的《我的叔叔于勒》。因为《故乡》中有少年闰土的描述，所以也被收入在内，但如果真的以为此文是...
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![教学设计怎么写]( "教学设计怎么写")
- 教学设计怎么写？一、课前系统部分（一）教材分析教材分析部分的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程标准》的要求。（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位和作用。（3）分析高中每课教材内容与初中教材相关内容的区别和联系。（二）学生分析学生分析部分的写作要...
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![写作指导教学设计案例（精品多篇）]( "写作指导教学设计案例（精品多篇）")
- 写作指导教学设计案例篇一教学目标：1、引导学生如何把句子写具体、写生动。2、指导学生抓住景物的特点，描写春天的景色。3、培养学生乐于写作的兴趣和良好的写作习惯。教学重点：抓住景物的特点，描写春天的景色。教学难点：引导学生把句子写具体、生动。教师准备：反映春天特征的...
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