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有关《正数和负数》教案的优秀范文

《正数和负数》教案(精品多篇)
  • 《正数和负数》教案(精品多篇)

  • 《正数和负数教案》篇一单元教学内容1、本单元结合学生的生活经验,列举了学生熟悉的用正、负数表示的实例,从扩充运算的角度引入负数,然后再指出可以用正、负数表示现实生活中具有相反意义的量,使学生感受到负数的引入是来自实际生活的需要,体会数学知识与现实世界的联系。引...
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因数和倍数教案
  • 因数和倍数教案

  • 目录第一篇:11.因数和倍数教案第二篇:因数、倍数教案第三篇:因数倍数教案第四篇:因数与倍数教案第五篇:倍数和因数教案更多相关范文正文第一篇:11.因数和倍数教案?课题名称:因数和倍数?建立因数和倍数的概念;使学生掌握正确找一个数的因数,倍数的方法。?重难点重点:掌握找一个数的...
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《因数和倍数》数学教案【精品多篇】
  • 《因数和倍数》数学教案【精品多篇】

  • 《因数与倍数》小学教案篇一【知识点讲解和梳理】一、数的世界1、认识自然数和整数,联系乘法认识倍数与因数。整数:如-3,-2,-1,0,1,2,3,4……这样的数叫做整数。自然数:如0,1,2,3,4,5……这样的数叫做自然数。2、我们只在自然数(零除外)范围内研究倍数和因数。3、倍数与因数是相互依存的关...
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负数 教案(合集7篇)
  • 负数 教案(合集7篇)

  • 本站小编为你精心整理了7篇《负数教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《负数教案》相关的范文。篇1:《负数》教案教学目标1.1知识与技能:1.在熟悉的生活情境中初步认识负数,能正确地读、写正数和负数,知道0既不是正数也不是负...
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正数和负数说课稿
  • 正数和负数说课稿

  • 正数和负数说课稿1各位老师、同行,大家好!今天我说课的课题是人教版数学七年级上册第一章1、1正数与负数。下面我将从说教材,说教学目标,说教学重难点,说教法学法,说教学过程五个方面进行今天的说课内容。一、说教材:1、教材的地位和作用:正数与负数是七年级数学第一章第一节的内...
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认识负数教案(多篇)
  • 认识负数教案(多篇)

  • 认识负数教案篇一教材分析在学生认识了自然数、分数和小数的基础上认识正、负数,所以正、负数的认识是学生数概念的进一步拓展,也是学生学习有理数的启蒙阶段。学情分析之前的数概念学习,学生较多的是在具象意义上认数,分数虽然是在抽象意义上认数,但借助整体和部分关系,学生理...
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倍数和因数教案(汇总14篇)
  • 倍数和因数教案(汇总14篇)

  • 本站小编为你精心整理了14篇《倍数和因数教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《倍数和因数教案》相关的范文。篇1:因数和倍数教案因数和倍数教学目标:知识与技能、过程与方法:1、从操作活动中理解因数和倍数的好处,会决定一个...
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质数和合数教案精品多篇
  • 质数和合数教案精品多篇

  • 质数和合数教案篇一一、引入师:找出1~20各数的因数。(教师可适当分组安排)师:你发现了什么?(学生可能回答:1只有1个因数,其余的数都有2个以上因数;2,3,5,7,11,13,17,19这些数的因数都只有1和它本身;……。)师:今天我们学习的内容就与一个数因数的个数有关。[设计意图说明:让学生用自己的话描述...
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两位数加一位数和整十数教案
  • 两位数加一位数和整十数教案

  • 前言:两位数加一位数和整十数教案共含3篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:两位数加一位数和整十数教案两位数加一位数和整十数教案怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。教学内容:课本第61页例1、做一做,练习十一1—4题教...
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初中数学《正数和负数》教案新版多篇
  • 初中数学《正数和负数》教案新版多篇

  • 初中数学《正数和负数》教案篇一一、教学目标1、整理前两个学段学过的整数、分数(包括小数)的知识,掌握正数和负数的概念;2、能区分两种不同意义的量,会用符号表示正数和负数;3、体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣。二、教学重点、难点1、正确...
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正数、负数以及0的意义(多篇)
  • 正数、负数以及0的意义(多篇)

  • 正数、负数以及0的意义教学设计篇一正数、负数以及0的意义1、使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的;1.教学目标2、使学生理解正数与负数的概念,并会判断一个数是正数还是负数,初步会用正负数表示具有相反意义的量;3、在负数概念的形成过程中,培养学生的观察、归纳与概括...
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认识负数教案【精品多篇】
  • 认识负数教案【精品多篇】

  • 《负数的认识》教学反思篇一《负数的认识》是新教材新增的内容,《数学新课程标准》这方面的教学具体目标是:“在熟悉的生活情境中,了解负数的意义,会用负数表示一些日常生活中的问题。”根据这一目标和个人对此教材的理解设计了本课,通过实践有以下体会:一、以学生生活经验为切...
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因数和倍数教案(多篇)
  • 因数和倍数教案(多篇)

  • 因数和倍数教案篇一教学资料:人教版12—16页的相关资料。教学目标。1、让学生理解倍数和因数的好处,掌握找一个数的倍数和因数的方法,发现一个数的倍数、因数中最大的数、最小的数及其个数方面的特征。能在1—100的自然数中找出10以内某个数的所有倍数,能找出100以内某个数的...
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正数和负数教案(精选多篇)
  • 正数和负数教案(精选多篇)

  • 第一篇:人教版正数和负数教案教学目标:1.整理前两个学段学过的整数、分数(包括小数)的知识,掌握正数和负数的概念;2.能区分两种不同意义的量,会用符号表示正数和负数;3.体验数学发展的一个重要原因是生活实际的需要,激发学生学习数学的兴趣。教学难点:正确区分两种不同意义的量。知...
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初中数学《正数和负数》教案【多篇】
  • 初中数学《正数和负数》教案【多篇】

  • 《正数和负数教案》篇一一。知识与技能进一步巩固正数、负数的概念;理解在同一个问题中,用正数与负数表示的量具有相同的意义。二。过程与方法经历举一反三用正、负数表示身边具有相反意义的量,进而发现它们的共同特征。三。情感态度与价值观鼓励学生积极思考,激发学生学习的...
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因数和倍数教案(整理10篇)
  • 因数和倍数教案(整理10篇)

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正数和负数说课稿(新版多篇)
  • 正数和负数说课稿(新版多篇)

  • 正数和负数说课稿篇一尊敬的评委老师,您们好!今天我的说课是《正数与负数》,选用的教材是人教版数学(七年级上册)第一章第1节的内容。一、教材1、地位、作用和特点本节是在学习自然数与分数之后编排的。通过本节课的学习,既可以对知识进一步巩固和深化,又可以为后面学习有理数的...
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《正数和负数》说课稿(精品多篇)
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  • 正数和负数说课稿篇一一、教材分析1教材的地位和作用本课教材所处位置,是小学所学算术数之后数的范围的第一次扩充,是算术数到有理数的衔接与过渡,并且是以后学习数轴、相反数、绝对值以及有理数运算的基础。2教学目标(1)知识与技能:使学生了解了负数产生的背景,理解正、负数及...
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正数和负数教学设计(精品多篇)
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  • 正数和负数说课稿篇一教学目标1、知识掌握目标:使学生了解和掌握正数、负数和零的意义。2、技能能力目标:培养学生观察、分析、概括的逻辑思维能力和解决实际问题的能力。培养创新意识和精神、培养学生合作意识。3、德育目标:通过负数的。引入,对学生进行爱国主义教育。教材...
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人教版七年级数学上册1.1 正数和负数  学历案
  • 人教版七年级数学上册1.1 正数和负数 学历案

  • 1.1正数和负数【内容出处】1.1正数和负数人教版七年级数学上册(P2--3)【学习课时】1课时【课标要求】了解正数和负数的产生,熟练掌握正负数的表示方法,会用正、负数表示具有相反意义的量【学习目标】1.结合生活实际,了解正数和负数的产生;2.通过具体的实例理解正负数表示的量的...
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正数与负数教案(共4篇)
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  • 本站小编为你精心整理了4篇《正数与负数教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《正数与负数教案》相关的范文。篇1:正数与负数教案人教版正数与负数教案一、教学目标知识与技能:使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的;过...
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《负数》教案新版多篇
  • 《负数》教案新版多篇

  • 人教版六年级下册《负数》教案篇一教材分析:本节课教材注意结合学生熟悉的生活情景,选取学生感兴趣的素材,唤起学生已有的生活经验,使他们在具体的情景中认识负数。通过明细中存入和支出的对比,进一步体会生活中用正负数表示两种相反意义的量。另外,在练习中还安排了用正负数表...
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正数与负数的教案精品多篇
  • 正数与负数的教案精品多篇

  • 正数与负数的教案篇一一、教学目标知识与技能:使学生了解正数与负数是从实际需要中产生的;过程与方法:使学生理解正数与负数的概念,并会判断一个数是正数还是负数,初步会用正负数表示具有相反意义的量;情感与态度:在负数概念的形成过程中,培养学生的观察、归纳与概括的能力二...
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初一上册数学《正数和负数》教案(精品多篇)
  • 初一上册数学《正数和负数》教案(精品多篇)

  • 《正数和负数教案》篇一学习目标:1、知识技能:进一步理解正、负数及零的意义,熟练掌握正负数的表示方法,会用正、负数表示具有相反意义的量。毛2、数学思考:体会数学符号与对应的思想。3、情感态度:师生合作,联系实际。培养学生的想象能力、理论联系实际的能力、分析解决问题的...
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《认识负数》数学教案(精品多篇)
  • 《认识负数》数学教案(精品多篇)

  • 认识负数教学设计篇一教学内容苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级(上册)第1~6页。教学目标1、使学生在现实情境中了解负数产生的背景,初步认识负数,知道正数和负数的读写方法。知道0既不是正数,也不是负数,负数都小于0。2、使学生初步体验数学与日常生活的密切联系...
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