![《元图形图像初步知识》教学设计]( "《元图形图像初步知识》教学设计")
- 《元图形图像初步知识》教学设计一、教学内容第1章图形图像初步知识作为一种视觉媒体的图形图像，能够直观、生动地表达信息，把很多抽象的问题和事实形象化。在信息就是领域，随着多媒体技术的产生和快速发展，数字化的图形图像逐渐深入每个人的工作、学习与生活之中，成为人们交...
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![《地形与地形图》教学设计]( "《地形与地形图》教学设计")
- 教材分析《地形与地形图》一节内容选自浙教版七年级上册第三章第七节，本章内容学习的主题是“人类的家园”，本节内容安排在地球内部结构和地球板块构造之后，教材按照由远及近、由宏观到微观的顺序编排，学生在《历史与社会》中已经接触过地形的内容，教材对这部分内容进行了简化...
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![认识图形教案多篇]( "认识图形教案多篇")
- 认识图形教案篇1目标：1、进一步掌握几何图形的特征。2、发展观察力、想象力和灵活的思维能力。教学准备：1、三张白纸上分别画好几何图形。2、儿人手一支铅笔、一个几何图形、一把剪刀、一张空白的纸以及一张画有几何图形的作业纸；每桌几何图形若干；擦手毛巾；糨糊。3、用的几何...
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![《扇形统计图》教案（多篇）]( "《扇形统计图》教案（多篇）")
- 《扇形统计图》教案篇一教学内容：教科书第106109页，例题、做一做及练习二十五第14题。教材分析：本课内容的编排，注重与学生已学的条形统计图的联系。通过条形统计图与扇形统计图特点及作用的对比，引导学生认识扇形统计图的特点和作用。这样既可以加深对所学知识的理解与掌握，又...
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![《Photoshop图像处理》教学设计]( "《Photoshop图像处理》教学设计")
- ——复杂选区的创建方法一、说教材：1、教材简介《复杂选区的创建与编辑》一课选自高等教育出版社出版的《Photoshop图像处理》第二章第二节的内容。2、本章在教材中的地位及作用Photoshop关于处理图像的操作几乎都与当前的选区有关。掌握高效、准确建立和编辑选区的方法是...
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![《条形统计图》数学教案]( "《条形统计图》数学教案")
- 《条形统计图》数学教案设计意图：每个孩子，从来到这个世界的那一刻起，就开始和物质的、直观的现实世界发生了直接的接触，同时也就意味着开始了与隐藏在直观的现实世界背后的数学世界发生了这样那样的联系，也就意味着他每时每刻都在接触一个由一定的“数”，按一定的“形”和“序...
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![扇形统计图教学设计]( "扇形统计图教学设计")
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![认识立体图形教案多篇]( "认识立体图形教案多篇")
- 幼儿园教案认识立体图形篇一活动目标:1、认识立体图形的名称和形状。2、锻炼观察力。活动准备:1、长方体、正方体、圆柱体、三角主体和球体的积木。2、有儿自备食物。3、图画制、彩笔。活动过程:1、出示长方体、正方体、圆柱体、三角柱体和球体的积木，让幼儿观察和认识各...
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![幂函数的图像与性质]( "幂函数的图像与性质")
- 幂函数的图像与性质相关内容1、形如y=xα的函数叫做幂函数，其中x是自变量，α是常数。2二、基础练习1、判断下列哪些是幂函数(1)y=0.2(2)y=x(3)y=3-x(4)y=x-1(5)y=4x(6)y=x2、画出下列函数的图像(1)y=x(2)y=x(3)y=x(5)y=1-673443x12(4)y=x13x(6)y=x893、若幂函数y=f（x）的图象...
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- 函数的图像篇一今天我说课的题目是《一次函数的图像》，所选用的教材为华师大版义务教育阶段初中数学实验教材第四册。根据新课标的理念，对于本节课，我将以教什么，怎样教，为什么这样教为思路，从教材分析，学情分析，教学目标分析，教学方法分析，教学过程分析，教学评价六个方面加以说明。...
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![《扇形统计图》整合教案]( "《扇形统计图》整合教案")
- 数学《扇形统计图》教案1教学内容：课本第57——58页“扇形统计图“。教学目标：1、通过实例，认识扇形统计图，了解扇形统计图的特点与作用。2、能读懂扇形统计图，从中获取有效信息，体会统计图在现实生活中的作用。3、提高学生的实际应用能力。教学重点：认识扇形统计图，了解扇形统计...
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- 《化学平衡图像题》说课稿<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>一、教材的分析1、教材中的内容本节内容介绍了化学平衡图像的知识，有一定难度。人教版教材将本节内容安排在学生学习了化学平衡理论之后并没有以知识介绍的方式呈现出来...
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![图像超分辨讲解]( "图像超分辨讲解")
- 图像超分辨是底层视觉若干任务中的其中一种，在底层拍照和图像显示方面有广泛的应用，我将从三个方面进行讲解，1.什么是图像超分辨，2.图像超分辨的要求，3.图像超分辨的一些传统算法。图像超分辨的目的是从一张低分辨率图像构建出其对应的高分辨率图像，它在很多领域内都有广泛的应...
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- 《图形的旋转》教学设计一、教材分析：教材的地位和作用：按照全套教科书的安排，本课时学生开始学习第三种图形变换——旋转。此前学生已经学习了平移与轴对称两种图形变换，对图形变换具备一定的认识。另一方面，本节所学的旋转又是学生学习下一节中心对称的基础。在学生对平移、...
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- 信息技术课程教学方案篇一教学目标：（1）了解计算机系统分为软件与硬件，不同的软件有不同的作用（2）通过学习，激发学生学好信息技术的愿望，树立良好的版权意识教学重点：计算机的硬件与软件，不同的应用需要相应的软件教学难点：系统软件与应用软件的区别及简单分类教学过程：一、导入同学们...
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- 《图形的运动》案例分析《课程标准》如下表：对义务教育阶段三个学段分别有不同的要求，如下表：第一学段第二学段第三学段结合实例，感受平移、旋转、轴对称现象。通过观察、操作等，在方格纸上认识图形的平移与旋转，能在方格纸上按水平或垂直方向将简单图形平移，会在方格纸上将简单...
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- 第1篇：《图形宝宝排队》说课稿《图形宝宝排队》说课稿范文作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么你有了解过说课稿吗？以下是小编为大家收集的《图形宝宝排队》说课稿范文，希望能够帮助到大家。一、说教...
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- 信阳市第九中学：**一、设计理念数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间，交流互动与共同发展的过程.在教学中应力求从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的情境，引导学生通过实践、探索、交流，获得知识，形成技能，发展思维，学会学习.二、教材分析1.教学内容及其解析：《图形...
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- 轴对称图形教案篇一教学目标：1、让学生经历长方形、正方形等轴对称图形各有几条对称轴的探索过程，会画简单的几何图形的对称轴，并借此加深对轴对称图形特征的认识。2、让学生在学习的过程中进一步增强动手实践能力，发展空间观念，培养审美情操，增强学习数学的兴趣。教学重难点：让...
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- 第1篇：小班数学活动教案《开放图形、封闭图形》小班数学活动教案《开放图形、封闭图形》作为一名教学工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是小编收集整理的小班数学活动教案《开放图形...
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- 右脑记忆的方法篇一图像整理把原本杂乱无章的图像按照一定的顺序或一定的逻辑整理成为一连串比较好记忆的画面：我去参加自行车比赛获得了冠军，得到了一个奖杯，奖杯里面有一个火炬，我拿着火炬把帆船给烧着了，这时来了一头大象用鼻子吸水来救火，长颈鹿也来帮忙，结果大象跟长颈鹿打...
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