![《黄山奇松》优质教学设计附反思【精品多篇】]( "《黄山奇松》优质教学设计附反思【精品多篇】")
- 《黄山奇松》教学设计方案篇一一、教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2、通过朗读感悟文中新词的意思，理解课文内容，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。二、教学过程：（一）复习巩固，引入情境1、同学们，这节课我们继续学习《黄山奇松...
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![《黄山奇松》教学案（新版多篇）]( "《黄山奇松》教学案（新版多篇）")
- 《黄山奇松》教案篇一教学要求：1．学会本课生字，理解由生字组成的词语，会用“屹立、郁郁苍苍”造句。2．能正确、流利、有感情地朗读课文，能背诵课文第2自然段。3．理解课文内容，感受黄山奇松的奇美，培养审美情趣，激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。教学重点难点：借助网络、结合课文...
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![《黄山奇松》教学设计方案【精品多篇】]( "《黄山奇松》教学设计方案【精品多篇】")
- 黄山奇松教学设计篇一教材简析：《黄山奇松》这篇课文采用了比喻、拟人的修辞手法，以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹之情。全文共3个自然段，每个自然段可自成一段。第一段是讲人们对黄山奇松情有独钟。第二自然段具体描绘了三大名松的动...
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![黄山奇石的教学反思（精品多篇）]( "黄山奇石的教学反思（精品多篇）")
- 《黄山奇石》教学反思篇一想象是人对已有的表象进行加工改造。在头脑中产生没有感知过或现实中尚不存在过的事物形象的心理过程。小学生在学校所学的知识经验大部分是间接经验，只有通过想象，才能了解教师或教科书所描绘的事物的情形和性质，进而理解这些经验。由此可见，教师在...
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![黄山奇石教学反思（精品多篇）]( "黄山奇石教学反思（精品多篇）")
- 黄山奇石教学反思篇一《黄山奇石》是一篇写景的课文，主要写了黄山奇石的奇妙。本文写了很多的怪石，有：金鸡叫天都、猴子观海等等。描写的很生动，形象。课文的教学目标是要求学生观察图画，理解课文内容，激发学生对大好河山的热爱之情，并理解课文中词语的意思。全文都是围绕黄山山...
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![《黄山奇松》经典教学设计【精品多篇】]( "《黄山奇松》经典教学设计【精品多篇】")
- 黄山奇松教学设计篇一一、教学目标（一）知识与能力1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文第二自然段。2、会写本课六个生字，理解新词语的意思。3、会用“屹立”“饱经风霜”造句。4、理解课文内容，感受黄山松的奇美，培养审美情趣，激发学生对祖国大好河山的热爱之情。5、了...
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![《黄山奇石》教师教学反思【多篇】]( "《黄山奇石》教师教学反思【多篇】")
- 黄山奇石的教学反思篇一《弹琴姑娘》一文表现出弹琴姑娘有着“勤学苦练、锲而不舍”的精神。而课文则是通过“我”不论是清早还是夜晚，不论是春夏还是秋冬都能听到美妙的琴声来表现弹琴姑娘有着“勤学苦练、锲而不舍”的性格特点的。“春天的日子多雨，常常淅沥淅沥地下着。...
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![五年级《黄山奇松》第二课时教学设计（精品多篇）]( "五年级《黄山奇松》第二课时教学设计（精品多篇）")
- 黄山奇松教学设计篇一教材简析：《黄山奇松》这篇课文采用了比喻、拟人的修辞手法，以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者对它们的赞叹之情。全文共3个自然段，每个自然段可自成一段。第一段是讲人们对黄山奇松情有独钟。第二自然段具体描绘了三大名松的动...
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![《黄山奇松》教学设计（多篇）]( "《黄山奇松》教学设计（多篇）")
- 《黄山奇松》学习设计方案篇一设计这课，我真的是用了心的。备课时，我首先想到的是学生会怎样学，学生会提哪些问题，提到这些问题我该怎样引导，学生在自主性学习时会遇到哪些困难，合作学习中会出现什么情况等。说实话，因为考虑、预设得较多，在上课前，我自己还是对这节课的教学充满信...
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![《黄山奇石》教学设计【精品多篇】]( "《黄山奇石》教学设计【精品多篇】")
- 板书设计：篇一仙桃石飞落猴子观海抱蹲望仙人指路站伸指金鸡叫天都伸叫天狗望月仙女弹琴狮子抢球部编黄山奇石教学设计篇二教学目标：1、通过看图、学文，体会黄山石的奇妙，激发对祖国大好河山的热爱之情。2、通过观察图画和理解语言文字，培养观察能力和想象能力。3、学会12个生...
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![《黄山奇石》精品教学反思【多篇】]( "《黄山奇石》精品教学反思【多篇】")
- 《黄山奇石》优秀教学反思篇一《黄山奇石》是人教版二年级上册第一单元的第三篇课文。这是一篇用图文结合的形式介绍了我国黄山风景区的许多奇形怪状的岩石。课文用亲切、自然、极富想象力的语言描绘了各种岩石的特点，再配以插图，生动的再现了黄山奇石的奇妙之处。作者形象...
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![《黄山奇石》教学反思【精品多篇】]( "《黄山奇石》教学反思【精品多篇】")
- 黄山奇石教学反思篇一《黄山奇石》是一篇写景的文章，主要描写了黄山的“仙桃指路”“金鸡叫天都”等奇石的样子和特点，表现了它们的奇妙。这篇文章描绘了黄山奇石之神奇，景色之秀丽，表达了作者对祖国山河的赞美之情。文章构思清晰，意境优美，想象丰富，情趣横生，给人以美的享受和熏...
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![黄山奇松第二课时教学设计3篇]( "黄山奇松第二课时教学设计3篇")
- 黄山奇松第二课时教学设计1一、教学目标1.能正确、流利、有感情地朗读课文。体会“迎客松”“陪客松”“送客松”的神奇。2.有感情地朗读课文，知道“迎客松”“陪客松”“送客松”是因何而得名的。3.让学生感受黄山松的姿态各异，感受大自然的神奇，产生热爱大自然，热爱祖国山...
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![关于黄山奇松导游词]( "关于黄山奇松导游词")
- 黄山奇松导游词1各位朋友朋友：朋友们好!我是黄山社的一名导游，我的名字叫刘某。朋友们叫我刘导好了，也可以叫我小刘的。俗话说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”黄山以奇松，怪石，云海，温泉，冬雪五绝闻名中外。今天我给朋友们介绍的就是奇妙无穷的中国自然文化遗产——黄山同。...
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![黄山奇石教学反思精品多篇]( "黄山奇石教学反思精品多篇")
- 《黄山奇石》教学反思篇一《黄山奇石》是人教版小学语文二年级上册的一篇课文，这篇课文描述了黄山“四绝”之一的怪石，那些惟妙惟肖、趣味横生的奇石，不是神话，是大自然鬼斧神工的创造。读着课文我们仿佛被带到了景色秀丽神奇的黄山，似乎已经不是在阅读课文，而是站在黄山一个个...
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![黄山奇石课后反思]( "黄山奇石课后反思")
- 《黄山奇石》，让学生既能体会到黄山风景的秀丽神奇和黄山怪石的有趣，又能体会到课文语言文字的生动和传神。今天，小编为大家带来了黄山奇石课后反思，但愿对你有借鉴作用!黄山奇石课后反思篇1学生真正领略黄山奇石的奇妙，感受黄山奇石的有趣，还是在学课文之时。那"仙桃石"之奇...
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![《黄山奇松》教学设计多篇]( "《黄山奇松》教学设计多篇")
- 《黄山奇松》教学设计方案篇一苏教版小语教材中入选的课文文质兼美，声情并茂，字里行间闪耀着美的光彩，蕴含着美的情趣。今天我有幸执教的《黄山奇松》一课，就是苏教版小学语文第八册第六单元中的一篇描写大自然美景的佳作。文章通过对三大名松的具体描写和对黄山松“千姿百态...
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![黄山奇石教学反思（多篇）]( "黄山奇石教学反思（多篇）")
- 《黄山奇石》优秀教学反思篇一新课程理念提倡开发语文资源。语文知识与生活实践相结合，因此，当上完《黄山奇石》这课时，我决定在今天的语文活动课上，让学生通过自己动手画一画“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”来体会文章的情感，惊叹黄山的神奇，也惊叹大自然的伟大。体会那...
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![《黄山奇松》教学设计苏教版精品多篇]( "《黄山奇松》教学设计苏教版精品多篇")
- 黄山奇松教学设计篇一教学内容：《黄山奇松》全文共三个自然段，每个自然段可自成一段。第一自然段引出黄山奇松。由黄山作为“天下第一奇山”，说到它的“四绝”，然后从“四绝”中引出人们“情有独钟”的奇松，使人留下这样的印象，作为“天下第一奇山”的黄山，正是因为奇松的点缀才...
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![《黄山奇石》教学反思多篇]( "《黄山奇石》教学反思多篇")
- 《黄山奇石》教学反思1《黄山奇石》这篇课文即有抽象概括的描写黄山景色秀丽神奇，又有具体形象的描写“仙桃石”，“猴子观海”等4种奇石。作者形象生动语言文字极具感染力地把祖国的黄山奇石描写得活灵活现！对在校的学生来讲，很少有人到过黄山，没见过黄山那种变化多端，形态各异...
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![《黄山奇松》教案]( "《黄山奇松》教案")
- 《黄山奇松》精选教案1一.教材分析《黄山奇松》是苏教版小学语文五年级上册第五单元的一篇课文，本单元都是描绘祖国大好河山的美文。《黄山奇松》是本单元的首篇，课文以生动的笔墨描写了黄山奇松美不胜收的各种姿态，抒发了作者的赞叹之情。全文共三个自然段，条理清晰，重点突出...
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![《黄山奇石》教学设计精品多篇]( "《黄山奇石》教学设计精品多篇")
- 统编教材《黄山奇石》教学设计篇一《黄山奇石》是人教版六年制小学语文第四册教材的一篇看图学文，课文围绕黄山石的"奇"，分别介绍了"仙桃石"，"猴子观海"，"仙人指路"，"金鸡叫天都"等景观。根据本文的特点及训练的要求，在突出主体性和体现文本资源的可拓展性方面，我们不...
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![黄山奇松教学设计（精品多篇）]( "黄山奇松教学设计（精品多篇）")
- 黄山奇松教学设计篇一教学内容：《黄山奇松》全文共三个自然段，每个自然段可自成一段。第一自然段引出黄山奇松。由黄山作为“天下第一奇山”，说到它的“四绝”，然后从“四绝”中引出人们“情有独钟”的奇松，使人留下这样的印象，作为“天下第一奇山”的黄山，正是因为奇松的点缀才...
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![黄山奇石的教学反思【精品多篇】]( "黄山奇石的教学反思【精品多篇】")
- 黄山奇石的教学反思篇一《黄山奇石》是人教版二年级上册第一单元的第三篇课文。本文主要介绍了黄山“仙桃石”、“猴子观海”、“仙人指路”及“金鸡叫天都”这四种奇石。由于教室条件的限制，多媒体无法应用，这个学生在理解课文的思想情感上有一定的困难。在导入课文时，我用...
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![黄山奇石教学反思【精品多篇】]( "黄山奇石教学反思【精品多篇】")
- 黄山奇石教学反思篇一今天找校长帮我评了一下我讲的黄山奇石这节课，我从中又学习到很多东西。优点肯定有，继续保持，最主要的就是得反思自己的缺点。首先是教学目标是否达到。这点稍微有点欠缺。每个教学环节的设置都是根据一定的教学目标，每出示一张ppt，每讲几句话，学生能达到...
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