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- 氧化还原电位应用篇一实际上，特别是对大多数生物学上的系统来说，如不加酶和电子传递体，就不会发生可认出的反应。氧化还原电位除能直接对电位测定外，尚可根据平衡常数的计算，使用氧化还原指示剂求得。一般生物体内的电子传递是从氧化还原电位低的方向朝高的方向，例如，有以NAD→...
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![氧化还原反应的教案（整理7篇）]( "氧化还原反应的教案（整理7篇）")
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![氧化还原反应教学设计（精品多篇）]( "氧化还原反应教学设计（精品多篇）")
- 氧化还原反应教案篇一教学目标知识目标使学生掌握用化合价升降法配平氧化还原反应方程式。能力目标培养学生配平氧化还原反应方程式的技能。情感目标通过对各种氧化还原反应方程式的不同配平方法的介绍，对学生进行辩证思维的训练。教学重难点教学重点：氧化还原反应方程式配...
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![燃烧都是氧化反应吗]( "燃烧都是氧化反应吗")
- 燃烧一定是氧化反应。燃烧的定义是剧烈的发光发热的氧化还原反应。镁条在氮气、二氧化碳中燃烧都是氧化反应。氧化反应是指反应过程中反应物电子的转移，而燃烧一定伴随着电子的转移。如镁在二氧化碳中燃烧：镁被氧化、二氧化碳被还原，反应中的反应物生成物都有电子的转移。比...
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![初中化学常见氧化分解反应方程式总结【新版多篇】]( "初中化学常见氧化分解反应方程式总结【新版多篇】")
- 初中化学方程式归纳篇一①表示反应物、生成物以及反应条件；②表示反应物、生成物各物质之间的质量比；③表示反应物、生成物的各粒子的相对数量关系。化学方程式定义定义：用化学式来表示化学反应的式子。书写原则：①必须以客观事实为依据；②必须遵守质量守恒定律。书写方法：①正...
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![氧化还原反应教案(精选多篇)]( "氧化还原反应教案(精选多篇)")
- 第一篇：氧化还原反应教学反思我们学生基础特别差，学生学习中存在困难有：1、不会写氧化还原反应的方程式；2、不会判断氧化剂和还原剂；3、更不会算转移的电子数；4、不会进行简单的物质的量与与转移电子数间的互算，氧化还原反应教学反思。5、不会标“双线桥”“单线桥”。我认为造...
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![氨氧化法制硝酸教案【多篇】]( "氨氧化法制硝酸教案【多篇】")
- 高中化学《硫酸、硝酸和氨》的教案篇一一、实验方程式、装置：1、氨的催化氧化：2、氨与氧气发生的其他反应：(1)(3)3、重铬酸铵制备氧化铬催化剂：4、一氧化氮反应生成硝酸：5、圆底烧瓶中产生白烟：6、氨的催化氧化实验装置：7、氨的喷泉实验装置：(2)二、实验注意事项：1、在氨的催化氧...
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![《氧化还原反应》教学反思]( "《氧化还原反应》教学反思")
- 《氧化还原反应》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下9篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《氧化还原反应》教学反思在本站可以搜索到更多关于《氧化还原反应》教学反思的精选范文。一、你认为本专题的研修为你解决了化学1教学中的哪些问题？你认为...
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![漂白性和氧化性的区别]( "漂白性和氧化性的区别")
- 1、氧化性是指物质得电子的能力，漂白性是用水加化学药品（氧化剂或还原剂）使东西退去颜色或变白的性质除去纤维材料、纺织品等物中所含色质，使之变白的过程。2、氧化性：指物质得电子的能力。处于高价态的物质和活泼非金属单质(如：氟、氯、氧等）一般具有氧化性，而处于低价态的物质...
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![氧化还原反应教案【新版多篇】]( "氧化还原反应教案【新版多篇】")
- 氧化还原反应教案篇一教学准备教学目标知识与技能1、通过分析多个化学反应，是学生认识到有的化学反应中存在着元素化合价的变化，建立氧化还原反应的概念；2、通过实验事实和思考，知道氧化还原反应的实质是电子的转移；3、初步掌握根据化合价的变化和电子转移的观点分析氧化还原...
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![初中氧化还原反应教案（新版多篇）]( "初中氧化还原反应教案（新版多篇）")
- 初中氧化还原反应教案篇一教学目标知识与技能：初步掌握根据化合价的变化分析及判断氧化还原反应的方法。过程与方法：学习由表及里以及逻辑推理的抽象思维方法。情感，态度，价值观：从氧化还原这一对典型的矛盾，领悟对立统一的辩证唯物主义观点。2学情分析1、学生学习本节课的基础...
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![高中化学说课稿《氧化还原反应》]( "高中化学说课稿《氧化还原反应》")
- [导语]高中化学说课稿《氧化还原反应》共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：高中化学说课稿《氧化还原反应》高中化学说课稿《氧化还原反应》范文精选系列，如果你喜欢可以下载全文。一、教材的地位和作用在中学阶段的...
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- [教学目标]<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>1．知识目标（1）氧化还原反应方程式的配平原则。（2）掌握配平氧化还原反应方程式的一般步骤。2．能力和方法目标通过氧化还原方程式配平的学习，提高知识的综合迁移能力；3．情感和价值观目标（1）通过一...
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- 初中氧化还原反应教案篇一一、教学分析（一）、教材分析《氧化还原反应》安排在高中化学必修1第二章《化学物质及其变化》中的第三节，有其重要的意义。因为在中学阶段的基本概念、基础理论知识中，《氧化还原反应》占有极其重要的地位，贯穿于中学化学教材的始终，是中学化学教学的...
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- 杀菌温度对卤蛋脂肪氧化和品质的影响摘要：研究比较了不同杀菌温度对卤蛋脂肪氧化共轭二烯酸（conjugateddienoicacid,CDA）值、硫代巴比妥酸（thiobarbituricacid,TBA）值、脂肪酸组成，以及色泽、质构和感官评分的影响。结果表明当杀菌温度低于95℃和105℃时，分别能显著减缓卤蛋中CD...
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- 初中氧化还原反应教案篇一[三维目标]知识与技能1、从得氧和失氧的分类标准认识氧化还原反应的概念。2、从化合价变化的分类标准认识氧化还原反应的特征。3、培养学生用概念去分析问题、解决问题的能力，培养学生的归纳能力、推理能力。过程与方法1、重视培养学生科学探究的...
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- 高中化学氧化还原反应教案篇一一、教材分析教材把《氧化还原反应》安排在高中化学必修1教材第一册第二章《化学物质及其变化》中的第三节，有其重要的意义。因为在中学阶段的基本概念、基础理论知识中，《氧化还原反应》占有极其重要的地位，贯穿于中学化学教材的始终，是中学化...
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- 氢氧化镧和氯化钾能反应的，这就是酸碱中和反应，酸碱中和反应化学方程式为：la(oh)3+3hcl=lacl3+3h2o。氢氧化镧，分子式la(oh)₃，三元催化剂，用于玻璃、陶瓷、电子工业等。化学式为kcl，是一种无色细长菱形或成一立方晶体，或白色结晶小颗粒粉末，外观如同食盐，无臭、味咸。常用于低钠盐...
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- 1、氢氧化铝化学式：al(oh)3。2、氢氧化铝（aluminiumhydroxide），化学式al(oh)3，是铝的氢氧化物。氢氧化铝既能与酸反应生成盐和水又能与强碱反应生成盐和水，因此它是一种两性氢氧化物。由于又显一定的酸性，所以又可称之为铝酸（h3alo3）。但实际与碱反应时生成的是四羟基合铝酸盐（[al(...
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![初三化学一氧化碳教案]( "初三化学一氧化碳教案")
- 《一氧化碳》教案 一.知识教学点1.一氧化碳的物理性质和化学性质。2.一氧化碳的毒性且其对环境的污染。二.重、难、疑点及解决办法1.重点：一氧化碳的化学性质。2.难点：从一氧化碳和二氧化碳分子组成的不同，了解它们在性质上的差异。3.疑点：向炉火中撒少量的水后，为何炉火烧得...
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- 高中化学是非常难的，学习总结归纳重要知识点对同学们的知识点记忆是非常有帮助的。下面小编给大家分享一些高中化学氧化剂知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中化学氧化剂知识在氧化还原反应中，获得电子的物?ahref='//'target='_blank'>食谱餮趸粒氪硕杂Γサ缱拥...
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![二氧化碳热泵是什么]( "二氧化碳热泵是什么")
- 二氧化碳热泵是一种通过蒸发器吸收环境中空气热能或者工业排气余热,将能量搬运到水中，用来获得较高温度热水的热泵设备。二氧化碳热泵就是采用二氧化碳作为制冷剂的热泵或空调，普通热泵一般采用氟利昂作为制冷剂，两者的工作原理基本是一样的，都属于蒸汽压缩式，但也稍有不同，二...
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