![《母鸡》教案【新版多篇】]( "《母鸡》教案【新版多篇】")
- 《母鸡》教案篇一活动目标：1.能自主翻阅、观察图书，熟悉绘本的主要内容，并能积极表达自己想法；2.借助课件的展示，通过母鸡萝丝散步的线索图，了解母鸡和狐狸之间发生的事情，并能大胆创造母鸡萝丝和狐狸的动作；3.感受文学作品的诙谐和风趣，对阅读活动感兴趣。活动准备：1.与绘本相关的...
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![《母鸡》教案【精品多篇】]( "《母鸡》教案【精品多篇】")
- 母鸡教案篇一【教材分析】《母鸡》是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作。作者描写了对母鸡的看法的变化，前半局部写了母鸡的无病呻吟，欺软怕硬和拼命炫耀，再现了一只浅薄，媚俗的母鸡。后半局部则描写了母鸡的负责，慈祥、勇敢和辛苦，塑造了一位伟大的鸡母亲的形象，表达了对母爱的赞颂...
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![《母鸡》教案（多篇）]( "《母鸡》教案（多篇）")
- 《母鸡》教学设计篇一教材内容简析：《母鸡》是人教版新课标语文实验教材第7册第4单元中的一篇略读课文。本课内容浅显易懂，作者由原来对母鸡的讨厌到后来对母鸡产生了敬佩之情，使学生感悟到母鸡就是一个无私无畏，日夜操劳的伟大母亲，是一位英雄。学情分析：由于这个单元的前几篇...
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![课文《母鸡》的精品教案设计【多篇】]( "课文《母鸡》的精品教案设计【多篇】")
- 《母鸡》优秀的教学设计篇一教学目标：知识与技能：1、认识本课生字词。2、有感情的朗读课文。3、学习作者真实具体的写作方法，体会课文情感。过程与方法：采用自主、合作、探究的学习方式，理解课文内容。情感态度与价值观受作者对母鸡由讨厌到喜欢的感情经历。教学重难点：重点：理...
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![母鸡教学设计教案（精品多篇）]( "母鸡教学设计教案（精品多篇）")
- 《母鸡》教案设计篇一教学目标：1、有感情地朗读课文。2、体会作者情感的变化，感受母爱的无私和伟大。3、了解作者语言表达的特点，学习写作方法。教学重点：有感情地朗读课文，体会作者情感的变化教学难点：体会母爱的无私和伟大。教学准备：课件一、导入新课1、这节课我们继续学习老...
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![《母鸡》阅读答案新版多篇]( "《母鸡》阅读答案新版多篇")
- 《母鸡》阅读答案篇一福安居盛家园，畜二母鸡，黄白各一，桑麻掩映，分棚而栖，各养数雏。晨夕带雏出入，二雌同行，宛如人之洽比其邻者。一日，黄者被人窃去，失母之雏，悲鸣不已。白者频来顾视之，若代为悯恻。然自后得食相呼，归栖逐队，盖亡形于黄白，而皆视为己子矣。鸡虽微禽，而于五德，之外，竟复具...
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![《母鸡孵蛋》教案（精品多篇）]( "《母鸡孵蛋》教案（精品多篇）")
- 《母鸡孵蛋》教案篇一母鸡孵蛋重点在于让幼儿在捡鸡蛋的游戏过程中感知鸡蛋的数量，分享了母鸡孵蛋的教案反思及教案给大家！母鸡孵蛋活动反思：活动中我犯了一个原则性的错误，4拍子的节奏演奏的不是很清楚，在示范的时候没有把握好节奏，导致这节活动的节奏出现了很大的问题。活动...
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![《母鸡》教学反思多篇]( "《母鸡》教学反思多篇")
- 《母鸡》教学反思1《母鸡》是在学了精读课文老舍先生的《猫》后安排的一篇略读课文。课前的学习提示是这样写的：在老舍的笔下，那只既古怪又可爱的猫跃然纸上。下面这篇课文也是老舍写的。认真读一读，看看他写的母鸡又是怎样的；再比较一下，两篇文章的写法各有哪些特点。《母鸡...
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![母鸡叫咯咯教学反思]( "母鸡叫咯咯教学反思")
- 篇一：母鸡叫咯咯教学反思《母鸡叫咯咯》是一首活泼有趣的德国民歌，歌曲的节奏规整，旋律巧妙地运用了同音反复和小跳，重复和变化重复等手法模仿了母鸡生蛋的啼叫声，形象有趣。本节课主要是通过聆听去表演、表现出对小动物的喜爱之情。由于歌曲的演唱速度比较欢快，所以孩子在歌词...
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![语文《母鸡》教学反思]( "语文《母鸡》教学反思")
- 《母鸡》是人教版新教材四年级语文第七册第四单元第十六课，是老舍先生另一篇脍炙人口的佳作。今天，小编为大家带来了语文《母鸡》教学反思，但愿对你有借鉴作用!语文《母鸡》教学反思篇1母爱”是一个永恒的主题，从古到今人们对于她的讴歌与诠释从未有过终止。《母鸡》，老舍的另...
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![母鸡教案（精品多篇）]( "母鸡教案（精品多篇）")
- 《母鸡》教案设计篇一活动目标：1．初步理解歌词，并学习用欢快而活泼的声音歌唱。2．按歌词内容做相应的动作，初步学习歌表演。3．乐于参与活动，体验游戏活动带来的快乐。4．尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。5．感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化，学唱歌曲。活动准备：1．知识经验准备：幼儿对老...
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![母鸡教案精品多篇]( "母鸡教案精品多篇")
- 《母鸡》教案设计篇一一、活动目标1、学唱歌曲，理解、感受不同节奏的小鸡叫声，在游戏中感应小节末拍节奏。3、能用（轻、慢）和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。二、活动准备1、母鸡孵蛋的音乐、鸡蛋三个、三种不同形象小鸡的图（棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡）、笔。2、铃鼓、丝...
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![母鸡阅读答案精品多篇]( "母鸡阅读答案精品多篇")
- 语文现代文阅读答题技巧及方法篇一1通读全篇，大致了解了解文章的大致内容。哪些人？什么事？什么景？什么物？什么话题？怎么写的？为什么要这样写？你是怎么看的？2、了解文章的大致结构，主要思路。了解文章叙述的基本要素是什么（记叙的人物、事情、时间、地点是什么）？作者的情感变化是怎样的...
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![母鸡教案【多篇】]( "母鸡教案【多篇】")
- 母鸡教案篇一活动目标：1、认真观察图片，猜测和想象故事情节，并能在同伴面前大胆地表达。2、学习故事中的动词短句：x过……。3、感受和体验故事的诙谐、幽默，感受阅读的乐趣。活动准备：1、《母鸡萝丝去散步》绘本若干；2、《母鸡萝丝去散步》课件；3、布置场地。活动过程：一、图片导...
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![《母鸡》教学设计「精品篇」]( "《母鸡》教学设计「精品篇」")
- 《母鸡》教学设计之一教材内容简析：《母鸡》是人教版新课标语文实验教材第7册第4单元中的一篇略读课文。本课内容浅显易懂，作者由原来对母鸡的讨厌到后来对母鸡产生了敬佩之情，使学生感悟到母鸡就是一个无私无畏，日夜操劳的伟大母亲，是一位英雄。学情分析：由于这个单元的前几篇...
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![《母鸡萝丝去散步》教案新版多篇]( "《母鸡萝丝去散步》教案新版多篇")
- 《母鸡萝丝去散步》教案篇一活动目标：1、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。2、鼓励幼儿根据图片，大胆想象故事情节。3、体会图画的幽默诙谐，在读图中感受阅读的乐趣。活动准备：1、白板课件。2、母鸡手偶。活动过程：1、出示手偶，设悬导入。（1）师：今天，老师要给小朋友们介绍一...
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![《母鸡》教案精品多篇]( "《母鸡》教案精品多篇")
- 母鸡教案篇一1、出示手偶，设悬导入。（1）师：今天，老师要给小朋友们介绍一位新朋友，它有一个好听的名字叫萝丝。大家和它打个招呼吧！（2）师：这是母鸡萝丝生活的农场，瞧！母鸡萝丝迈着轻盈的步伐，带着愉快的心情去享受这美丽的农场美景。2、引导阅读，想象练说。（1）师：在一个晴朗的午后，母鸡萝丝...
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![《母鸡》教案设计【精品多篇】]( "《母鸡》教案设计【精品多篇】")
- 《母鸡》教案设计篇一教学目标：1.自主认识7个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2.了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3.比较《母鸡》与《猫》在写法上的异同点。教学重难点：感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历，感受母鸡伟大的母爱。教具准备：多媒体课件。课...
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![《母鸡萝丝去散步》教案精品多篇]( "《母鸡萝丝去散步》教案精品多篇")
- 幼儿园教案：母鸡萝丝去散步篇一活动目标：1．通过阅读小图、上下图的对比观察，了解故事的情节，通过一组图片排序，了解故事情节的发生和发展，培养细致观察和较完整表述能力。2．通过倾听教师对图书书面语言的朗读，提升依据画面展开想象并用较丰富的语汇进行表述的能力。3．参与阅读与讨...
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![幼儿园教案：母鸡萝丝去散步多篇]( "幼儿园教案：母鸡萝丝去散步多篇")
- 《母鸡萝丝去散步》中班教案篇一设计意图这一活动是在主题活动“我们的城市”背景下进行的。故事情节与我们在中班阶段进行的“逛街”游戏十分相似，于是我们借助有趣的故事情景尝试开展了一次器乐活动。活动目标．能用不同的乐器或用相同的乐器不同的演奏方法模拟故事里的各...
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![《母鸡》阅读答案多篇]( "《母鸡》阅读答案多篇")
- 六年级母鸡阅读答案篇一①我一向讨厌母鸡。不知怎样受了一点惊恐，听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，而且没有什么理由；讨厌！有的时候，它不这样乱叫，可是细声细气的，有什么心事似的，颤颤巍巍的，顺着墙根，或沿着田坝，那么扯长了声如怨如诉，使人心中立刻结起个小疙瘩来...
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![母鸡教案【精品多篇】]( "母鸡教案【精品多篇】")
- 《母鸡》教学设计篇一教学目标：1、正确认读3个要求会认的生字，掌握10个要求会写的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解作者笔下母鸡的特点，感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历，感受母鸡伟大的母爱。4、学习作者真实具体的描写，品味本文语言文字的生动性...
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![母鸡教学设计 母鸡说课稿]( "母鸡教学设计 母鸡说课稿")
- 《母鸡》教学设计教学目标1.自主认识7个生字，正确、流利、有感情的朗读课文。2.了解作者笔下母鸡的特点，感受母爱的伟大。3.比较《母鸡》与《猫》在写法上的异同点。教学重难点1、感受作者对母鸡由厌恶到喜爱、尊敬的情感经历;2、感受母鸡伟大的母爱。课时安排一课时教学过...
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![课文《母鸡》精品教案精品多篇]( "课文《母鸡》精品教案精品多篇")
- 课文《母鸡》优秀教案篇一教学目标：1、读课文，做到读准字音，读通句子。在初读课文的基础上，能说出作者对母鸡的态度变化。2、读课文，能用自己的话简单说出作者讨厌和不敢再讨厌母鸡的原因。3、通过默读，能用自己的话简单说出《猫》和《母鸡》在写法上有什么相同之处和不同之处...
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![《母鸡》说课稿]( "《母鸡》说课稿")
- 各位领导老师：大家好！我说课的内容是统编版小学语文四年级下册第14课《母鸡》。下面我将从教材分析、学情分析、教学任务分配、教法与学法和教学过程五个方面进行说课。一、教材分析《母鸡》是老舍先生的一篇脍炙人口的佳作，描写了作者对母鸡的看法的变化，表达了对母爱的赞颂...
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