![归纳法证明不等式]( "归纳法证明不等式")
- 第一篇：数学归纳法证明不等式数学归纳法证明不等式的本质数学归纳法证明不等式的典型类型是与数列或数列求和有关的问题，凡是与数列或数列求和有关的问题都可统一表述成f(n)?g(n)(n?n?)的形式或近似于上述形式。这种形式的关键步骤是由n?k时，命题成立推导n?k?1时，命题也成立...
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![归纳法在导游词创作中运用的范例]( "归纳法在导游词创作中运用的范例")
- 案例一：少林寺导游词为什么少林寺这么出名呢?有两个原因：就是“禅”和“武”。第一，它是中国佛教禅宗的发源地。禅宗是佛教中重要的一个派别，它是融和了中国本土的宗教和儒家思想而形成的，对中国文化有很大影响。“禅”，是安定，排除杂念的意思，它的宗旨是明心见性，一切皆空。禅宗...
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![初中学习方法归纳总结（多篇）]( "初中学习方法归纳总结（多篇）")
- 量力而行原则篇一在长跑赛场上，我们经常看到这样的情景：有的人一路领先，最后还领先；有的人先保持中游，最后领先；有的人一路领先，最后却没有取上名次。有经验的教练都会告诉自己的运动员，如何根据自身的特点和路程的长短，来安排速度。尚未到终点就跑不动了或到了终点还余勇可贾的安...
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![正确的数学学习方法掌握归纳（多篇）]( "正确的数学学习方法掌握归纳（多篇）")
- 数学学习方法篇一对众多初中数学学习的成功者，进入高中后数学成绩却不理想，数学学习屡受挫折，对学生弱小的心理产生巨大的创伤，加上这些同学不了解高中数学的特点，学不得法，从而造成学习成绩的整体滑坡，甚至影响学生的一生。一、高中数学与初中数学学习特点的变化1、数学语言在...
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![高一英语语法知识点归纳精品多篇]( "高一英语语法知识点归纳精品多篇")
- 高一英语语法总结篇一一般过去时1、表示过去某一时间发生的动作或存在的状态。[例句]Shewenttothezooyesterday.2、在时间、条件状语从句中代替过去将来时。[例句]Hesaidwhenshecamehewouldtellher.高一英语语法总结篇二虚拟语气1)概念虚拟语气用来表示说话人的主观愿望...
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![offer的用法总结归纳精品多篇]( "offer的用法总结归纳精品多篇")
- offer的用法精析篇一（1）offersth提出……，提供……Noraofferedhimsomeusefuladviceonhowtomakelearningmoreinteresting.诺拉向他提出了一些有关让学习更有趣的有益建议。（2）offertodosth主动提出做某事Thekidsofferedtodothedishesaftersupper.孩子们主动要求晚饭后洗盘子。（3...
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![imagine的用法归纳解析及例句多篇]( "imagine的用法归纳解析及例句多篇")
- imagine的同义词及词汇辨析篇一同义词v.conceiveof，envisage，guess，opine词汇辨析think，conceive，imagine，fancy，realize这些动词均可表示“在思想中形成一个看法或观念”之意。think最普通用词，指想或思索，也指由反复思考而作出判断或得出结论等。conceive指在头脑中组织好自己的...
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![过秦论知识点归纳]( "过秦论知识点归纳")
- 《过秦论》是贾谊政论文的代表作，分上中下三篇。全文从各个方面分析秦王朝的过失，故名为《过秦论》。下面小编给大家分享一些过秦论知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!过秦论知识点一、通假字1.威振四海(振，通“震”，震动)2.倔起阡陌之中(倔，通“崛”，突出，举起)3.非抗于九国之师(...
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![初中生语法Whether与if用法区别归纳【多篇】]( "初中生语法Whether与if用法区别归纳【多篇】")
- 在某些动词后(如discuss等)通常只用whether。如：篇一Wediscussedwhetherweshouldholdameeting.我们讨论了是否要开一个会。用于不定式之前时。如：篇二I’mnotsurewhethertostayorleave.我不知是留还是去。Ididn’tknowwhethertolaughortocry.我真是哭笑不得。引导让步状语...
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![6个专业拍摄方法归纳【新版多篇】]( "6个专业拍摄方法归纳【新版多篇】")
- 不同环境使用不同的`曝光模式篇一新手们常常会使用Auto、P-Mode等，其实专业摄影师不会用这些模式，反而会使用A-Mode、S-Mode(Tv-Mode)、M-Mode等，好让摄影师有更大的控制权力，拍出心目中理想的相片，这个列表列举出建议使用这些模式的时间（按情况，不一定都会这样使用）：情况光圈先决...
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![知识归纳|九年级道德与法治核心知识归类（1-20）]( "知识归纳|九年级道德与法治核心知识归类（1-20）")
- 知识归纳|九年级道德与法治核心知识归类（1-20）一、党1、中国共产党不忘初心，牢记使命。初心：为人民谋幸福、为中华民族谋复兴；使命：建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。P上82、人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。P上123、党和政府坚持以人民为中心的发展思想，...
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![定语从句归纳及用法新版多篇]( "定语从句归纳及用法新版多篇")
- 英语定语从句语法解析篇一1、限定性定语从句和非限定性定语从句定语从句就其与先行词的关系而言，可分为限定性定语从句和非限定性定语从句。限定性定语从句和先行词之间没有逗号，表示对先行词起修饰限制作用；而非限定性定语从句和先行词之间有逗号分开，是对先行词进行补充说...
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![spend的用法总结归纳]( "spend的用法总结归纳")
- spend的用法总结：1.在使用spend时,主语只能是表示人的名词或代词。例如:Andyspentalotofmoneyonbooks.Andy花了很多钱买书。2.若表示“花费(时间、金钱等)做某事”,则常用句型spendsomemoney/sometime(in)doingsth.,此时第二个动词要用动词-ing形式,介词in可以省略。例如:...
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![数学学习方法归纳（多篇）]( "数学学习方法归纳（多篇）")
- 数学学习方法归纳篇一如何科学合理的学习高一数学高中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动学习为主动学习，才能提高学习成绩。1、培养良好的学习习惯。什么是良好的学习习惯？它包括制定计划、课前自学、专心上课、及时复习、独...
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![高一化学复习方法归纳多篇]( "高一化学复习方法归纳多篇")
- 高一化学复习方法归纳篇一不能过分“聚焦”竞争中经常是光想赢的不能赢，不怕输的反而赢了。从求知出发看高考，就会少点浮躁，少点急功近利。一些同学，从高一起就把矛头对准高考，非高考科目不下工夫，非课本参考书不感兴趣，好像这样就能“聚焦”，就能赢得高考。这样成功的可能性并不...
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![《除法》知识点归纳精品多篇]( "《除法》知识点归纳精品多篇")
- 《除法》知识点归纳篇一单元教学目标1、巩固三位数除以一位数，商中间或末尾有0的除法的计算方法。2、进一步提高解决实际问题的能力。单元编写意图本单元主要学习两、三位数除以一位数的除法，是在学生已经掌握百以内一位数乘除两位数的口算和两、三位数乘一位数的乘法的基...
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![初一英语语法知识点归纳（多篇）]( "初一英语语法知识点归纳（多篇）")
- 初一英语语法知识点归纳篇一初一英语语法——一般现在时一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。其动词形式是：动词原形（只有第三人称单数作主语时除外，要加-s）其疑问句和否定句需要用助动词do或does1)肯定句用行为动词原形表示Theygetupveryearlyeverym...
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![数学学习方法归纳总结【精品多篇】]( "数学学习方法归纳总结【精品多篇】")
- 数学学习方法归纳总结篇一高中数学的进度会很快，所以如果跟不上老师的进度想要学好是不可能的，因此如何快速提高高中数学成绩的一个一定要做的事情就是学生们要学会自我总结。自我总结就是把数学一些相似相近的题型列出来，掌握高中数学的做题规律。学会总结对于如何快速提高...
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![高一英语语法知识点归纳多篇]( "高一英语语法知识点归纳多篇")
- 高一英语语法总结1虚拟语气1)概念虚拟语气用来表示说话人的主观愿望或假想，所说的是一个条件，不一定是事实，或与事实相反。2)在条件句中的应用条件句可分为两类，一类为真实条件句，一类为非真实条件句。非真实条件句表示的是假设的或实际可能性不大的情况，故采用虚拟语气。真实...
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![2017年高考语文写作手法26个方法归纳多篇]( "2017年高考语文写作手法26个方法归纳多篇")
- 化动法篇一主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。写作手法篇二写作手法就是文章中用来表现主题、刻画人物、增强表现力、吸引读者注意力的手段。写作手法写作手法属于艺术表现手法（即:艺术手法和表现手法，也含表达...
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![高一英语学习方法归纳]( "高一英语学习方法归纳")
- 高中的起步阶段，大家都是新的开始，过去已成历史，我们要把握的是现在，下面给大家分享一些关于高一英语学习方法归纳，希望对大家有所帮助。高一英语学习方法归纳1、激活你的词汇词汇只有通过使用来巩固，因此无论是口语还是写作的练习中，有意识地使用刚刚学过的词汇是非常重要的。...
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![as的用法总结归纳（多篇）]( "as的用法总结归纳（多篇）")
- As用法专练篇一1.Itisgenerallybelievedthatteachingis____itisascience.A.muchasanartasB.asmuchanartasC.anartasmuchasD.asmuchasanart2._____IadmireDavidasapoet,Idon’tlikehimasaman.A.OnlyifB.IfonlyC.AsmuchD.Muchas3.____,hetalksalotabouthisfavouritesingers...
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![语文常用表达手法归纳（多篇）]( "语文常用表达手法归纳（多篇）")
- 语文常用表达手法归纳篇一鉴赏诗歌的表达技巧表达技巧是一个非常宽泛的概念。从诗歌鉴赏的角度说，诗歌的表达技巧包括三方面的内容：表达方式（记叙、描写、议论、抒情）、修辞手法（比喻、借代、夸张、对偶、比拟、排比、设问、反问、起兴、互文）、表现手法（用典、联想、想象、衬托...
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![高中英语单词记忆方法归纳]( "高中英语单词记忆方法归纳")
- 高中英语单词记忆方法归纳如下：1.逻辑记忆：通过词的本身的内部逻辑关系、词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。(1)把几个字母看作一个来记如：“ight”lightrightfightnightmightsighttight。(2)外旧内新，如：bridge“桥”看成bridgeridge“山脊”sharp看成sharpharp“竖琴”。(3...
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![imagine的用法归纳解析及例句]( "imagine的用法归纳解析及例句")
- imagine是什么意思imaginev.想象，设想;胡乱猜想，猜测;料想，认为imagine的用法 (1)imagine+n.想象，设想Ifweimagineourapplicationasahouse,eachwindowisaseparateroom.如果我们将程序想象成一座房子，每个窗口则是一个单独的房间。(2)imagine+that从句胡乱猜想……;认为……Th...
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