![《金色的草地》读后感]( "《金色的草地》读后感")
- 《金色的草地》读后感1《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下两个小朋友（兄弟俩）的故事。先讲兄弟两个在住处窗前一大—片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑的性质的游戏虽然简单，...
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![《金色的草地》读后感多篇]( "《金色的草地》读后感多篇")
- 《金色的草地》读后感1今天，我准备读课文《金色的草地》，因为我该上三年级，快开学了！先预习一下吧！读到第二课《金色的草地》的时候，这篇课文主要廛了关于蒲公英的故事，比如说：它给文中的“我们”带来了不少快乐。读了这篇课文，我知道了蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。...
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![《金色的草地》教学反思]( "《金色的草地》教学反思")
- 《金色的草地》教学反思1《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋友的故事。课文先讲兄弟俩在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒毛吹到对方的脸上。这种带有调皮和玩笑性质的游戏虽然简单，却充...
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![金色的草地教学设计（多篇）]( "金色的草地教学设计（多篇）")
- 语文三年级上册《金色的草地》教案篇一教学目标1、学会本课的生字、新词。2、解释草地变颜色的原因。感受小主人公在草地上玩耍的快乐以及对草地的喜爱之情。3、有感情地朗读课文。初步体会课文中一些句子表达情意的作用。教学重难点1、能够描述“我”和弟弟在草地上吹蒲...
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![《金色的草地》教案【精品多篇】]( "《金色的草地》教案【精品多篇】")
- 《金色的草地》教学设计篇一【教学目的】1、学会本课的生字新词；2、解释草地变颜色的原因。感受作者在草地上玩耍的欢快以及对草地的喜爱之情。3、有感情地朗读课文，摘抄自己喜欢的句子。【教学重难点】1、能够描述“我”和弟弟在草地上吹蒲公英种子时的情形，能够解释草地变...
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![《金色的草地》教案（精品多篇）]( "《金色的草地》教案（精品多篇）")
- 三年级上册语文《金色的草地》教案篇一设计说明本文通过描写兄弟俩经常在草地上玩耍。后来，作者偶然发现了草地颜色的变化以及变化的原因，展现出大自然给人们生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。《语文课程标准》指出：第二学段侧重考查在阅读全文的基础上对重点段...
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![《金色般若》读后感]( "《金色般若》读后感")
- 读《金色般若》有感----随心生活，用心对待一日的心血来潮，也可能是我本就是有这心思，恰好我兴致到了，便约一位好友去了图书馆。那段时间我总觉得我应该找个地方沉淀一下我的浮躁，我需要一本书带我去另一个存在又虚晃的世界逛逛。我本以为能吸引我的无非是玄幻、言情、悬疑一类...
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![金色的草地教案（精选21篇）]( "金色的草地教案（精选21篇）")
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![《蓝色的兔耳朵草》读后感]( "《蓝色的兔耳朵草》读后感")
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![语文金色的草地教学反思]( "语文金色的草地教学反思")
- 《金色的草地》讲的是生活在俄罗斯乡下的两个小朋友的故事。课文先讲兄弟俩在住处窗前一大片草地上自由自在、无拘无束、尽情玩耍的情景。下面是小编为大家收集的语文金色的草地教学反思，望大家喜欢。语文金色的草地教学反思范文一著名特级教师窦桂梅老师曾说过：学生的感悟...
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![金色的草地读后感100字]( "金色的草地读后感100字")
- 【金色的草地读后感100字范文一】学习了《金色的草地》这篇文章，我很喜欢这篇文章。这篇文章主要写了，乡下家，窗前是一大片草地。地上长满了蒲公英。兄弟俩自由自在无拘无束的在草地上玩耍。有趣的蒲公英给它们带来了无限的快乐。他们所做的游戏就是趁对方不备，将蒲公英的绒...
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- 第1篇：金色的翅膀读后感金色的翅膀读后感认真读完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是时候抽出时间写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？下面是小编帮大家整理的金色的翅膀读后感，希望能够帮助到大家。我曾经读过一本书，书名叫金色的翅膀，内容讲的是有一个博学多才...
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- 金色的鱼钩读后感1在长征途中，不少人都因为饥寒交迫被活活冻死、饿死。天气是风一阵雨一阵，身上是干一阵湿一阵，肚里是饥一顿饱一顿，脚下是深一脚浅一脚。《金色的鱼钩》讲述了红军过草地时一位老战士照顾三个伤员的故事。当时已经没有了食物，这位老班长从不闲着，伤员休息时，他...
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- 《金色的草地》讲的是一个有趣的故事，“我”家门前的草地上长满了蒲公英，它给我们的生活带来了许多快乐。下面是小编为大家收集的金色的草地教学反思，望大家喜欢。金色的草地教学反思范文一在专家推门听课的活动中，我讲的是17课《金色的草地》的第一课时。我的教学设计是这样...
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- 《金色的草地》教学设计篇一一、教学目标（一）知识与能力1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.学习作者善于观察事物，养成认真观察的好习惯。（二）过程与方法1.读懂课文内容，感受大自然给我们生活带来的乐趣。2.体会课文中一些句子在表达情意方面的作用。（三）情感、态度及价值观1.读...
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- 三年级上册语文《金色的草地》教案篇一设计说明本文通过描写兄弟俩经常在草地上玩耍。后来，作者偶然发现了草地颜色的变化以及变化的原因，展现出大自然给人们生活带来的快乐，抒发了作者对大自然的热爱之情。《语文课程标准》指出：第二学段侧重考查在阅读全文的基础上对重点段...
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- 第一篇：金色的草地教案第一课时一、提出问题激发兴趣1同学们，草地是什么颜色的？你见过其他颜色的草地吗？2出示课题：金色的草地看到课题想到了什么？（生：草地为什么是金色的？）3好，带着你心中的疑问来读课文，并找出不认识的生字朋友，跟它交朋友。二、分小组自学，初步了解课文内容1、小组长...
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- 《金色的草地》教学设计篇一认知目标：1、会认2个生字，会写13个生字。2、正确读写“盛开、玩耍、一本正经、使劲、假装、引人注目”等词语。能力目标：1、有感情地朗读课文。2、初步体会课文中一些句子表情达意的作用。德育目标：读懂课文内容，进一步培养热爱大自然的感情，感受大...
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- 《金色的草地》优质课教学设计篇一一、预设目标：1、理解词语和句子，进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣。2、结合课文理解，学习四个生字。3、有感情地朗读课文。二、教学过程（一）出示课题，读题质疑1、今天我们来学习一篇外国文学《金色的草地》，齐读。2...
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- 语文《金色的草地》教学反思1本篇课文文字和内容都比较浅显，学生通过自读，大体上能理解课文的内容。我在检查学生的读书情况时首先以“课文主要写了哪两件事情？”展开读书让学生知道：一是哥俩在草地上玩耍，互相往对方的脸上吹蒲公英的绒毛；二是“我”发现了草地会变颜色及其变...
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![部编版《金色的草地》教学设计]( "部编版《金色的草地》教学设计")
- 部编版《金色的草地》教学设计篇1教学要求：1．学生独立识字6个，会写13个生字。正确读写“盛开、玩耍”等词语。2．学生通过自主探究的学习方式，理解课文内容，了解草地颜色的变化及原因，引导学生体验文中“我”对蒲公英的感情变化。3．有感情地朗读课文，练习复述片断，培养学生的口头表...
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