![颐和园教学设计【多篇】]( "颐和园教学设计【多篇】")
- 颐和园教学设计篇一之一南海市大沥区城区小学彭庆甜学习目标：1、学习课文第4——6自然段，能回答课后1（2）（3）两个问题，能给课文分段。2、能用“隐隐约约”造句。3、掌握背诵的方法。4、能有感情朗读课文，焕发民族自豪感。学习重点：目标1学习难点：目标2教学过程 ：一、师生共同制定目...
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![颐和园教学设计（精品多篇）]( "颐和园教学设计（精品多篇）")
- 《颐和园》教学设计篇一教学目标：1、认识本课15个生字，学会其中的13个。正确读写：“大殿、长廊、绿漆、神清气爽、金碧辉煌、堤岸、隐隐约约”等词语。2、理解课文内容，了解叙述的顺序。3、有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。4、了解祖国灿烂的文化，培养学生的爱美...
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![颐和园教学设计【精品多篇】]( "颐和园教学设计【精品多篇】")
- 《颐和园》教学设计篇一第一课时目的：熟读课文，理解课文内容，体会颐和园的大和美，增强学生的民族自豪感。一、引入同学们，今天老师给你们带来几幅画，你们想看吗？请你仔细观察，看看图上画了什么？你想到了什么？你知道这图上画的是哪里的美丽景色吗？这是颐和园里的美景。（板书：颐和园）指导...
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![《颐和园》教学反思]( "《颐和园》教学反思")
- 《颐和园》教学反思《颐和园》是一篇游记，课文描绘了北京颐和园的美丽景观，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。由于参加校优质课评选时，我选的是这一课，所以对这一课的教学颇有感触。首先，本课要求会写的生字较多，其中有几个易错的...
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![颐和园教学反思（通用多篇]( "颐和园教学反思（通用多篇")
- 颐和园教学反思1作为我校语文组合作教学整体构建的实验课，我讲授了人教版四年级语文上册第18课《颐和园》第二课时的教学内容，课后结合董主任的讲评，反思如下：一、对教学内容的反思这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景色，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着...
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![颐和园教学反思（精品多篇）]( "颐和园教学反思（精品多篇）")
- 颐和园教学反思篇一颐和园是一座依山抱水、气象万千的皇家园林，是中国传统造园艺术的典范。课文按旅游顺序具体描写了颐和园的美丽景色，展示了我国园林艺术的辉煌成就和古代劳动人民的智慧和才能。文章按总—分—总的结构，以游览的路线为线索，把各个景点的不同特点写得具体生...
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![颐和园教学设计(精选多篇)]( "颐和园教学设计(精选多篇)")
- 目录第一篇：《颐和园》教学设计第二篇：缪洁颐和园教学设计第三篇：《颐和园》教学设计及课后交流第四篇：《颐和园》教学反思第五篇：颐和园课堂教学实录更多相关范文正文第一篇：《颐和园》教学设计第一课时一、揭题导入。在《长城》一课中，我们领略了中国建筑的雄伟壮观，它包容一切...
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![《颐和园》教学设计精品多篇]( "《颐和园》教学设计精品多篇")
- 《颐和园》教案篇一教学要求：1、让学生了解颐和园美丽的景色，培养学生的审美情趣，增强学生的民族自豪感。2、利用校园网、互联网络自主查寻收集资料拓宽学生的视野，进一步增强对颐和园的了解。逐步培养学生运用现代信息技术帮助学习的能力。3、培养学生团结协作的精神，训练学...
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![《颐和园》教案多篇]( "《颐和园》教案多篇")
- 颐和园教学设计篇一【教学目标】1、按照课文所记叙的游览顺序，练习给课文分段。2、学会本课的7个生字。理解词句，会用“耸立”和“隐隐约约”2个词语造句。3、有感情地朗读课文。背诵第2、4自然段。【教学重点】1、理解课文内容，按照游览顺序给课文分段。2、学难点借助课文，...
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![颐和园教学反思 优选15篇]( "颐和园教学反思 优选15篇")
- 【导语】颐和园教学反思优选15篇由本站会员“xbb935”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：颐和园教学反思篇2：颐和园教学反思篇3：颐和园教学反思篇4：颐和园教学反思篇5：颐和园教学反思篇6：颐和园教学反思篇7：颐和园教学反思篇8：颐和园教学反...
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![《颐和园》的教学反思]( "《颐和园》的教学反思")
- 篇一：《颐和园》教学反思《颐和园》教学反思颐和园》是冀教版小学语文第八册第14课，这是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻，再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，字里行间流露出喜爱之情，是一篇培养学生语感，帮助学生积累语言、运...
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![颐和园教学反思【精品多篇】]( "颐和园教学反思【精品多篇】")
- 颐和园教学反思篇一《颐和园》是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻，再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，字里行间流露出喜爱之情。为了让学生对课文有较深刻全面的理解教学中我注意从以下两方面进行教学。一、朗读入手，整体感...
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![《颐和园》教学设计（多篇）]( "《颐和园》教学设计（多篇）")
- 《颐和园》教学设计篇一【教学目标】１、教养方面：⑴认识本课１１个生字，学会其中的７个。正确读写：“大殿、长廊、绿漆、神清气爽、金碧辉煌、堤岸、隐隐约约”等词语。⑵理解课文内容，了解叙述的顺序。⑶有感情地朗读课文。背诵课文中自己喜欢的部分。２、教育方面：了解祖国灿烂的文化...
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![颐和园教学反思多篇]( "颐和园教学反思多篇")
- 颐和园教学反思1颐和园是一座依山抱水、气象万千的皇家园林，是中国传统造园艺术的典范。课文按旅游顺序具体描写了颐和园的美丽景色，展示了我国园林艺术的辉煌成就和古代劳动人民的智慧和才能。文章按总—分—总的结构，以游览的路线为线索，把各个景点的不同特点写得具体生动，...
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![颐和园教学反思（实用62篇）]( "颐和园教学反思（实用62篇）")
- 本站小编为你精心整理了62篇《颐和园教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《颐和园教学反思》相关的范文。篇1：颐和园教学反思教学《颐和园》第二课时，复习引入时，学生表现活跃，对答如流，很快引出本节课的学习内容。学生都...
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![《颐和园》教学反思【精品多篇】]( "《颐和园》教学反思【精品多篇】")
- 颐和园教学反思篇一教学目标：1、认识本课15个生字，学会其中的11个会写，正确读写生字词。2、学习课文写景状物得叙述顺序以及抓住特点描写景物的表达方法。3、了解祖国灿烂的文化，培养学生的爱美情趣，增强民族自豪感。教学重点：了解2至5自然段开头一句话的作用，理清文章的写作顺...
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![四年级颐和园教学反思]( "四年级颐和园教学反思")
- 《颐和园》这篇课文，展现的是颐和园的美景，按照很清晰的游览顺序进行描写，让人读来琅琅上口，又美不胜收。下面是为大家准备的四年级颐和园教学反思，但愿对你有借鉴作用!四年级颐和园教学反思范文1作为我校语文组合作教学整体构建的实验课，我讲授了人教版四年级语文上册第18课《...
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![《颐和园》教学设计（精品多篇）]( "《颐和园》教学设计（精品多篇）")
- 《颐和园》教学设计篇一【教材分析】这篇讲读课文描绘了北京颐和园的湖光山色、亭台楼阁、长廊石桥等景物，表达了作者对颐和园的赞美之情。课文移步换景，按照游览的顺序记叙。一写长廊的景色。先抓住长的特点从总体介绍，接着抓住每一间的横槛上五彩的画的特点从内部介绍，最后...
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![《颐和园》教学设计（通用多篇）]( "《颐和园》教学设计（通用多篇）")
- 《颐和园》教学设计1教学目标1、掌握本课生字词。理清课文的叙述顺序，学习作者写景状物要抓住特点。2、品析景物特点，感受语言美教学重难点理清课文的叙述顺序，学习作者写景状物要抓住特点。了解颐和园的美丽景色，从中得到陶冶；在欣赏、品读养爱美情趣，增强民族自豪感。教学准...
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![《颐和园》教学反思（精品多篇）]( "《颐和园》教学反思（精品多篇）")
- 《颐和园》的教学反思篇一1、突出了学生的`主体地位新课程主张以学生为主体，让学生做学习的主人。在《颐和园》这篇课文的教学过程中，我充分尊重学生，始终让学生处于主体的地位，教师则更多的成了引导者、组织者，成为学生学习的好伙伴，整个教学的过程，教师和学生始终是平等对话的...
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![语文《颐和园》教学反思（多篇）]( "语文《颐和园》教学反思（多篇）")
- 语文《颐和园》教学反思篇1《颐和园》是一篇游记，课文不但文字优美，而且条理清楚，特别是本课的写作顺序很明显，写作方法很值得学生学习。在教学时，我让学生以游者的身份走进文本，感受颐和园的美丽风光和作者精美的语言文字。一、自渎课文，整体感知，理清游览顺序。学生已经有了一...
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![颐和园教学反思新版多篇]( "颐和园教学反思新版多篇")
- 《颐和园》教学反思篇一1、突出了学生的主体地位新课程主张以学生为主体，让学生做学习的主人。在《颐和园》这篇课文的教学过程中，我充分尊重学生，始终让学生处于主体的地位，教师则更多的成了引导者、组织者，成为学生学习的好伙伴，整个教学的过程，教师和学生始终是平等对话的过...
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![颐和园教学反思精品多篇]( "颐和园教学反思精品多篇")
- 《颐和园》的教学反思篇一通过教研组上《颐和园》这一课，我感觉自己在教学中有所进步，有所得益，也引起了许多思考。语文阅读教学重在朗读，在朗读中才能让学生知道北京的颐和园景色优美，从而激发学生热爱祖国大好河山的思想感情。【成功之处】一、制作媒体，轻松获取知识《颐和园...
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![颐和园教学反思]( "颐和园教学反思")
- 颐和园教学反思1《颐和园》是冀教版小学语文第八册第14课，这是一篇写景的游记。作者按照游览的顺序，用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻，再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，字里行间流露出喜爱之情，是一篇培养学生语感，帮助学生积累语言、运用语言的好文章。也是培...
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![颐和园教学反思（多篇）]( "颐和园教学反思（多篇）")
- 颐和园教学反思篇一《颐和园》是一篇游记，课文描绘了北京颐和园的美丽景观，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情，我的教学目标有三个：1、能正确流利朗读课文。抓住重点词句理解课文内容，感受颐和园是一个美丽的大公园，有感情地朗读课...
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