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有关木雕的优秀范文

羚羊木雕续写 优选15篇
  • 羚羊木雕续写 优选15篇

  • 【导语】羚羊木雕续写优选15篇由本站会员“justi”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:羚羊木雕续写篇2:羚羊木雕续写篇3:羚羊木雕续写篇4:羚羊木雕续写篇5:羚羊木雕续写篇6:羚羊木雕续写篇7:羚羊木雕续写篇8:羚羊木雕续写篇9:羚羊木雕续写篇...
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《羚羊木雕》教案(精品多篇)
  • 《羚羊木雕》教案(精品多篇)

  • 《羚羊木雕》教案篇一教学目标1、读懂课文,理解文中所表达的思想倾向2、学会正确看待友谊与礼物的关系3、学会从文中的语句分析人物形象[教学课型及课时]1、讨论课2、一课时[媒体设计]多媒体投影仪[教学步骤]一、导入新课同学们,这里有两样东西:一样是一堆金钱,一样是几个穷...
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卖木雕的少年教学设计【精品多篇】
  • 卖木雕的少年教学设计【精品多篇】

  • 卖木雕的少年教学设计篇一一回顾旧知1、上节课,我们学习了第27课卖木雕的少年,熟读了课文,认识了许多四字词语。接下来老师想考考你,看谁能把这些四字词语读的又快又准确!2、出示四字词语3、把这些词语放到句子中,你还能准确地读出来吗?4、读句子(指名读)5、大家对这些词语掌握的...
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续写羚羊木雕(精品多篇)
  • 续写羚羊木雕(精品多篇)

  • 羚羊木雕续写篇一可是,这能全怪我吗雨停了,也快到家了,我无奈地拿着手中的羚羊木雕走进家门。“哎呀,太好了,最终拿回来了。”妈妈一手把羚羊木雕抢了过来,原本紧皱的眉头也舒展开来了。坐在沙发上的爸爸也露出欣慰的笑容。仅有奶奶无奈地叹了口气,走进了厨房。我根本没有想要和...
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羚羊木雕读后感
  • 羚羊木雕读后感

  • 羚羊木雕读后感由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:羚羊木雕读后感羚羊木雕读后感的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。读完了《羚羊木雕》这本书,我感触很深,我觉得如果将已经给了好朋友的东西再要回来的话,一定会觉得...
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羚羊木雕教案(精选多篇)
  • 羚羊木雕教案(精选多篇)

  • 第一篇:10.羚羊木雕教案10《羚羊木雕》教案黄陂区长轩岭中学:罗亮教学目标1、抓住人物语言、神态、动作,品味人物性格。2、在整体感悟课文内容的基础上,体会浓浓亲情,珍视真诚无私的友情。3、透过家庭矛盾冲突的生活表象、深刻领会文中蕴涵的待人处世的道理,尊重他人的情感和人...
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卖木雕的少年精品教学设计【精品多篇】
  • 卖木雕的少年精品教学设计【精品多篇】

  • 卖木雕的少年优秀教学设计篇一一、教学目标:1、熟读课文,复习巩固字词,联系上下文理解“遗憾、一模一样”等词语。2、细读描写少年言行的词句,运用联想、体悟等方法感悟文理,并用朗读表达自己的感受。3、通过人物的言行揣摩人物内心活动,感受卖木雕的少年对中国人民的友谊。二...
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羚羊木雕续写作文多篇
  • 羚羊木雕续写作文多篇

  • 羚羊木雕续写作文1我踏着沉重的脚步,一步一步走向回家的路。我心想:如果没有这羚羊木雕,我也不会和万芳之间的友谊破裂,想到这里眼前浮现出万芳被她妈妈打的情形,我简直想把这个羚羊木雕直接摔到地上,好像这样它就不会把我朋友之间的友谊破坏了似的,漆黑的夜晚,我觉得更加凄凉。...
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《羚羊木雕》续写
  • 《羚羊木雕》续写

  • 《羚羊木雕》续写1万芳这时走了,我看到她的身影,觉得她是那么的高大、宽容。对于这件事,似乎在我心中划了一道伤痕。我在路上走着,看着那把藏刀,它,就是友谊的永恒。而那羚羊呢?我看了看,哼,一切的罪魁祸首都是你!突然,这木雕露出一副凶神恶煞的表情出来,他在埋怨着我的不是。我低着...
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卖木雕的少年反思回顾
  • 卖木雕的少年反思回顾

  • 《卖木雕的少年》充满爱,充满真情,充满温馨,能让人的心灵得到一次洗礼,情感得到升华。今天,小编为大家带来了《卖木雕的少年》反思回顾,但愿对你有借鉴作用!《卖木雕的少年》反思回顾篇1在上节课中,发现学生的品词品句能力未能如常发挥,甚至有点迟钝的感觉,究其原因,发现是“课文未...
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《羚羊木雕》续写精品多篇
  • 《羚羊木雕》续写精品多篇

  • 羚羊木雕续写篇一傍晚,月亮发出冷冷的光,我正从万芳家出来,走在回家的路上。我一边走一边想:我把木雕要回来了,万芳多伤心呀!我们的友谊会不会因此就……我不敢再想下去,眼泪掉了下来。我走到家,推开门,看见父母都坐在沙发上,妈妈看见我进来说:“回来了,把羚羊木雕要回来了吗?”我低着...
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续写羚羊木雕作文多篇
  • 续写羚羊木雕作文多篇

  • 《羚羊木雕》续写篇一我缓缓走回了家,把木雕放茶几上,叹了口气。妈妈笑着对我说:“把这宝贝拿回来了,就好呀!”爸爸也闻声而来,说:“以后可要记着,别轻易把贵重的东西送人。”爸爸的声音仍然很平静。妈妈把羚羊木雕放在桌面上,满意地微微点头。此后的几天,我在学校里一直躲着万芳,总...
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羚羊木雕续写作文精品多篇
  • 羚羊木雕续写作文精品多篇

  • 羚羊木雕续写篇一我拿着木雕,手掌心里还握着那把沉甸甸的小刀,不知为什么,回家的路途为何变的如此漫长……我抬起头,一堵大门压在我的面前,我进去了,妈妈健步的跑过来抢走了我手上的木雕。看着妈妈,我不得不冲进房门。这时,奶奶进来了对我说∶“爸爸妈妈是有不对,可是你也有不对,爸...
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读《羚羊木雕》有感
  • 读《羚羊木雕》有感

  • 导读:读《羚羊木雕》有感共含9篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:读《羚羊木雕》有感猜你正在找读《羚羊木雕》有感的怎么写?那么就给你这篇范文参考。在每个孩童成长的过程中,自然拥有过属于自己那份纯洁的友谊。今天,我阅...
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《羚羊木雕》阅读答案新版多篇
  • 《羚羊木雕》阅读答案新版多篇

  • 《羚羊木雕》阅读答案篇一1这段文字的主要内容是()答案:回顾“我”和万芳的真挚的友情(或:交代“我”与万芳的交往)2文中除了语言描写,还运用了什么描写方法?答案:还运用了心理和行动的描写方法3奶奶“一定想说什么,可是,她没有说”,这是为什么?答案:奶奶知道儿媳是一定要让“我”要回...
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中学生羚羊木雕读后感
  • 中学生羚羊木雕读后感

  • 在暑假里,我读了《羚羊木雕》这本书,它的作者是著名儿童文学作家,中国作家协会儿童文学委员会副主席张之路,《羚羊木雕》这本书是由许多文章组成的,第一章就是《羚羊木雕》。下面我大家精心整理了一些关于羚羊木雕读后感,请您阅读。羚羊木雕读后感1光阴似箭,炎炎暑期虽然离我远...
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《卖木雕的少年》教案(精品多篇)
  • 《卖木雕的少年》教案(精品多篇)

  • 卖木雕的少年篇一教学内容分析:课文讲的是一位非洲少年对中国人民的友谊。“我”到非洲旅行时,想买一个非洲木雕做纪念,又担心路途遥远,木雕沉重,只好放弃了这个打算。为了不让我带着遗憾离开非洲,卖木雕的少年等待在宾馆前,送给我一个方便携带的木雕小象墩,从中可以看到少年的美...
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羚羊木雕续写400字 小学生作文(精品多篇)
  • 羚羊木雕续写400字 小学生作文(精品多篇)

  • 羚羊木雕续写篇一万芳把小藏刀塞到了我的手里,说:“你拿着,我们还是好朋友……”此时此刻,我再也压不住我心中的悲愤,一下子扑到了万芳怀里,大哭到:“呜……呜,对不起!对不起!”手中的小藏刀掉落在地上,发出清脆的响声,寒风吹过,伴着我的哭声,在昏暗的路光下,显得十分凄凉。“我……我不...
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木雕羚羊读后感精品多篇
  • 木雕羚羊读后感精品多篇

  • 羚羊木雕读后感篇一读了《羚羊木雕》一课后,使我深深地知道友谊是第一的,友谊是最伟大的。课文中的“我”和万芳俩人的友谊像一块经过千锤百炼的岩石,不管受到多大的冲击都是完整无缺的。可以这么说:假如人生没有友谊,就是人残酷的人生。初中的生活对于一个小学刚入中学的学生...
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续写羚羊木雕300字
  • 续写羚羊木雕300字

  • 【篇一:续写羚羊木雕300字】傍晚,月亮发出冷冷的光,我正从万芳家出来,走在回家的路上。我一边走一边想:我把木雕要回来了,万芳多伤心呀!我们的友谊会不会因此就……我不敢再想下去,眼泪掉了下来。我走到家,推开门,看见父母都坐在沙发上,妈妈看见我进来说:“回来了,把羚羊木雕要回来了...
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羚羊木雕读后感(精品多篇)
  • 羚羊木雕读后感(精品多篇)

  • 羚羊木雕读后感篇一《羚羊木雕》一文使我感触很深,我明白了,不是孩子不理解爸爸妈妈,其实有时候爸爸妈妈也会不理解、不尊重孩子。然而,在现实生活中,有不少人重钱轻情义,尤其是大人们。他们根本不明白我们这些孩子们的友情是多么的宝贵,是一部分大人,而不是全部大人都是这样的。...
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《羚羊木雕》作品赏析精品多篇
  • 《羚羊木雕》作品赏析精品多篇

  • 问题研究篇一(一)内容方面值得研讨的问题是:1、怎样才能避免这一类不愉快的事情发生?2、女儿既然已经把羚羊木雕送给了万芳,事情怎样处理才更妥当?3、作者的感情倾向是怎样的?课文的思想感情怎样理解?研究第一个问题,应该进行评论性阅读。不难看出,如果当初父母讲明白羚羊木雕怎样...
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续写《羚羊木雕》作文
  • 续写《羚羊木雕》作文

  • 续写《羚羊木雕》作文【篇一】可是,这能全怪我吗?雨停了,也快到家了,我无奈地拿着手中的羚羊木雕走进家门。“哎呀,太好了,终于拿回来了。”妈妈一手把羚羊木雕抢了过来,原本紧皱的眉头也舒展开来了。坐在沙发上的爸爸也露出欣慰的笑容。只有奶奶无奈地叹了口气,走进了厨房。我...
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《羚羊木雕》原文及教案多篇
  • 《羚羊木雕》原文及教案多篇

  • 《羚羊木雕》教案篇一教与学目标:1、整体感知课文,树立正确的友情观、价值观;正确看待、处理与父母的关系。2、学会通过文中语言感受人物形象特点,用科学的方法态度去评判人物形象。3、联系生活实际,学习与父母沟通的方法。教与学重难点:1、学会从文中的语句分析人物形象。2、...
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中学生的读书笔记羚羊木雕
  • 中学生的读书笔记羚羊木雕

  • “珍贵的东西”究竟为何物?是金钱、物质?还是友情、亲情?两者相比,在父母眼中,那个价值不菲的羚羊木雕要比“我”和万方的友情珍贵得多。父母心中珍贵的东西大概就是那个虚拟的物质世界,在“我”看来,“我”和万方的友情比那个羚羊木雕要珍贵得多。下面为大家精心整理了一些...
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