- 本站小编为你精心整理了10篇《孔乙己教学教案设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《孔乙己教学教案设计》相关的范文。篇1:孔乙己教案设计【教学目的】(一)了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。(二)了解小说的社会环...
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- 孔乙己教案篇一[教学目标]1、认识封建科举制度的罪恶,教育学生珍惜现在的学习生活2、在具体的自然环境和社会环境的描写中,去分析人物的性格特征,从而揭示孔乙己悲剧生活的社会根源。[教学重点和难点]:把握主题[教学过程]一、导语同学们,你们以前学过鲁迅的哪些小说?(学生回答教...
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- 孔乙己的心得篇1“大街上,一个人,用蒲包垫在身子底下。用手挪着一点点地向前走。他的背影是那么孤独。那么悲哀,那么苍凉!”每当我读起鲁迅先生的《孔乙己》时,这个场景便会在我的脑海里若隐若现。鲁迅笔下的孔乙己心地善良,饱读诗书,却连秀才都没有考上。在当时科举制度的毒害...
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- 第一篇:孔乙己读后感小说反映了封建文化和封建教育对读书人的毒害,控诉了科举制度的罪恶;小说揭示了封建社会的世态炎凉,人们冷漠麻木、思想昏沉的精神状态,社会对于不幸者的冷酷,从一个侧面反映了封建社会的腐朽和病态。孔乙己的人生是一场悲剧,他出生在一个特殊的年代,有着特殊...
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- 《孔乙己》教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《孔乙己》教学反思给你一篇《孔乙己》教学反思的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。经过反思再次教学本节内容,我努力为学生提供或创设这样一种氛围...
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- 第1篇:《孔乙己》教案《孔乙己》教案范文作为一名老师,编写教案是必不可少的,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编精心整理的《孔乙己》教案范文,欢迎阅读与收藏。【教学目标】1、多种描写方法综合运用来塑造...
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- 孔乙己教案篇一[教学目标]1、认识封建科举制度的罪恶,教育学生珍惜现在的学习生活2、在具体的自然环境和社会环境的描写中,去分析人物的性格特征,从而揭示孔乙己悲剧生活的社会根源。[教学重点和难点]:把握主题[教学时数]X教时一、导语:二、时代背景介绍本文写于1918年冬天,发...
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- 教学准备篇一重点1.理解当时的社会环境。2.分析人物性格。3.学会小说刻画人物的方法。4.把握文章的中心思想和作者的。情感。难点1.通过了解人物所处的环境,理解当时的社会现实。2.通过对比分析人物性格,学会各种描写人物的方法。3.抓住中心思想和作者的写作意图。教学突破1.认真分...
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- 【概述】孔乙己读后感共含6篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:孔乙己读后感孔乙己读后感怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。这是一篇短文,是鲁迅先生《呐喊》中的一篇文章。鲁迅写作的目的就是嘲讽那些社会的败类,和背...
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- 孔乙己读后感由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:孔乙己读后感孔乙己读后感怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。这篇小说以一位不谙世事的酒店小伙子的口吻,不动声色地讲述着孔乙己的悲惨遭遇,貌似平淡轻松,实则蕴含深沉...
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- 幼儿教案说课稿篇一一,说教材:1、教材价值:“鸟”是动物世界中的一个大的家族。在厦门,到处都可以看到鸟的身影,听到鸟的啼声。而且教育的资源也很丰硕:家庭养鸟,花鸟市场,公园,厦门的白鹭洲有鸽子,鼓浪屿上有“百鸟园”等。大班的孩子对鸟的认识有一定的经验,他们爱好给鸟喂食,还喜...
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- 孔乙己读后感篇一小说《孔乙己》通过个性化的语言描写,看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而通过孔乙己教“我”识字,分茴香豆给孩子们一人一颗,又表现了他心地善良。孔乙己的一生是可悲的而又可怜的。原因在于他没有正确地认识自...
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- 孔乙己教案篇一教学目标:一、认识封建教育、科举制度的罪恶,学习鲁迅反封建的战斗精神。二、理解运用外貌、语言、动作的描写塑造人物形象的方法;体会环境描写在刻画人物表现主题中的作用。学习本文遣词造句的简炼、精确。教学重点与难点:重点:运用外貌、语言、动作的描写塑造...
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- [前言]读《孔乙己》有感共含11篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:读《孔乙己》有感给大家带来读《孔乙己》有感范文,供大家参考!在鲁迅先生的小说里孔乙己让我的印象最是深刻,让我久久不能忘怀。鲁迅先生十二岁时在鲁镇的...
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- 目录第一篇:孔乙己教案第二篇:课文孔乙己教案第三篇:孔乙己教案第四篇:孔乙己教案第五篇:孔乙己教案更多相关范文正文第一篇:孔乙己教案孔乙己教案九(2)(4)班授课人:郑钦阳时间:2014年2月18日——2月19日(一)、导入课文同学们,鲁迅先生笔下出现过几个悲剧人物,其中《阿q正传》里的啊q;《孔...
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- 《孔乙己》教学反思1本课教学较好地调动了学生的情感,激活了学生的思维,课堂发言精彩纷呈。师生之间、生生之间的多边对话和结合文本对作品的深入解读是本课的亮点。课堂教学较好地体现了“沉浸式语文教学”所倡导的师生共同追求完全投入状态的教学这一基本观点。在对文本...
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- 《孔乙己》读后感心得范文1“大街上,一个人,用蒲包垫在身子底下。用手挪着一点点地向前走。他的背影是那么孤独。那么悲哀,那么苍凉!”每当我读起鲁迅先生的《孔乙己》时,这个场景便会在我的脑海里若隐若现。鲁迅笔下的孔乙己心地善良,饱读诗书,却连秀才都没有考上。在当时科举...
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- 第一篇:孔乙己读后感600字孔乙己读后感小说《孔乙己》通过个性化的语言描写,看出孔乙己自命清高、迂腐不堪、自欺欺人的性格。反映出他受封建教育毒害之深。而通过孔乙己教“我”识字,分茴香豆给孩子们一人一颗,又表现了他心地善良。孔乙己的一生是可悲的而又可怜的。原因在...
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- 因为虽然孔乙己的杯具有他自身的原因,但根源是因为冷酷无情的社会和罪恶的科举制度。但愿这种笑声我们永远不再听闻。下面由小编来给大家分享孔乙己读书心得,欢迎大家参阅。孔乙己读书心得1《孔乙己》是一篇著名的短篇小说,它的成功之处在于塑造了一个封建社会末期下层知识...
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- 课时篇一一、引导阅读单元提示和预习提示,明确阅读和欣赏小说的基本途径和着力点;为什么鲁迅说《孔乙己》是他自己最喜欢的一篇短篇小说;初步了解《孔乙己》的基本内容、性质和特点,明确学习重点,以便带着问题学。二、简介写作背景:要点:《孔乙己》写于1918年冬,最初发表于1919年...
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- 孔乙己教案篇一【教学目的】(一)了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。(二)了解小说的社会环境描写及其作用。(三)了解小说精巧的布局,【教学步骤】第一课时一、引导阅读单元提示和预习提示,明确阅读和欣赏小说的基本途径和着力点;为什么鲁迅说《孔乙己》是他自己最喜欢...
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- 孔乙己教学反思篇一《孔乙己》是一篇“老课文”了。下面,就用一种“反思”的方式来表达我的感受与思考吧。1、布局精巧。它没有一个中心情节贯穿始终,而是充分体现出“刻画人物形象为中心”的特点,人物的性格展现、命运起伏是构思的重点。2、小说开头便描述咸亨酒店,为典型人...
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- 本站小编为你精心整理了25篇《孔乙己课后教学反思》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《孔乙己课后教学反思》相关的范文。篇1:孔乙己教学反思孔乙己教学反思对于鲁迅先生的作品,初三学生虽已不算陌生,但在实际学习过程中,仍会感...
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- 孔乙己是谁?他是鲁迅笔下的一个人物吗?不,他不是,我们身边也存在着不少孔乙已。而让我们仔细反思一下自己,有没有做过看客。有人说过,一个中国人和一个日本人相比,中国人是一条龙,日本人是一条虫。而当一群人中国人和一群日本人相比时,中国人是一条虫,日本人是一条龙。这句话的出...
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- 孔乙己教案篇一教学目标:1、分析人物形象,概括人物的性格特征。2、分析孔乙己悲剧的原因,理解文章的主题。教学重点:学习抓住人物外貌特征、动作、语言来刻画人物形象的写作方法。教学难点:分析孔乙己悲剧的原因,理解文章的主题。教学设想:第一课时,了解写作背景和封建科举制度,理...
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