![浅谈婴幼儿用药安全与指导方法]( "浅谈婴幼儿用药安全与指导方法")
- 浅谈婴幼儿用药安全与指导方法1.前言在给婴幼儿用药是并不是单纯的把用药剂量减少(1)，要根据患儿的生理学及其对药物的反应特点，结合对病情的考虑来安全合理的使用药物(2)。自学习婴幼儿护理至实习进入新生儿科，本人接触婴幼儿护理知识、从事婴幼儿护理指导已有2年时间。作...
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![浅谈农村小学读书活动的组织与指导策略]( "浅谈农村小学读书活动的组织与指导策略")
- 浅谈农村小学读书活动的组织与指导策略——南江县下两小学谢晓摘要：农村小学的读书活动的组织与指导应以学校为主体，教师为主导，学生为主人，积极为学生创造阅读条件，激发阅读兴趣，引领学生广泛阅读，注重实践，达到知识与技能的完美结合，提高学生的综合素养。关键词：读书组织指导策略...
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![浅谈党领导煤矿安全生产]( "浅谈党领导煤矿安全生产")
- 浅谈党领导煤矿安全生产摘要：针对目前煤矿的发展情况，作为上产基层单位应当做好安全生产的宣传工作。在煤矿的发展中，安全宣传工作的作用不可小觑，整体性的对生产单位的安全意识方面进行提升，可以在思想层面推动煤矿的安全生产和进一步的发展，努力实现煤矿安全生产的重要任务，通...
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![0—3岁婴幼儿早教理念——暨亲子活动课程与指导]( "0—3岁婴幼儿早教理念——暨亲子活动课程与指导")
- 0—3岁婴幼儿早教理念——暨亲子活动课程与指导新昌县实验幼儿园何霞萍第一课时目标：介绍国内外0~3岁早期教育发展情况及早教研究的重大理论依据，引发家长对这一新兴教育事业的关注兴趣、认同感及高度重视。主要内容：一、介绍国内外0~3岁早期教育发展概况。1．经济发达国家对...
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![易简婴儿理发器使用方法多篇]( "易简婴儿理发器使用方法多篇")
- 易简婴儿理发器的使用方法篇一易简婴儿理发器HK668T篇二小编首先要为大家介绍的是易简婴儿理发器HK668T，易简婴儿理发器HK668T是一款超静音防水的婴儿理发器，它的防水性能达到了七级，并且通过质量监督检查的测试报告，专利防水技术使得机器在泡水24小时之后还能继续进行使用，所...
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![浅谈信息写作方法]( "浅谈信息写作方法")
- 浅谈信息写作方法浅谈信息写作方法如何提高信息的产出率、命中率，这是每位信息员所关注的。现结合自身工作实践与学习体会，就如何写好组工信息，与大家共同进行探讨和交流。不当之处，敬请各位批评指正。一、信息的概念、特点和作用信息就是反映工作的文稿，是有价值的、客观情况...
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![小学生记叙文写作指导浅谈]( "小学生记叙文写作指导浅谈")
- 小学生记叙文写作指导浅谈人们常说，“文无定法”，此话并不错。然而，面对初学写作的小学生，教一些基本的写作知识，有步骤地进行写作训练，这对提高他们的写作水平，使其少走弯路，是完全必要的。一、指导学生学会观察生活是创作的源泉。小学生写作文，也不能脱离生活。小学生的生活是丰...
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![学习方法指导【通用多篇】]( "学习方法指导【通用多篇】")
- 学习方法的指导篇一同学们在初三升学考试后，名分上已经成为高中生了，在庆贺自己“升格”了、长大了的同时，其实更关键的是我们的意识、观念、思想、熟悉、能力、思维、意志力、判定力等还不可能马上达到真正高中生的水准。尤其是在学业上的适应，不单单是时间具备了就可以达到...
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![食品药品安全指数考核方案]( "食品药品安全指数考核方案")
- ***市食品药品安全指数考核方案为深入贯彻落实科学发展观，加快我市经济社会科学发展，进一步健全食品药品安全工作机制，完善领导干部考核评价工作，促进各县（市、区）健全食品药品安全监管长效机制建设，按照中共***市委组织部《关于做好我市2011年市厅级党政领导班子和领导干部落实...
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![婴幼儿智力开发方法【精品多篇】]( "婴幼儿智力开发方法【精品多篇】")
- .发展操作能力：篇一为了发展儿童的操作能力，要提供儿童游戏的条件，给孩子一些亲手操作的机会，鼓励儿童多动手，多做建造积木等游戏，鼓励孩子多作手工，用橡皮泥捏玩艺儿，折纸等；稍大的孩子，父每可教他洗手帕、扫地，不仅培养孩子热爱劳动的习惯，也有助于发展孩子的操作能力。.发展儿童绘...
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![浅谈中学生记叙文写作指导]( "浅谈中学生记叙文写作指导")
- 浅谈中学生记叙文写作指导邱庙中学刘翠一、指导学生学会观察生活是创作的源泉。中学生写作文，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢？归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文...
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![0-3岁婴幼儿早期阅读的家庭教育指导]( "0-3岁婴幼儿早期阅读的家庭教育指导")
- 0-3岁婴幼儿早期阅读的家庭教育指导浙江省诸暨市暨阳街道优生优育优教指导中心各位家长大家好！我们前面已经讲了0－3岁婴幼儿的智力潜能的开发的婴幼儿运动能力、认知能力、语言能力等的发展。其中0－3岁婴幼儿语言能力的促进方法包括多与孩子交谈，训练孩子的倾听，还有尽早开展...
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![浅谈对中班幼儿阅读区角的观察与指导【精品多篇】]( "浅谈对中班幼儿阅读区角的观察与指导【精品多篇】")
- 环境的创设篇一案例一中，通过观察会发现：盛康能够从第一页开始看书，知道看书的简单顺序，有一定的自我角色意识，能够自主安排进行阅读活动，可是盛康对书中画面的理解还很单一，只局限看单页画面内容，不能把整本书的内容结合起来看。再有，盛康有看书的`兴趣，但不能持续地完整地看完一...
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![《婴幼儿照料》引导性培训实施方案]( "《婴幼儿照料》引导性培训实施方案")
- 《婴幼儿照料》引导性培训实施方案编制单位：********************一、培训目标通过本此培训，结合专业理论知识学习和操作技能训练，培训对象能够掌握婴幼儿照料基础理论知识和基本技能；具有一定从事婴幼儿照料、护理和教育的能力；具有应对生活中出现的各种突发情况的能力。二、...
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![婴幼儿教育的十种方法（多篇）]( "婴幼儿教育的十种方法（多篇）")
- 创意教育，孩子需要发展想象世界篇一幻想是孩子的世界。孩子的幻想不是逃避现实。孩子从幻想游戏中，学习语言，认识环境，学习做人做事。幻想对孩子的长大有重要的意义。孩子的幻想就是人类的梦想。幻想是创作和发明的开始。反应迟钝的孩子幻想世界很窄。孩子的幻想，需要父母的刺...
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![幼儿教育叙事：从案例现象浅谈家庭教育指导]( "幼儿教育叙事：从案例现象浅谈家庭教育指导")
- 摘要：在幼儿园教育生活中，孩子闹矛盾发生打架事例，家长心疼；当孩子的身边有“特殊”的朋友，家长担忧影响孩子品行学习发展；自家孩子太老实怕在园总吃亏。这些事例在幼儿园时有发生，也是教育工作者最烦心的事。面对这些事，我们要如何与家长进行沟通，排除不必要的麻烦事发生？几年的教...
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![中学生记叙文写作指导浅谈]( "中学生记叙文写作指导浅谈")
- 中学生记叙文写作指导浅谈2007年9月2日来源:网友供稿作者:未知字体:[大中小]一、指导学生学会观察生活是创作的源泉。中学生写作文，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢？归根结底是平时不...
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![论作业设计与指导方法]( "论作业设计与指导方法")
- ［内容摘要］据调查，在语文学习过程中有三分之二的学生因为作业而伤脑筋，有三分之一的学生将不要布置太多的作业、少写作文等作为对语文老师最大的希望。我们教师能不能设计一些既能深化课堂学习，又有趣的作业呢？［关键词］创新自主个性化互动语文是富有创造性的学科，目前创新教育在阅...
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![应用文写作方法指导]( "应用文写作方法指导")
- 应用文写作方法指导：高等学校英语应用能力考试写作部分除了翻译（英译汉、汉译英）以外，主要考察考生套写应用性短文的能力。应用文的写作包括书信、公函、契约、合同、通知、海报、请柬、备忘录、电子邮件、便条、个人履历等。应用文的语言、格式根据不同的内容、目的和要求有...
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![浅谈如何指导小学生写作文]( "浅谈如何指导小学生写作文")
- 浅谈如何指导小学生写作文摘要：作文是学生认知水平和语言表达能力的综合体现，加强作文指导，提高学生写作水平，是整个语文教学活动中的重要一环。培养小学生写作的兴趣，这是小学作文教学的首要任务。小学生对作文产生浓厚的兴趣后，并不意味着他们都具备天生的写作能力，还特别需要...
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![习作方法指导]( "习作方法指导")
- 习作方法指导一、类型指导1.如何写人写人的记叙文是通过记叙人物对待事情的态度和表现，反映出人物的特点，即要能写出人物在思想品质、性格的脾气、兴趣爱好、技能专长等方面与众不同的地方。为了写好人物特点，可对人物的外貌、动作、语言、心理等方面展开描写，这样才能把人写...
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![浅探幼儿教育方法【通用多篇】]( "浅探幼儿教育方法【通用多篇】")
- 幼儿教育的内容和方法篇一一、幼儿教育概述幼儿教育是指幼儿教师对三岁至六岁的孩童进行婴儿教育，它主要是为今后的初等教育建立基础，并且是一个人发展的重要而特殊的阶段。在我国对于幼儿进行教育的组织、机构可以分为以下三种类型：⑴公立幼儿园为了倡导人们重视幼儿教育，帮...
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![浅谈安全驾驶技巧]( "浅谈安全驾驶技巧")
- 浅谈安全驾驶技巧摘要：汽车在当今社会中已成为不可缺少的一种交通工具。在我国，随着社会的发展和人民生活水平的提高，汽车越来越受到人们的青睐，但由于历史及经济的原因，道路的发展与车辆数量的增长不成比例，交通拥挤情况日益严重，各类交通事故急剧上升，因交通事故造成的伤亡人数...
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![浅谈四岁儿童的教育方法【多篇】]( "浅谈四岁儿童的教育方法【多篇】")
- 惩罚孩子的时间要短。篇一当孩子犯错时，对于这个阶段孩子的惩罚时间不能过长，否则会导致一些负面影响的，比如孩子总是往地下随便扔果皮纸屑，家长为了惩罚孩子，就让他扫地、拖地，注意打扫几分钟就可以了，不要时间太长，否则会让孩子感觉没有信心，缺乏对家长的`理解。学习《3~6岁儿童...
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![浅谈小学生课外阅读指导]( "浅谈小学生课外阅读指导")
- 浅谈小学生课外阅读指导学生在课内掌握了读书方法，才能使课外阅读得法、受益。教师要想使学生把课内学到的读书方法灵活地运用到课外阅读之中。就有必要开设阅读指导课，教给学生一些读书方法。我主要是从以下几个方面去指导的：1．读与思相结合开卷有益，但并非多多益善，“食而无...
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