![笋芽儿的教学设计精品多篇]( "笋芽儿的教学设计精品多篇")
- 《笋芽儿》教学设计篇一一、教学目标：1．精读课文，体会笋芽儿思想感情的变化，重点指导有感情地朗读好第2题中的句子。能背诵课文最后一个自然段。2．初步认识省略号的用法，能讲出课文中几处省略号所表示的意思。3．使学生知道只有经风雨，见世面，勇于锻炼，才能健康成长，初步培养学生自强...
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![幼儿园《bpmf》 的教学设计（精品多篇）]( "幼儿园《bpmf》 的教学设计（精品多篇）")
- bpmf教学设计篇一【教学目标】１、学习bpmf四个声母，读准音，认清形，正确书写。２、学会声母b和单韵母a拼成音节的方法。３、学会带调拼读音节。【教学重点】读准声母bpmf的音，练习带调拼读音节。【教学难点】掌握带调拼读音节。【教学过程】第一课时一、复习导人１、指读、齐读６个单韵...
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![小学二年级语文《笋芽儿》原文、教案及教学反思多篇]( "小学二年级语文《笋芽儿》原文、教案及教学反思多篇")
- 《笋芽儿》小学二年级语文原文及教案篇一教学目标：1、会认14个生字，会写9个字。积累句子2、正确、流利、有感情地朗读课文-本站§，体会笋芽儿对春光的向往和奋发向上的精神。3、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。教学重点：识记生字，有感情地朗读课文。教学难...
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![笋芽儿第一课时说课稿]( "笋芽儿第一课时说课稿")
- 第1篇：笋芽儿第一课时说课稿笋芽儿第一课时说课稿作为一名教职工，往往需要进行说课稿编写工作，是说课取得成功的前提。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的笋芽儿第一课时说课稿，仅供参考，大家一起来看看吧。说教材《笋芽儿》位于本册教材的第一单元。本单...
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![幼儿园教学设计【精品多篇】]( "幼儿园教学设计【精品多篇】")
- 幼儿园的教学设计篇一活动目标1、幼儿在了解“家”的基础上，尝试用寻找、记录的方法，了解家中各种物品的数量；2、进一步理解6以内的数字的实际意义，并能将数字从小到大排列。活动准备1、幼儿人手一张记录卡；家里的数字2、课件：我的家（厨房、客厅、卧室。）活动过程一、认识数字，理...
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![幼儿园教学教案设计精品多篇]( "幼儿园教学教案设计精品多篇")
- 幼儿园活动教案篇一一、设计思路：为了迎接“元旦”节对家长开放活动，根据幼儿喜欢边唱边跳的特点，特设计此活动，使幼儿在轻松愉快的集体环境中体验节日快乐的气氛。二、活动目标：1、喜欢参与音乐游戏，体验集体游戏的乐趣。2、能边唱歌边表演。3、掌握音乐游戏规则及玩法。三、...
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![笋芽儿 教案教学设计【精品多篇】]( "笋芽儿 教案教学设计【精品多篇】")
- 笋芽儿教学设计篇一《笋芽儿》教学设计设计理念：生活是多姿多彩的，生活是完美的；生命是奋发向上的，生命是顽强的。二年级的学生就像刚钻出地面的笋芽儿一样，向往完美的事物，有一股不服输的劲儿。所以，本课的学习着重引导学生读课文，读准确，读流利，然后让学生在充满感情的朗读中领悟...
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![笋芽儿教学课件多篇]( "笋芽儿教学课件多篇")
- 笋芽儿教学课件篇一学习目标：1、会认14个生字。会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会笋芽儿对春光地向往和奋发向上的精神。3、爱读科学童话故事，能从童话故事中吸取力量，陶冶情操。学习重难点：目标1、2。学习时间：2课时学习准备：1、学生熟读课文，自己学习生字。2、...
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![鞋匠的儿子 教学设计（精品多篇）]( "鞋匠的儿子 教学设计（精品多篇）")
- 《鞋匠的儿子》优秀教学设计篇一一、教学设计：（一）教学目标阐述1、学会本课的生字新词，在此基础上将课文读正确、读流利。2、通过与文本对话，让学生进一步感受林肯的人格魅力，有感情地朗读课文相关语段。3、通过文本与课外资源的结合，了解林肯“人人平等”的政治主张，建构起更加...
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![《春笋》教学反思]( "《春笋》教学反思")
- 《春笋》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《春笋》教学反思《春笋》教学反思怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。《春笋》这篇课文虽然简短，但是让学生完全进入角色，充分理解春笋的克服一切艰难险阻，顽强的生...
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![笋芽儿教学设计(精选多篇)]( "笋芽儿教学设计(精选多篇)")
- 目录第一篇：笋芽儿教学设计第二篇：《笋芽儿》教学设计第三篇：笋芽儿教学设计2第四篇：小学语文二年级-《笋芽儿》教学设计第五篇：人教版小学二年级语文下册笋芽儿教学设计更多相关范文正文第一篇：笋芽儿教学设计《笋芽儿》教学设计邓忠敏教材分析：《笋芽儿》一文写了笋芽儿在春雨...
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![笋芽儿教学设计（精品多篇）]( "笋芽儿教学设计（精品多篇）")
- 《笋芽儿》教学设计篇一【教材分析】本课是一篇科学童话，讲的是春回大地，万物复苏，笋芽儿冲破一切阻碍，由竹笋生长为强壮的竹子的经过。作者通过这个故事，启迪学生要趁大好时光，冲破阻碍，好好学习，勇于进取。题目点出了题材范围，即写一颗笋芽儿这个主要人物（植物人格化）。全文以笋芽...
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![《笋芽儿》小学二年级语文原文及教案【精品多篇】]( "《笋芽儿》小学二年级语文原文及教案【精品多篇】")
- 《笋芽儿》小学二年级语文原文及教案篇一第一课时教学内容：有感情地朗读全文，初步了解省略号的用法。教学目标1、进一步明确本单元阅读训练的重点，初读课文，了解课文主要内容。2、学会本课生字、新词。3、从笋芽儿的成长过程中，初步感受到只有不断锻炼自己，才能使自己健康成长...
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![笋芽儿群文阅读教学设计]( "笋芽儿群文阅读教学设计")
- 课题笋芽儿学科语文设计者寇微课型群文阅读课时1课时三维目标1.读准字音，了解文章大意，学习文章的拟人化手法。2.运用自渎自悟的方式读懂文章，学习写法。3.体会笋芽儿奋发向上的精神。重点难点体会这篇文章的写作方法。运用四个锦囊独立阅读另外两篇文章。核心问题笋芽儿是...
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![儿童诗教学设计（精品多篇）]( "儿童诗教学设计（精品多篇）")
- 儿童诗两首教学设计篇一教学目标：1．能借助拼音会读生字“丫”，读读写写“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、水墨画”等词语。2．有感情地朗读诗歌，读出诗歌的趣、乐。3．感受“安、悠、爬、染”等动词的精妙，体会童年生活的美好。4．通过想象感受诗的意境、体会诗的情趣，初步培养鉴赏儿...
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![鞋匠的儿子教学设计【精品多篇】]( "鞋匠的儿子教学设计【精品多篇】")
- 《鞋匠的儿子》优秀教学设计篇一教学理念：以阅读文本为依托，通过有效的语言理解、积累来搭建交流学习的平台，促进学生内化文本语言达到建构自己的语言。整堂教学中，以词句学习为依托，串联课堂的主线让学生读读、悟悟、说说，从而充分体会林肯朴实真诚﹑富有张力的语言魅力和智慧、...
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![两小儿辩日教学设计(教学设计,小儿)]( "两小儿辩日教学设计(教学设计,小儿)")
- 目录第一篇：两小儿辩日教学设计第二篇：《两小儿辩日》教学设计第三篇：两小儿辩日教学设计第四篇：两小儿辩日教学设计第五篇：两小儿辩日教学设计更多相关范文正文第一篇：两小儿辩日教学设计《两小儿辩日》教学设计教材简析：《两小儿辩日》是人教社十一册里的一篇讲读课文。它是《...
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![熊宝宝的小芽芽教学设计（共10篇）]( "熊宝宝的小芽芽教学设计（共10篇）")
- 本站小编为你精心整理了10篇《熊宝宝的小芽芽教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《熊宝宝的小芽芽教学设计》相关的范文。篇1：《熊宝宝的小芽芽》教案活动目标：1、能随着故事发展大胆想象、猜测故事结果。2、能够在模...
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![幼儿园的语言教学设计教案精品多篇]( "幼儿园的语言教学设计教案精品多篇")
- 幼儿园语言教案篇一目标及内容：1、欣赏25—26课，重点第26课，熟悉欣赏常规。2、体验与父亲的情感。3、认读“上”、“下”，复习“爸爸”、“妈妈”、“奶奶”、“爷爷”、“哥哥”、“姐姐”。准备1、《幼儿听读识字》第1册书（人手一本）、录音机、磁带。2、字条“欣赏”、“手指...
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![《快乐的幼儿园》教学设计（精品多篇）]( "《快乐的幼儿园》教学设计（精品多篇）")
- 幼儿园优秀教案篇一活动目标：1、愿意跟随老师双脚向前跳。2、乐于参与游戏，体验游戏的快乐。活动准备：1、兔子头饰若干2、用硬纸板做成的红萝卜若干。3户外场地放至三把小椅子。活动过程：一、引题1、教师和幼儿带上小兔的头饰，教师手拿萝卜扮演兔妈妈，请幼儿做兔宝宝和妈妈一起...
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![儿童诗教学设计【精品多篇】]( "儿童诗教学设计【精品多篇】")
- 《儿童诗两首》教学设计篇一《儿童诗两首》教学反思本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写出了儿童神奇的幻想，一首正如题目一样，如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影。1.本文是略读课文，所以我引导学生们自主独立的读书，把课文读正确、流利，读出感...
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![《鞋匠的儿子》精品教学设计多篇]( "《鞋匠的儿子》精品教学设计多篇")
- 鞋匠的儿子教学设计篇一学习目标：1.熟读课文，把课文读通顺流利，能在课文情境中理解“开怀不已、笑声止歇、讪笑、诽谤、潇洒、优越、卑微、尴尬、羞辱”等词语的意思。2.能抓住参议员情感态度变化的线索，了解变化的原因。3.在有感情朗读课文的过程中逐步体会林肯尊重、平等、...
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![幼儿教学设计（精品多篇）]( "幼儿教学设计（精品多篇）")
- 幼儿园教学教案篇一【活动目标】1、观察图片，体会图片中小动物的心理活动，能讲述图片的大概内容。2、会用清楚完整的语言表达图片内容。3、懂得只要开动脑筋，废旧物品也可以做成有用的东西。【活动准备】小兔、小松鼠（jy135幼儿教育）、小老鼠的插入教具。【活动过程】一、出示...
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![《笋芽儿》教学设计（精品多篇）]( "《笋芽儿》教学设计（精品多篇）")
- 《笋芽儿》教学设计篇一【教学目标】１、巩固生字，积累词语并在语言环境中熟练运用。２、流利、有感情地朗读课文，了解笋芽儿成长过程，体会她对春光的向往和奋发向上的精神，对他人的帮助表示理解和感激。３、对科学童话故事产生兴趣，能从故事中汲取力量，着重培养学生的想象力、创造力...
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![幼儿中班活动“芽儿”教学设计]( "幼儿中班活动“芽儿”教学设计")
- 活动名称：芽儿活动班级：中四班活动目标：1.懂得春天的芽儿要在阳光、春风、雨露的呵护和帮助下才能健康成长。2.理解“舒坦、欢唱、朝气蓬勃”等词语，感受散文诗优美的词句及意境。3.爱护动植物，萌发保护环境，珍惜自然资源的意识。活动准备：ppt课件、阳光、风儿、雨露、芽儿头饰...
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