- 一节难忘的语文课作文篇1今天早晨,蓝天悠悠,白云朵朵。我们刚进教室门,就见褚老师笑眯眯地宣布:“今天给大家布置一个特殊的任务,老师和学生的角色转换一下,谁愿意当小老师,替老师来给大家讲讲《预付的故事》这篇课文呢?”“唰、唰、唰”老师的话刚落,一大片小手高高举起。老师说:...
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- 六年级上册语文课文第5单元作文一她是个俊俏的小姑娘。两条小羊角辫扎着绿色的蝴蝶结,两道浓黑的眉毛下闪着两颗宝石般的大眼睛。她就是我最要好的小伙伴——秋红。我们俩是邻居,小时候整天在一起玩。长大了又是同班,同桌。她爱帮助同学,不爱多说话。但办事却似快刀斩乱麻,从...
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- 教学目标:1.学会本课10个生字,掌握“院子、分开、路边、青草”等词语。认识“聪、巧、硬、止、争”5个字。2.正确、流利地朗读课文。3.懂得解决问题不能使蛮劲,要抓住其特点想出切实可行的办法。教学过程:一、揭示课题,导入新课。1.今天,我们学习新课《聪明的华佗》。2.华佗长...
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- 语文课前的演讲篇一仙人掌自出生起,就一直认为自己是黄颜色的。是呀,天是黄色的,沙子地是黄色的,连一阵一阵吹过的风,也是黄澄澄的,自己当然也不例外。仙人掌很寂寞。它看腻了黄色,也不喜欢沙漠里的寂静。长年累月下来,它觉得,黄颜色就是孤独的颜色。偶尔从它面前沙土里钻出来的土...
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- 小学语文课文快速记忆方法篇一①自然背诵法万本之源——自然背诵法是指在自然的状态下,不采用任何记忆方法帮助背诵,只是通过反复诵读达到熟练成诵的方法,自然背诵法是一切背诵法的基础。②抄诵法俗话说:“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句;再看几句抄几句;最...
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- 慈母情怀篇一我一直想买一本长篇小说——《青年近卫军》。书价一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。我从同学家的收音机里听到过几次《青年近卫军》的连续广播。那时我家的...
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- 初中八年级语文教案篇一《新闻两则》一、复习旧课回顾关于新闻的常识,把握新闻标题、导语、主体、背景、结语的结构,新闻六要素,也就是记叙文六要素,以及新闻内容真实准确、报道迅速及时、语言简明扼要的特点。同学们,关于新闻的知识,你了解多少,能说说吗?二、导入新课:《中原我军...
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- 五年级上册语文第五单元作文篇一汉字是中华上下五千年的艺术瑰宝,它们像一个个欢快的小精灵在纸上跳跃,为我们龙的传人谱写着华丽篇章。几千年来,我国出了很多的书法名人,汉字也经历了甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、行书、草书的演变。王羲之行书流畅,柳公权的楷书端庄。在...
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- 谢谢作文篇一在这茫茫的一生中,总会有许多感激埋藏在心里,许多祝福默默的祝愿着,许多擦肩而过的陌生人也会给你留下深刻的记忆,我想对他说:“谢谢您,是您教会我善解人意,宽容、大度。″记得那是一个艳阳高照的日子。我因为没什么事做而出来走走,叫卖声,买菜声,讨价声不断的交织在...
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- 点评鉴赏篇一作者运用质朴的文字写出了第一只猫的可爱有趣,让人“感着生命的新鲜与快乐。”同时,也表达了对第—只猫亡失的酸辛的感情。“周家的丫头”代表着事不关己、漠不关心的一类人,“不知名的夺去小猫的人”代表着不顾别人,自私自利的—类人。作者借第二只猫的失踪事件...
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- 语文课前三分钟演讲稿篇一同学们:大家好。今日十分荣幸能够由我来为大家进行课前三分钟的演讲。首先,我要给大家分享一句话。“我宁愿选择骄傲也不选择自卑。因为骄傲需要资本,资本需要积累,积累需要汗水,而自卑却什么也不需要。”这句话是我在看乔松楼将军在复旦大学演讲视频...
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- 《植物妈妈有办法》教学反思篇一一、创设情境、激发兴趣《语文课程标准》指出:学生是语文学习的主人,语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的语文学习方式。二、培养学生自读...
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- 成语的含义篇一成语是汉语词汇中定型的词。成语,众人皆说,成之于语,故成语。成语多为四字,亦有三字,五字甚至七字以上。成语是中国传统文化的一大特色,有固定的结构形式和固定的说法,表示一定的意义,在语句中是作为一个整体来应用的,承担主语、宾语、定语等成分。成语有很大一部分...
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- 小学四年级语文课文原文篇一我一向讨厌母鸡。听吧,它由前院嘎嘎到后院,由后院再嘎嘎到前院,没完没了,并且没有什么理由,讨厌!有的时候,它不这样乱叫,而是细声细气的,有什么心事似的,颤颤巍巍的,顺着墙根,或沿着田坝,那么扯长了声如怨如诉,使人心中立刻结起个小疙瘩来。它永远不反抗公鸡...
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- 七月的天山教学反思篇一我觉得在这堂课上,主体意识严重缺失。我太急、我不想期待、我不富有激发学生的意识甚至是能力。我的学生不善于发言,这跟我太善于发言有着密不可分的关系,我有着不可推卸的责任,今后,我要做的是如何让学生这个课堂的主体更突出,要懂得退让,要懂得期待,要懂...
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- 课篇一挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上课篇二秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻[duàn]锻炼、锻铁、锻压、锻工雅[yǎ]典雅、雅致、优雅、雅兴、雅士、温文...
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- 六年级上册语文课文原文篇一看戏时间是晚上八点。太阳虽然早已经下落,但暑气并没有收敛。没有风,公园里那些屹立着的古树是静静的。树叶子也是静静的。露天的劳动剧场也是静静的。但剧场里并不是没有人。相反地,人挤得非常满。每个角落里都是人,连过道的石阶上都坐着人:工人、...
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- 我喜欢的一堂语文课作文1秋高气爽的午后,这堂语文课仿佛与往常没有什么不同。但这堂语文课却是我的第一次——第一次举手发言。因为语文的魅力,语文的浪漫,语文的感染力,语文的神秘美丽……所以让我这个不爱或者说从不举手发言的孩子战胜了自己。我也非常乐意将这美好的第一...
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- 解释篇一①忆江南――既是标题,也是词牌名。②旧曾谙――从前很熟悉。③江花――江边的花。④蓝――蓝草,叶子青绿,可制染料。四年级下册语文课文篇二《七月的天山》课文七月的新疆,最理想的是骑马上天山。进入天山,戈壁滩上的炎暑被远远地被抛在后边,迎面送来的雪山寒气,立刻会...
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- 课篇一旬[xún]上旬、下旬、初旬熬[áo]煎熬、苦熬、熬夜、熬粥、熬药蒜[suàn]蒜头、蒜瓣、蒜苗、蒜泥、鸡毛蒜皮醋[cù]陈醋、白醋、米醋、醋意、吃醋、添油加醋饺[jiǎo]饺子、水饺、蒸饺翡[fěi]翡翠、翡翠玉石拌[bàn]搅拌、凉拌、拌嘴榛[zhēn]榛子、榛树栗[lì]板...
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- 浅谈怎样上好小学语文课篇一面对社会发展的需要语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。的确是这样的,面对今天的教育环境,绝对是有改革的必要。教学有法,教无定法,可以说没有一种教学方法是最好的,只能在实际的教学环境中灵...
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- 《为中华之崛起而读书》读后感篇一这个月是我们班开展“营造书香班级”的第一个月,老师让我们要多看书,看好书,要快乐地读书,要在读书中快乐,要做个快乐的读书人!为响应这一活动,我们在老师的带领下去图书馆借了很多的书。同学们各有所好,而我最喜欢的是〈为中华之崛起而读书〉,因...
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- 语文课标培训心得篇1接手四年级的第一个学期就有幸参加和林三小联片教研活动,学习本年级段的新课标要求。通过学习,我最大的感受就是教学目标更明确了。以下是对语文新课标学习的一点体会。新课标要求全面提高学生的语文素养,要求学生扩大知识面,要求课堂教学中师生互动等,我...
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- 启发想象渗透教育篇一1、联系凡卡的爷爷的情况想一想,假如爷爷通过别的途径了解了凡卡的遭遇,把他接回了乡下,爷爷能帮助他摆脱悲惨的命运吗?2、凡卡才九岁,他本该像同学们一样拥有金色的童年,可他的命运为什幺那么悲惨呢?你从中懂得了什幺?(激发学生痛恨不合理的社会制度,珍惜今天...
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