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有关王冕的优秀范文

王冕咏梅诗词新版多篇
  • 王冕咏梅诗词新版多篇

  • 素梅·篇一朝代:元朝|作者:王冕疏篱潇洒绿烟寒,老树鳞皴艾叶攒。昨夜天空明月白,一枝疏影隔窗看。即事·其一·云暗山如醉篇二朝代:元朝|作者:王冕云暗山如醉,风来树若颠。怀人多有梦,忧国少安眠。江海浮鸥鸟,山林叫杜鹃。老生头已白,见景忽凄然。题墨梅送宋太守之山东运使篇三朝代...
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小学二年级语文《王冕学画》原文、教案及教学反思(精品多篇)
  • 小学二年级语文《王冕学画》原文、教案及教学反思(精品多篇)

  • 小学二年级语文《王冕学画》原文篇一古时候,有个孩子叫王冕。因为家里穷,他只念了三年书,就去给人家放牛。他一边放牛,一边找书来读。一个夏天的傍晚,王冕在湖边放牛。忽然下了一阵大雨。大雨过后,夕阳照得满湖生辉。湖里的荷花更鲜艳了,花瓣上清水滴滴,荷叶上水珠滚来滚去。王冕...
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王冕《墨梅》教案公开课(精品多篇)
  • 王冕《墨梅》教案公开课(精品多篇)

  • 古诗《墨梅》教案篇一教材分析:体会诗人不同流合污,坚决同恶势力斗争到底的思想感情,以及鄙视流俗、贞节自守的高尚情操。教学目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。学会本课2个生字。理解诗句中的词语,并说说诗句的意思。体会作者表达的思想感情,并受到自然美和艺术...
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王冕写梅的经典古诗10首(新版多篇)
  • 王冕写梅的经典古诗10首(新版多篇)

  • 红梅·篇一朝代:元朝|作者:王冕玉骨清癯怯素妆,春风一醉九霞觞。绿房午夜娇云暖,不梦梨花梦海棠。红梅·其篇二朝代:元朝|作者:王冕桃杏漫山总粗俗,旧家池馆尚春风。道人不作罗浮梦,坐看珊瑚海日红。红梅·其篇三朝代:元朝|作者:王冕十二阑干一院花,春风犹忆旧京华。翠云不隔西湖路,...
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王冕好学文言文及翻译(精品多篇)
  • 王冕好学文言文及翻译(精品多篇)

  • 《王冕好学》文言文原文及翻译篇一王冕是诸暨县人。七八岁时,父亲叫他在田地上放牛,他偷偷地跑进学堂去听学生念书。听完以后,总是默默地记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了,有人牵着牛来责骂他们家的牛践踏田地,踩坏了庄稼。王冕的。父亲大怒,打了王冕一顿。事情过后,他仍是这...
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王冕的诗词多篇王冕的古诗(经典多篇)
  • 王冕的诗词多篇王冕的古诗(经典多篇)

  • 《潇洒》篇一渐觉离乡远,宁知出处迂。风流看队马,潇洒入双鱼。()谁解辞千乘,无人说二疏。老吾情不怯,漫读古人书。《江山渔隐图》篇二隔江青山青欲流,江云洗尽江风秋。幽人小艇江上游,碧波万顷无白鸥。我知幽人爱潇洒,岂是机危鸥不下?浩歌唤酒来船头,笑杀桃源种桃者。晚眺·其篇三...
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王冕僧寺夜读(精品多篇)
  • 王冕僧寺夜读(精品多篇)

  • 王冕僧寺夜读译文篇一王冕是诸暨县人。七八岁的时候,父亲让他在田埂上放牛,他偷偷地进入学校听学生们读书。听完以后,就默默地记在脑子里。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了。有人牵着王冕家的牛,来王冕家,责怪无人看管的牛践踏了他家的田地,王冕的父亲大怒,用鞭子打了王冕一顿。过...
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王冕好学原文及赏析(精品多篇)
  • 王冕好学原文及赏析(精品多篇)

  • 「翻译」篇一王冕是诸暨县人。七八岁时,父亲叫他在田地上放牛,他偷偷地跑进学堂去听学生念书。听完以后,总是默默地记住。傍晚回家,他把放牧的牛都忘记了,有人牵着牛来责骂他们家的牛践踏田地,踩坏了庄稼。王冕的父亲大怒,打了王冕一顿。事情过后,他仍是这样。他的母亲说:“这孩...
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王冕《墨梅》原文_译文_赏析通用多篇
  • 王冕《墨梅》原文_译文_赏析通用多篇

  • 《墨梅》原文篇一元代:王冕吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。(版本一)我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。(版本二)译文及注释篇二译文我家洗砚池边有一棵梅树,朵朵开放的梅花都显出淡淡的墨痕。不需要别人夸它的颜色好...
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王冕读书的文言文翻译多篇
  • 王冕读书的文言文翻译多篇

  • 宋濂《王冕读书》原文篇一王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧(1)牛陇上,窃(2)入学舍,听诸生诵书;听已,辄(3)默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊田。父怒挞(4)之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷(5)不听其所为?”冕因去(6),依僧寺以居。夜潜(7)出坐佛膝上,执策(8)映长明灯读之,琅琅达旦(9)。佛像多土偶,狞恶...
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王冕诗词多篇王冕写的诗(精品多篇)
  • 王冕诗词多篇王冕写的诗(精品多篇)

  • 《梅花·其三》篇一十月霜风寒,山木俱摧折。独此冰玉姿,照影清溪月。《泊瓜洲·其一》篇二晚泊瓜洲渡,秋风九月时。野烟晴漠漠,江树绿离离。客思无人会,乡情有雁知。斐才惭李杜,对景亦题诗。遣兴·其一·凿井思所汲篇三朝代:元朝|作者:王冕凿井思所汲,耕田期有秋。人生岂无志?每为...
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王冕的诗(精彩多篇)
  • 王冕的诗(精彩多篇)

  • 寓意十首次敬助韵·其篇一朝代:元朝|作者:王冕圣贤不浪出,处士匪怀居。孔明是何人?高卧南阳庐。躬耕良自苦,待时故踌蹰。所为梁父吟,岂比封禅书?舟中杂纪·其篇二朝代:元朝|作者:王冕落日照船窗,残霞映碧江。树低苍翠湿,人杂语言哤。贳酒青衣独,归山白鸟双。驱驰吾未已,惭愧鹿门庞。送...
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王冕写的梅花的古诗词【精品多篇】
  • 王冕写的梅花的古诗词【精品多篇】

  • 红梅·篇一朝代:元朝|作者:王冕仙子云中驾鹤归,翩翩雾佩晓风吹。玉肌轻染燕脂色,恰似罗浮夜醉时。红梅·其篇二朝代:元朝|作者:王冕颜色虽殊心不异,漫随时俗混繁华。清香吹散乾坤外,不是寻常桃杏花。伤亭户篇三朝代:元朝|作者:王冕清晨度东关,薄暮曹娥宿。草床未成眠,忽起西邻哭。敲...
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王冕最著名诗词(精品多篇)
  • 王冕最著名诗词(精品多篇)

  • 次古诗韵·其篇一朝代:元朝|作者:王冕蔽体可结叶,充肠难饭沙。风尘无日定,朋友各天涯。既有杯中物,那愁□上华。古今归一笑,放旷是无家。送僧游五台篇二朝代:元朝|作者:王冕南国看云故有愁,燕山那忍送君游。天风五月能生雪,野气四时浑似秋。适兴何须穷险绝,忘机不必论公侯。归来着我...
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《王冕好学》原文和译文精品多篇
  • 《王冕好学》原文和译文精品多篇

  • 「注释」篇一(1)牧:放牧。(2)陇:田埂。(3)窃:偷偷地,暗中。(4)辄:总是(常常)、就。(5)或:有人;有的人(6)蹊田:践踏田地,指踩坏了庄稼(7)挞:鞭打。(8)曷:通“何”,为什么。(9)去:古义—离开,离去。今义:到。.。.。.去。(10)潜:暗暗地、悄悄地。(11)执策:拿着书卷。(12)旦:早晨,天亮。(13)狞恶可怖:狰狞凶恶,令人害怕。(14)恬:心...
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王冕的古诗词【通用多篇】
  • 王冕的古诗词【通用多篇】

  • 南归篇一朝代:元朝|作者:王冕去岁离南去,今年自北归。过淮浑酒贱,出水白鱼肥。落拓同谁语?孤高与世违。最怜谯国子,潦倒说兵机。柯博士竹图篇二朝代:元朝|作者:王冕先生原是丹丘仙,迎风一笑春翩翩。琅玕满腹造化足,须臾笔底开渭川。我家只在山阴曲,修竹森森照溪绿。只今榛莽暗荒烟,梦...
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《王冕好学》原文和译文【多篇】
  • 《王冕好学》原文和译文【多篇】

  • 《王冕好学》原文翻译及赏析篇一王冕好学朝代:明代作者:宋濂原文:王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊田者。父怒,挞之,已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅...
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王冕《墨萱图》原文及译文【精品多篇】
  • 王冕《墨萱图》原文及译文【精品多篇】

  • 《归来》篇一头白归来惊面生,东家西家知我名。友朋投老渐凋落,儿女向年俱长成。野梅花开尚古色,山风吹雨堕寒声。最喜溪翁会真率,浊酒过墙香满罂。王冕《墨萱图》原文及译文篇二《墨萱图》原文灿灿萱草花,罗生北堂下。南风吹其心,摇摇为谁吐?慈母倚门情,游子行路苦。甘旨日以疏,音...
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王冕的诗多篇王冕的诗有哪些【精彩多篇】
  • 王冕的诗多篇王冕的诗有哪些【精彩多篇】

  • 即事篇一朝代:元朝|作者:王冕五色云开见太平,九天风露一时清。燕雀飞飞自得乐,草木欣欣俱向荣。渭川何时起尚父,宣室安能召贾生?田间野老罢癃甚,忍死愿观风化成。《潇洒》篇二渐觉离乡远,宁知出处迂。风流看队马,潇洒入双鱼。()谁解辞千乘,无人说二疏。老吾情不怯,漫读古人书。《归...
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《少年王冕》读后感
  • 《少年王冕》读后感

  • 《少年王冕》读后感由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《少年王冕》读后感《少年王冕》读后感怎么写?以下是我们给你的范文格式参考。我今天读了一篇课文名叫《少年王冕》。王冕是元末明初人,王冕七岁时父亲就死了,只能靠...
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读《少年王冕》有感
  • 读《少年王冕》有感

  • 读《少年王冕》有感范文1在一学期中,我们会学到许多课文,有寓言故事、励志我们学习的、告诉我们道理的等等……而我最喜欢的一篇课文是《少年王冕》。《少年王冕》中的小王冕,父亲早亡,家境贫寒。体谅母亲的艰难,辍学给人家放牛,但仍不忘读书,孝敬母亲!当我读到第二自然段时,我惊...
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《少年王冕》读后感精品多篇
  • 《少年王冕》读后感精品多篇

  • 《少年王冕》读后感篇一以前,我看过一篇名叫《少年王冕》的文章,让我记忆深刻,而且感触很深。这篇文章主要讲的是:“王冕七岁时,就没有了父亲,靠母亲做针线活供他读书。十岁时,母亲挣的这点儿钱实在供不起他读书了,他就去给隔壁有钱人家放牛了,是一个非常体谅母亲的好孩子。”当我...
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《少年王冕》说课【精品多篇】
  • 《少年王冕》说课【精品多篇】

  • 《少年王冕》说课篇一一、复习谈话,导入新课1、同学们,通过上节课的学习,我们知道王冕是元末明初的一位画家、书法家、文学家,这么伟大的人物,他的少年时代一定与众不同。今天,就让我们再一次走进——少年王冕。(生齐读课题)2、这篇课文从王冕的7岁一直描写到十七八岁,那么课文主...
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少年王冕教学反思精品多篇
  • 少年王冕教学反思精品多篇

  • 少年王冕教学反思篇一《少年王冕》是苏教版小学语文五年级上册的一篇课文,这篇课文以人物故事为主,所以在授课时,我也抓住了王冕这个关键人物,就他孝敬母亲,勤奋好学这两点优秀品质进行了具体的阐述。然而,对于我这个刚刚踏上讲台的人,有太多的地方需要我学习与反思,教学方法是否...
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王冕者诸暨人阅读答案及译文 王冕者诸暨人文言文原文、全文译文【多篇】
  • 王冕者诸暨人阅读答案及译文 王冕者诸暨人文言文原文、全文译文【多篇】

  • 王冕者诸暨人阅读答案及译文(精篇一新课程标准指出:阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力,提倡多角度、有创意的阅读,拓展思维空间,提高阅读质量。在教学《少年王冕》一课时,我以新课标理念为依据,在阅读教学上进行了一些尝试,我认为比较成功之处有以下方...
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