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有关同课异构教研活动总结精品的优秀范文

同课异构教研活动总结精品多篇
  • 同课异构教研活动总结精品多篇

  • 同课异构教研活动总结篇一一、同课异构能促使教师进行自我反思教师的自我反思是开展校本教研的基础和前提。同课异构既能促进参与同课异构的执教者进行反思,也能促进其他参与者进行反思。其中,教学反思按教学进程可分为教学前的反思、教学中的反思、教学后的反思三个阶段。...
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中学同课异构学习心得
  • 中学同课异构学习心得

  • 第1篇:中学同课异构学习心得中学同课异构学习心得xxxx年11月22日上午,我在海口白驹学校听了两节同课异构的课,收获颇多!在教学过程中,学生知识的获得,必须通过学生积极思考和实践活动,必须激发学生在学习过程中的积极性、主动性和独立性。因此,把课堂还给学生,把学习的主动权交给...
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同课异构总结(精品多篇)
  • 同课异构总结(精品多篇)

  • 同课异构总结篇一20xx年9月起,在校领导的支持下,我校数学语文教研组开展了“同课异构”的教学教研活动。按照五年级到一年级的顺序依次进行。由教务处指定具有典型性的课程进行授课。在活动中,每位教师根据学生实际,现有的教学条件和自身的特点,进行不同的教学设计,他们精心研...
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同课异设活动总结多篇
  • 同课异设活动总结多篇

  • 同课异设活动总结篇1为了落实中心学校的同课异构安排,也为进一步推进我校语文教学课程改革,探索语文课堂教学的教法特点,研究熟悉语文课程的不同视角,更好地促进教师的教学业务水平,加大教学常规管理的力度和深度。我语文教研组依照中心学校的安排实施同课异构活动,在第十二周...
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“同课异构”心得体会
  • “同课异构”心得体会

  • “同课异构”,谁提出来的。我未查考;出于何种目的,我也不敢妄加猜评。但大家早都轰轰烈烈干了,千姿万态的课也听了不少,所以,不免有些想法,借此机会跟大家做个交流。“同课异构”,按字面来讲。就是就用同一节教学内容,由同学科、同年级、用相同班(或不同班),由不同风格的教师进行独立...
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同课异构展风采 同教共研共提升
  • 同课异构展风采 同教共研共提升

  • 同课异构展风采同教共研共提升——记四校区域教研铁路学校数学学科研讨会“等闲识得东风面,万紫千红总是春”为进一步加强四校联盟教师间的合作交流,提升教师核心素养,构建高效课堂,2020年11月16日,四校联盟区域教研数学学科研讨会在铁路学校如期举行。参加本次研讨会的有五常...
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同课异构心得体会(精品多篇)
  • 同课异构心得体会(精品多篇)

  • 同课异构心得体会篇一本学期我有幸参加了同课异构教学活动。本次活动透过对同样资料的不同教法和把握,成功地为参与教师带给了一个应对面学习交流的机会,探讨教学的艺术,交流彼此的经验,更容易看到自己的不足也更容易学到同仁的优势。反思这次教研活动,我感到自己有如下的体会...
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同课异构心得体会【精品多篇】
  • 同课异构心得体会【精品多篇】

  • 同课异构心得体会篇一12月4日,枣庄市五校联盟“同课异构”活动第二阶段在曹庄中学如期进行。来自五区一市六个学校100余名老师听了数学、历史两个学科总计10节课。我听了其中五节数学课,颇有感受,现将听课中的一些感受和体会与大家分享:在这五节课中,五校的数学教师纷纷给大家...
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同课异构教师心得体会多篇
  • 同课异构教师心得体会多篇

  • 同课异构教师心得体会篇1周四我有幸参加了xx四中叁校的同课异构活动。这不仅是对我工作的肯定,还为自己的发展提供了一个展示自我的平台。本次活动通过对同样内容的不同教法和把握,成功地为参与教师提供了一个面对面学习交流的机会,探讨教学的艺术,交流彼此的经验,更容易看到...
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同课异构教研的活动总结(多篇)
  • 同课异构教研的活动总结(多篇)

  • 同课异构教研的活动总结篇一“同课异构”有利于教师在教学中进行比较研究。语文学科教学具有自身的独特性,就教学目标而言,同一文本,教师选择不尽相同。老师可根据自己的教学风格和自身的特点,选择不同的切入点展开教学。例如《囚绿记》的教学中,有的老师抓住散文“形散而神聚...
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参加同课异构教研活动心得体会
  • 参加同课异构教研活动心得体会

  • 本学期我参加了两次线下教研活动,收货很大。记忆犹深的是教研员罗平老师和二十高张玲老师到瓦房店高级中学的教研那次教研活动。5.18日下午一点,我准时来到重点高中,连续听了瓦高马萍老师和二十高张玲老师的同课异构课《正确运用复合判断》。总体来看,两位老师课堂都有活力,气...
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同课异构的教学心得体会精品多篇
  • 同课异构的教学心得体会精品多篇

  • 同课异构的教学心得体会篇一两位老师的课都各有千秋,存在很多值得我去学习和借鉴的地方。李虹虹老师上的是《三峡》的第一课时,在本堂课上她一改文言教学先疏通字词再品读赏析的教学次序,将诵读穿插在教学过程始终,引导学生把握作品营造出来的意境从而体会作品所阐发的思想情...
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跨省三校“同课异构”教学活动开幕致辞(精选多篇)
  • 跨省三校“同课异构”教学活动开幕致辞(精选多篇)

  • 第一篇:跨省三校“同课异构”教学活动开幕致辞跨省三校“同课异构”教学活动开幕致辞尊敬的各位领导、各位专家、老师们、朋友们:大家早上好!望窗外,北国风光,千里冰封,万里雪飘;观园内,胜友如云,高朋满座,逸兴遄飞,跨省三校“同课异构”教学活动开幕致辞。在此,谨让我代表(内容来源...
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小学同课异构活动简报(集锦5篇)
  • 小学同课异构活动简报(集锦5篇)

  • 本站小编为你精心整理了5篇《小学同课异构活动简报》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《小学同课异构活动简报》相关的范文。篇1:小学同课异构活动简报为了打造课堂教学的有效性,进一步提高教师参与课堂教学研讨的积极性和主动...
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关于同课异构活动心得体会(新版多篇)
  • 关于同课异构活动心得体会(新版多篇)

  • 语文同课异构心得体会篇一这次远程教育,我认真学习了必修和选修的各门课程,受益匪浅。特别是观赏了胡慧玲和李丽老师的《套中人》“同课异构”示范课,很受启发,认识到要使课堂有效高效,同组的语文老师就要多上这样的课,使我们语文课更精彩,让学生喜欢上语文课。同课异构”使教师...
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同课异构教研的活动总结(精品多篇)
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  • 同课异构教研的活动总结篇一xx年10月12日第一片区“同课异构”课堂教学研讨交流活动在xxx市第七小学举办,参加本次活动的有教研室何德春老师还有市七小教育校长周凤兰,七小教研室主任杨建华。还有片区组长、市三小校长王剑、还有市三小,市六小,榆树沟学校,硫磺沟学校,大西渠学...
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同课异构听课心得体会(精品多篇)
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  • 语文同课异构心得体会篇一这次远程教育,我认真学习了必修和选修的各门课程,受益匪浅。特别是观赏了胡慧玲和李丽老师的《套中人》“同课异构”示范课,很受启发,认识到要使课堂有效高效,同组的语文老师就要多上这样的课,使我们语文课更精彩,让学生喜欢上语文课。同课异构”使教师...
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同课异构活动总结(精选11篇)
  • 同课异构活动总结(精选11篇)

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高一语文备课组“同课异构”听评课活动总结
  • 高一语文备课组“同课异构”听评课活动总结

  • 据语文组教研活动安排,这次同课异构活动时间定为11月16日,语文组全体教师参与了听课评课活动,通过互相听课,大家普遍认为,听课这样的教学活动是非常必要的,它为教学人员提供了互相学习,采长补短,共同提高的机会与展示平台。听课、评课。它们不仅有助于教师教学水平的逐步提高,而且...
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联研共同体同课异构听课心得
  • 联研共同体同课异构听课心得

  • 联研共同体同课异构听课心得4月9日,我们小学部语文组一行五人在薛城区周营镇(中心小学)参加联研共同体同课异构活动。此次活动中,两堂课都具有学习意义,两位教师的精心展示不仅令学生陶醉痴迷,对于正在语文教学路途上摸索前进的我来说,无疑也是醍醐灌顶,收获颇多。下面我就谈谈我...
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同课异构活动方案【精品多篇】
  • 同课异构活动方案【精品多篇】

  • 语文同课异构心得体会篇一本学期,我校为提升教师的教学水平采取的一项举措——“同课异构”的大教研活动,也就是同一年级同学科的教师讲授同样的教学内容,通过不同的教学设计来呈现不同的教学效果,从而达到教学研究的目的。每一位授课的老师各显其能,作了多彩的课堂展示,可以说...
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参加同课异构教研活动心得体会【多篇】
  • 参加同课异构教研活动心得体会【多篇】

  • 同课异构的教学心得体会篇一20XX年9月22日,作为一名普通的数学老师,我有机会参加这次临沭县小学数学青年教师课堂教学观摩研讨会,感到十分的荣幸,我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。不同的理念,不同的设计思路,灵动的课堂,精彩的互动,智慧的语言,高超的调控能力,...
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2022同课异构活动实施方案(多篇)
  • 2022同课异构活动实施方案(多篇)

  • 观课心得体会篇一我反思平时我们上课,在听课时,我们经常关注教师的多一点,议课时,教师们会针对授课教师对教材的处理,课堂的设计,教学效果提出自己的看法,很少关注学生的发展。通过新课改理念的学习,我有这样几点体会:课堂教学要关注学生。听课者必须对课堂认真观察,以一个观察者的...
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同课异构论文【新版多篇】
  • 同课异构论文【新版多篇】

  • 语文同课异构心得体会篇一作为一名课改教师,我有幸参加了学校“同课异构”教学研讨活动,这次同课异构活动,给我们提供了一个很好的学习的平台。此项教研活动是真实地发生在课堂教学情境中的教师研究活动,针对需要研究教学内容,由四个教师来共同开展制订计划、实施教学、检验效...
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数学组同课异构教研活动工作小结
  • 数学组同课异构教研活动工作小结

  • 吴店镇实验小学数学组同课异构教研活动工作小结一、关于同课异构要求:1、讲授课备课组长要审验,看是否同课。2、评价表全部听完后再进行分发,评价。3、做好活动记载。迟到、未到的老师据实记载,活动后发本教研群。4、备课时可与同学科组、教研组长交流沟通。5、活动开展尽量...
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