![语文课文《凡卡》教案设计精品多篇]( "语文课文《凡卡》教案设计精品多篇")
- 启发想象渗透教育篇一1、联系凡卡的爷爷的情况想一想，假如爷爷通过别的途径了解了凡卡的遭遇，把他接回了乡下，爷爷能帮助他摆脱悲惨的命运吗？2、凡卡才九岁，他本该像同学们一样拥有金色的童年，可他的命运为什幺那么悲惨呢？你从中懂得了什幺？（激发学生痛恨不合理的社会制度，珍惜今天...
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![《凡卡》教学教案（多篇）]( "《凡卡》教学教案（多篇）")
- 凡卡教案篇一教学目标1、理清文章的脉络，知道文章在叙述写信的过程中，插叙了几段回忆，并懂得回忆与当前生活的对比作用。2、感受凡卡的悲惨生活，懂得旧沙俄社会的黑暗。教学过程一、通读全文，知道课文写了一件什么事1、介绍时代背景，引入课文《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇尼...
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![凡卡语文作业本答案（精品多篇）]( "凡卡语文作业本答案（精品多篇）")
- 新八上语文作业本答案篇一语文八年级上册作业本参考答案第一单元人教版八年级上语文作业本答案完整版１新闻两则１、（1）歼（2）窜（3）纤（4）泄（5）塞（6）遏2.（1）文中指敌军溃败退却。（2）文中指人民解放军锐利无比，不可抵挡。3.（1）阻遏（2）阻隔4.不能去掉。因为“至发电时止”说明该路解放军还在继续渡江，人...
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![凡卡教学设计（精品多篇）]( "凡卡教学设计（精品多篇）")
- 教学重点篇一1、学习了解人物内心活动的方法。2、体会凡卡的悲惨遭遇并受到思想教育。《凡卡》教学设计篇二【教学目标】１、引导学生深入理解课文，了解沙皇统治下穷苦孩子的悲惨命运，激发学生憎恨不合理的社会制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。２、运用通过人物语言、动作、神...
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![凡卡教案【精品多篇】]( "凡卡教案【精品多篇】")
- 凡卡教案篇一教学目标：1．了解凡卡给爷爷写信的目的和信的内容以及写信时的心理活动，从中体会凡卡学徒时的悲惨生活。2．通过凡卡的神态、动作、联想，了解凡卡的内心世界，感受凡卡悲惨生活遭遇，体会文中表达的思想感情。3．激发学生思维，触发学生情感，唤起学生对凡卡强烈的同情心和对...
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![语文课堂精品教学设计（多篇）]( "语文课堂精品教学设计（多篇）")
- 语文课堂优秀教学设计篇一一、总结提升凝要义根据心理学研究，在课堂教学的最后几分钟，往往是学生精神力最为涣散的时候，如果这一时间段放之任之，就会造成时间浪费、课堂松散的结果。针对学生这一特定心理现象，语文教学更应该做好总结语设计，利用最后几分钟总结课堂学习的重难点...
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![凡卡教案（多篇）]( "凡卡教案（多篇）")
- 《凡卡》教案篇一A案学习目标1．学会14个生字。能正确读写“饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣诞树、黑糊糊、笑眯眯、孤零零”等词语。2．有感情地朗读课文。整...
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![凡卡教案（精品多篇）]( "凡卡教案（精品多篇）")
- 《凡卡》教学教案篇一教学目标1、通过理解课文，了解旧俄沙（）皇统治下穷苦孩子的悲惨生活，激发学生痛恨不合理的社会制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2、通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想，来了解他的内心。3、学习本课生字、新词。4、有感情地朗读课文。教学重...
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![凡卡教案多篇]( "凡卡教案多篇")
- 凡卡教案篇一一、教学目标1．引导学生深入理解课文，了解沙皇统治下穷苦孩子的悲惨命运，激发学生憎恨不合理的社会制度，珍惜今天幸福生活的思想感情。2．学习通过人物的语言、动作、神态、联想来了解人物内心活动的方法。3．学习本课生字词。4．有感情的朗读课文。二、教学重点1．学习...
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![凡卡精品教案精品多篇]( "凡卡精品教案精品多篇")
- 情境导读直奔重点篇一1、通过第一节课的学习，我们已经了解到写信这一部分内容包括信文和凡卡的回忆。下面先请同学们听听凡卡写给爷爷的信（师范读，引导学生进入情境），想一想：凡卡在信中写了哪些内容？什幺内容给你留下的印象最深刻？（板书：学徒生活苦）2、课文哪一自然段集中体现了凡卡...
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![语文课文孔乙己的教案设计精品多篇]( "语文课文孔乙己的教案设计精品多篇")
- 教学准备篇一重点1．理解当时的社会环境。2．分析人物性格。3．学会小说刻画人物的方法。4．把握文章的中心思想和作者的。情感。难点1．通过了解人物所处的环境，理解当时的社会现实。2．通过对比分析人物性格，学会各种描写人物的方法。3．抓住中心思想和作者的写作意图。教学突破1．认真分...
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![小学语文《凡卡》精品教案【精品多篇】]( "小学语文《凡卡》精品教案【精品多篇】")
- 凡卡教学设计篇一教学目标1.学习本课的生字新词。2.有感情地朗读课文。了解体会凡卡悲惨的学徒生活，感受他的内心世界。3.理解课文内容，理清课文脉络，了解文章将作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起的表达方法。教学重点、难点 目标2、3。教具准备 ppt（音乐图片段落）教...
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![凡卡教学设计]( "凡卡教学设计")
- 目录第一篇：凡卡教学设计第二篇：凡卡教学设计第三篇：凡卡教学设计第四篇：凡卡教学设计)第五篇：凡卡教学设计更多相关范文正文第一篇：凡卡教学设计《凡卡》教学设计【学习目标】１、阅读课文，知道课文讲了一件什么事，了解旧俄时代穷孩子的悲惨生活，理解作者表达的思想感情；２、学习课文...
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![《凡卡》教学教案【精品多篇】]( "《凡卡》教学教案【精品多篇】")
- 《凡卡》教学教案篇一《凡卡》篇幅较长，内容和形式都比较复杂，根据本课的教学重点和难点。我分三课时进行这课的学习：第一课时的学习目标是学生自己设计预习题目，要求抓住重点字词，形式多样，有思考价值；第二课时交流预习成果，检查预习效果；第三课时围绕课后思考题进行研究学习，理解...
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![六年级语文下册《凡卡》教案精品多篇]( "六年级语文下册《凡卡》教案精品多篇")
- 六年级语文下册《凡卡》教案篇一目标1、学会14个生字。能正确读写“饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣诞树、黑糊糊、笑眯眯、孤零零”等词语。2、正确流利地...
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![《凡卡》教学设计（精品多篇）]( "《凡卡》教学设计（精品多篇）")
- 课时篇一一、教学要点1、介绍作家及写作背景。2、检查预习情况。3、初步自学课文，理清文章的层次。4、读议第一段，人凡卡写信前的动作、神态中体会他当时的内心活动。5、有感情地朗读课文第一段。《凡卡》教学设计篇二语文学科在新课程理念下要注重工具性和人文性的有机统...
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![《凡卡》教案多篇]( "《凡卡》教案多篇")
- 凡卡教案篇一教学目标：1．了解沙俄制度下劳动人民生活的悲惨，激发爱新中国之情。2．了解插叙的反衬作用，对比写法和含蓄结尾对突出中心的作用。了解沙俄制度下劳动人民生活的悲惨，激发爱新中国之情。了解插叙的反衬作用，对比写法和含蓄结尾对突出中心的作用。教学素材：投影片小黑板...
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![《凡卡》教案及设计及反思（精品多篇）]( "《凡卡》教案及设计及反思（精品多篇）")
- 《凡卡》教学教案篇一【教学目标】1、会写15个生字。能正确读写“饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵”等词语。2、有感情地朗读课文。整体把握主要内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。3、揣摩课文的表达方法，...
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![《凡卡》教学教案（精品多篇）]( "《凡卡》教学教案（精品多篇）")
- 《凡卡》教案篇一我们学到《凡卡》这一课，“爷爷，圣诞节的时候，别忘了替我摘两颗金胡桃呀！……”录音机中方明那充满磁性而又低缓、沉重的播读，深深地感染了全班每一位同学。为了进一步激发孩子们对凡卡的同情，我适时点拨了一句：“同学们，凡卡的愿望是多么的单纯简单呀，然而，就是这...
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![语文课文《采薇》教案设计精品多篇]( "语文课文《采薇》教案设计精品多篇")
- 采薇教案篇一教学目标：1、积累字词，理解诗歌的含义2、理解征人的情感3、背诵教学重点：理解征人的情感课时安排：一课时教具准备：实物投影教学过程【导入】师：翻开人类几千年的文明史，你会发现，历史的年轮，并不总是从温馨宁静的田园中穿过，而常常碾压着累累尸骨前行不管你对它怀有什...
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![《凡卡》教学教案【多篇】]( "《凡卡》教学教案【多篇】")
- 《凡卡》教案篇一学习目标：（1）会写课文15个生字。能正确读写“饥饿、礼拜等词语。（2）有感情地朗读课文。整体把握主要内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。（3）通过感情朗读课文，揣摩文章的表达方法，体会作者叙述、信的内容和回忆插叙结合来写的表达效果，体会课文结尾...
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![《凡卡》教学设计精品多篇]( "《凡卡》教学设计精品多篇")
- 《凡卡》教学设计篇一一、教学目标：1、知识与技能学习生字新词，理解词义；正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，了解凡卡悲惨的生活遭遇，体会文章表达的思想感情；了解插叙的反衬作用，对比写法和含蓄结尾对突出中心的作用。领悟文章将作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一...
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![语文教案凡卡多篇]( "语文教案凡卡多篇")
- 感恩节主题班会记录篇一通过感恩教育，让学生学会“图报”，知道如何去报答父母、老师、朋友、学校和社会。根据感恩节活动计划，开展了一系列感恩教育活动，注重将感恩教育落实到实际行动上。一、积极宣传感恩月活动。少先队大部出了一期《知恩、感恩》的黑板报，每班级在黑板的左...
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![《凡卡》教学教案精品多篇]( "《凡卡》教学教案精品多篇")
- 《凡卡》教案篇一《凡卡》教学反思教《凡卡》这篇课文时，为了让学生更好地了解凡卡的悲惨命运，激发学生对凡卡的同情和对黑暗社会的憎恨，我引导学生抓课文的重点句，自主学习，让他们多思多想，多方面多角度地发现问题，提出问题，在自读自悟解决问题的过程中领悟成功的喜悦。抓课文重...
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![《凡卡》教学设计多篇]( "《凡卡》教学设计多篇")
- 《凡卡》教学设计篇一【教学目标】在初步理清小说线索的基础上体会主人公的悲惨命运，引导学生感悟珍惜现今的幸福生活。【教学重点】通过引导学生把握小说的叙述脉络来体会感受小凡卡命运的悲剧，从而引起对穷苦人民同情的共鸣。【教学难点】感悟并珍惜现今的幸福家庭生活。...
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