![乘法运算定律教学设计（精品多篇）]( "乘法运算定律教学设计（精品多篇）")
- 乘法运算定律教学设计篇一学习目标1、知道乘法结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。2、培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性3、能用所学知识解决简单的实际问题。学习难点：探究和理解结合律，能运用运算定律进行一些简便运算。学习重点：探究和理解...
- 11736
![《乘法分配律》教学设计4篇]( "《乘法分配律》教学设计4篇")
- 《乘法分配律》教学设计1教学内容：课本26页例7教学目标：1.让学生通过观察、交流和归纳等数学活动，发现并理解乘法分配律，掌握乘法分配律的特点，区分乘法分配律和乘法结合律的不同。2.经历乘法分配律的推导、发现过程，体验比较分析、归纳发现的学习方法。3.进一步体会数学与生活...
- 21740
![笔算乘法教学反思]( "笔算乘法教学反思")
- 笔算乘法教学反思范文一本周初学笔算乘法，首先学习不进位乘法，问题不是很大;后学习进位乘法，问题就出现了，我认为原因是：1.学生计算基础差。有一部分学生口算加减法本身就不过关，乘法口诀背得乱七八糟，在进位乘法中计算过程有乘法还有加法，对这部分同学来说就更难了。2.算理不明...
- 6501
![《三位数乘两位数笔算乘法》教学设计及教学反思]( "《三位数乘两位数笔算乘法》教学设计及教学反思")
- 《三位数乘两位数笔算乘法》教学设计及教学反思学习内容分析学习目标描述让学生经历探索三位数乘两位数计算方法的过程，掌握三位数乘两位数的笔算方法，能正确地进行计算。学习内容分析提示：可从学习内容概述、知识点划分及其相互间的关系等角度分析《三位数乘两位数笔算乘法...
- 24569
![《乘法结合律》教学设计]( "《乘法结合律》教学设计")
- 教学内容：乘法结合律（第54--55页）教学目标：1、经历乘法结合律的探索过程，会用字母表示乘法结合律，进一步培养发现问题和提出问题的能力，积累数学果冻经验。2、能运用乘法交换律和结合律，对一些算式进行简便运算，体会数学方法的多样化，发展数感。教学重点：引导概括出乘法结合律，并运用...
- 15755
![乘法分配律教学设计 乘法分配律说课稿]( "乘法分配律教学设计 乘法分配律说课稿")
- 《乘法分配律》教学设计教学目标：1、通过经历探索乘法分配律的活动，发现并理解乘法分配律。2、通过观察、分析、比较，培养学生初步的分析、推理、抽象概括能力。3、渗透“从特殊到一般”的数学思想和方法。教学重点：指导探索乘法分配律。教学难点：发现并归纳乘法分配律。教具：...
- 19169
![《乘法结合律》教学设计（精品多篇）]( "《乘法结合律》教学设计（精品多篇）")
- 《乘法结合律》教学设计篇一教研课题：学法有效性研究教学目标：１、经历乘法结合侓的探索过程，能用字母表示乘法结合律，进一步培养发现问题和扯出问题的能力，积累数学活动经验。２、能运用乘法交换律和结合律，对一些算式进行简便运算，体会数学方法的多样化，发展数感。教学重点：引导概括...
- 26416
![乘法分配律教学设计【多篇】]( "乘法分配律教学设计【多篇】")
- 《乘法分配律》教学设计篇一教学内容：教科书书第54的例题以及55页的“想想做做”。教学目标：1、让学生在解决问题的过程中发现并理解乘法分配律（含用字母表示），初步了解乘法分配律的应用。2、让学生参与知识的形成过程，培养学生比较、分析、抽象和概括的能力，增强用符号表达数学...
- 33065
![乘法分配律教学设计]( "乘法分配律教学设计")
- 目录第一篇：乘法分配律教学设计第二篇：乘法分配律教学设计第三篇：《乘法分配律》教学设计第四篇：乘法分配律教学设计第五篇：乘法分配律的教学设计更多相关范文正文第一篇：乘法分配律教学设计教学内容：乘法分配律教学三维目标：1.知识和技能：引领学生在经历问题情境的过程中发现、探...
- 7315
![乘法分配律教案设计精品多篇]( "乘法分配律教案设计精品多篇")
- 乘法分配律教案设计篇一教材分析：本课时是苏教版小学数学第八册第七单元的第一课时，乘法分配律涉及到乘法和加法两种运算。教材中实际情境中引出问题，引导学生用不同的方法进行解答，引导学生观察、比较列出两道算式，发现他们的内在联系，再让学生例举同类算式，分析共同点，从中发现...
- 30501
![数学《乘法分配律》教学设计与说明多篇]( "数学《乘法分配律》教学设计与说明多篇")
- 四年级数学下册《乘法分配律》教案篇一教学目标1.引导学生探究和理解乘法分配律。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。教学重点：借助实际问题体会、认识乘法乘法律。教学难点...
- 29347
![《笔算乘法》教学设计]( "《笔算乘法》教学设计")
- 《笔算乘法》教学设计1教学内容教材第60页例1。教学目标1、初步学会乘法竖式的书写格式，理解每一步计算的含义；能正确地进行多位数乘一位数（不进位）的笔算。2、在自主探索、交流学习中，体验计算方法的多样化。3、会用已学的知识解决生活中简单的实际问题，体会数学与生活的联系...
- 15844
![《乘法分配律》教学设计【多篇】]( "《乘法分配律》教学设计【多篇】")
- 《乘法分配律》教学设计篇一教学内容：教科书书第54的例题以及55页的“想想做做”。教学目标：1、让学生在解决问题的过程中发现并理解乘法分配律（含用字母表示），初步了解乘法分配律的应用。2、让学生参与知识的形成过程，培养学生比较、分析、抽象和概括的能力，增强用符号表达数学...
- 7055
![乘法分配律教学设计精品多篇]( "乘法分配律教学设计精品多篇")
- 乘法分配律教学设计篇一教学内容：北师大版四年级下册数学教科书第36页内容，和练习四的第5、6、7、9题。教学目标：1.从学生已有生活经验出发，通过观察、类比、归纳、验证、运用等方法深化和丰富对乘法分配律的认识。2、渗透“由特殊到一般，再由一般到特殊”的认识事物的方法，培...
- 13287
![乘法结合律教学设计多篇]( "乘法结合律教学设计多篇")
- 乘法结合律教学设计1教学目标：1、使学生经历探索乘法运算律的过程，理解并掌握乘法交换律和结合律，初步体验应用乘法运算律可以使一些计算简便，并能进行简便运算。2、使学生在探索乘法运算律的过程中，初步培养学生观察、比较、抽象、概括能力，逐步提高抽象思维的水平，进一步发展...
- 12746
![《整数乘法运算定律推广到小数》教学设计（精品多篇）]( "《整数乘法运算定律推广到小数》教学设计（精品多篇）")
- 《整数乘法运算定律推广到小数》教学设计篇一一、学习目标1、初步体会整数的运算定律在小数中仍然适用。2、能运用乘法运算定律使小数计算简便。3、培养学生独立思考、认真审题灵活运用运算定律简算的习惯和能力。二、复习铺垫1、算一算（1）5×2＝（2）50×2＝（3）500×2＝（4）25×4＝（5）250×4＝（6...
- 22250
![乘法分配律精品教学设计【精品多篇】]( "乘法分配律精品教学设计【精品多篇】")
- 吴正宪《乘法分配律》的教学设计篇一教学目标：1、通过经历探索乘法分配律的活动，发现并理解乘法分配律。2、通过观察、分析、比较，培养学生初步的分析、推理、抽象概括能力。3、渗透“从特殊到一般”的数学思想和方法。教学重点：指导探索乘法分配律。教学难点：发现并归纳乘法...
- 28556
![《乘法分配律》教学设计【精品多篇】]( "《乘法分配律》教学设计【精品多篇】")
- 乘法分配律教学设计方案篇一设计说明教材中本单元的一个鲜明特点是不仅给出一些数值计算的实例，让学生通过计算发现规律，而且结合学生熟悉的问题情境，帮助学生体会运算定律在现实生活中的应用。这样便于学生依据已有的知识经验，分析比较不同的解决问题的方法，从而引出运算定律...
- 15656
![人教版小学数学笔算乘法教学设计（共7篇）]( "人教版小学数学笔算乘法教学设计（共7篇）")
- 本站小编为你精心整理了7篇《人教版小学数学笔算乘法教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《人教版小学数学笔算乘法教学设计》相关的范文。篇一：小学笔算乘法教学设计笔算乘法教学设计小学笔算乘法教学反思1、通过改进...
- 33755
![《乘法运算律》复习教案]( "《乘法运算律》复习教案")
- 一、复习导入1.课件出示问题。加法的运算律,用字母怎样表示?加法交换律:a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)好，我们来回忆一下，前几节课咱们学习了…加法有哪些运算律？谁能用语言说一说，什么是加法交换律？谁能用字母表示？那么，加法结合律呢？几个数字相加？2.揭题。在加法运算中,有...
- 9055
![乘法分配律教学设计【精品多篇】]( "乘法分配律教学设计【精品多篇】")
- 作为一名老师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么你有了解过教学设计吗？三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。如下是漂亮的编辑帮助大家整理的乘法分配律教学设计【优秀3篇】，希望对大家有所启发。乘法分配律教学设计篇一教学...
- 15672
![乘法分配律教学设计方案【精品多篇】]( "乘法分配律教学设计方案【精品多篇】")
- 《乘法分配律》优秀教学设计篇一教学目标：1、使学生在探索的过程中，能自主发现乘法分配律，并能用字母表示。2、通过观察、分析、比较，培养学生的分析、推理和概括能力。3、发挥学生主体作用，体验探究学习的快乐。教学重点：指导学生探索乘法的分配律。教学难点：乘法分配律的应用...
- 25837
![人教版《笔算乘法》教学设计]( "人教版《笔算乘法》教学设计")
- 教学目标1、让学生经历尝试、学习两位数乘两位数的笔算过程，理解算理，掌握笔算的方法。2、通过合作学习的方式，相互评价，培养创新意识和实践能力，增强合作意识。3、在探索算法与解决问题的过程中，体验成功的喜悦，体会数学在生活中的应用家价值。教学重点理解两位数乘两位数的笔...
- 7326
![《加法运算定律》数学教案【精品多篇】]( "《加法运算定律》数学教案【精品多篇】")
- 《加法运算定律》数学教案篇一教学目标1、通过尝试解决实际问题，观察，比较发现并概括加法交换律。2、初步学习用加法运算定律进行简便计算，并用来解决实际问题。3、提高观察、概括能力和语言表达能力。教学重难点初步学习用加法运算定律进行简便计算，并用来解决实际问题。教...
- 22545
![乘法分配律教学设计（精品多篇）]( "乘法分配律教学设计（精品多篇）")
- 吴正宪《乘法分配律》的教学设计篇一教学目标：1、通过经历探索乘法分配律的活动，发现并理解乘法分配律。2、通过观察、分析、比较，培养学生初步的分析、推理、抽象概括能力。3、渗透“从特殊到一般”的数学思想和方法。教学重点：指导探索乘法分配律。教学难点：发现并归纳乘法...
- 29252
灵感范文网
