- 大力开展城区油烟、噪声污染整治和“煤改气”专项行动<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>切实改善城市人居环境(**市环境保护局)为切实减轻我市城区大气和噪声污染,改善城市人居环境,提高市民生活质量,**市人民政府于2007年决定用3年时...
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- 赏析:篇一这是李清照南渡以后地一首震动词坛地名作。通过秋景秋情地描绘,抒发国破家亡、天涯沦落地悲苦,具有时代色彩。在结构上打破了上下片地局限,全词一气贯注,着意渲染愁情,如泣如诉,感人至深。首句连下十四个叠字,形象地抒写了作者地心情。下文“点点滴滴”又前后照应,表现了...
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- 《声声慢》教案篇一【教学重难点】学习目标2、3。【学法指导】自主学习(诵读研读赏析品悟)、合作探究、展示交流、教师点拨【课时安排】1课时【作者简介】李清照:(1084---约1151年),南宋著名女词人。号易安居士,齐州章丘人(今属山东济南人)。父亲李格非为当时著名学者,丈夫赵明诚为...
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- 声声慢教案范文1目标:引导学生通过了解词人生平来深入理解词人在词中的情感;通过鉴赏词中的意象来体味词人的情感、词中的意境。重点:生平,情感,意象,意境。教学难点:意象,意境。教学内容:1、了解词人的生平,以结合词人生平理解词作的思想感情。2、探讨意象对传情达意的作用。3、描...
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- 高考来临,这是所有孩子人生的重要时刻,牵动着千万人的心。12年寒窗苦读,9年努力拼搏,都将在这个6月开花结果。下面是小编为你整理的高考噪音倡议书,希望对你有用!高考噪音倡议书篇1尊敬的业户:您好!马上进入炎炎六月,又是一年考试时,我们将迎来高考、中考两场大考(高考时间:2021年...
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- 《声声慢》教案篇一一、教学目标知识目标:通过反复诵读,感知内容,解读意象,品味意境,赏析情感;了解个人的生活遭遇和创作的密切关系。能力目标:通过“诵读感知——合作探究——情感提升”逐层深入解析词人“愁”的丰富内涵,并体会词人之愁是一种极其深沉的情感。情感目标:创设美...
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- 李清照《声声慢》原文及赏析篇一李清照『声声慢』寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得...
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- 声声祝福祝福深深“新春到来喜事多,合家团圆幸福多,心情愉快朋友多,一切顺利福气多,新年吉祥祝福多,祝您好事多!多!多!我给您拜年了!”新年表心意,新春送祝福。春是一年之始,在新春之际,送出这殷殷心意,连连祝福——祝福您喜事多、幸福多、朋友多、福气多、好运多。“祝您东行吉祥,南走...
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- 声声慢·寻寻觅觅原文作者:李清照〔宋代〕寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!(守着窗...
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- 今年2月1日《西安市环境噪声污染防治条例》正式施行,条例明确规定了环保、城管、公安、规划、建设、市政、市容、交通运输等行政管理部门的职责以及各级人民政府的主体责任。目的在于进一步明确职责、各司其职,形成相关部门齐抓共管、多方联动、全民参与的监督管理体系,使城...
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- 声声慢读后感由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:声声慢读后感猜你正在找声声慢读后感的怎么写?那么就给你这篇范文参考。寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他,晚来风急!雁过也,正伤心...
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- 前言:当前,一部分人们为了生计,搞了形式多样的营销和收购活动。为了自己的利益、为了达到目的、不顾他人感受,那声音之大——唯恐外星人听不到,他们路过的学校、居民住所根本无法安宁。调查时间:2021年1月至2021年6月。调查方法:观察、听民众反映。调查内容:沿路(街、学校)噪音。调...
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- 我局一直高度重视城区噪声敏感建筑物(医院、学校、机关单位、集中居住区)区域内建筑工地噪声防治工作,严格按照《中华人民共和国噪声污染防治法》、《xx市城市管理条例》有关职责要求及房屋市政工程文明施工相关文件规定,加强建筑工地昼间(6:00至22:00)施工时间段施工噪声的监...
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- 市房屋市政工程噪声污染专项整治工作方案为持续推动解决群众反映突出的房屋市政工程夜间噪声污染问题,巩固提升“静夜守护”成果,有效遏制我市建筑施工噪声信访投诉反弹回潮趋势,推动建筑施工噪声投诉控总量、减存量、防变量,根据市环委办统一部署,决定在全市开展为期6个月的...
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- 关于厂区内防尘降噪管理办法一、环境管理目标:1.严格控制生产区域内噪声,不扰民;2.严格控制厂区内道路扬尘污染,原材料(水泥煤灰)泄漏;3.不排放未经处理的污水、废水;4.不焚烧有毒有害物质;5.无其他环境污染问题或市民重大投诉。二、环境管理控制措施:1.每日进行2至3次清扫,每小时对...
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- 关于开展城区噪声污染专项整治告市民书各位业主!广大的xx市民朋友:针对当前城区噪音扰民屡禁不止,又至学生中高考临近,各种噪音举报不断攀升,多位政协委员、人大代表反复发函关注。为响应群众呼声,着力改善广大市民工作和生活环境,控制和减少城市社会生活噪声污染,提升xx城区人居...
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- 区城市管理局根据市城市管理局及区政府的工作要求,开展了噪声污染防治工作,为**区人民营造了良好的生活环境,总结如下:一、工作完成情况(一)组织领导。成立噪声污染防治工作领导小组,定期召开中队长会议,传达噪声污染防治工作的最新要求;(二)加强培训学习。制定并印发噪声污染类案件...
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- 关于对《噪音干扰着安静生活》答复的函网友孑西坪的风景在***市政府网市长信箱中所发《噪音干扰着安静生活》的投诉已由政府网站转交给我局。经研究,现答复如下:一、步升超市民惠银座店的行为是在商业经营活动中使用高音广播喇叭或者采取其它发出高噪声的方法招揽顾客的行...
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- 声声慢教学反思1《声声慢》是婉约派女词人李清照晚年时期的作品,被后人誉为“千古绝唱”。词中展现的家愁国愁,身世飘零之悲,令人动容。词人通过描写残秋所见,所闻,所感,抒发自己孤寂落寞,悲凉愁苦的心绪。词风深沉凝重,哀婉凄苦,一改前期词作的开朗明快。可以说整首词都紧紧围绕...
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- 台式电脑风扇声音大解决方法篇一电脑主机的风扇使用时间长了,风扇上灰尘太多,或者风扇缺油,导致风扇转速越快,噪音越大,解决方法如下:1、定期清理电脑风扇上的灰尘,将风扇擦拭干净。2、给风扇滚珠轴承那里注油,油不要太多。一般来说,好的风扇滚珠轴承噪音很小。机箱里一般有三个风...
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- 由于较强的噪声对人的生理与心理会产生不良影响。在日常工作和生活环境中,噪声主要造成听力损失,干扰谈话、思考、休息和睡眠。为了大家都有一个舒适的工作生活环境,大家请尽量降低自己发出的声响。下面是小编给大家整理的一些关于减少噪音的倡议书的模板,希望对大家有用。减...
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- 【三维目标】知识与技能:了解噪音对人体的危害,了解控制,减少噪音的措施。过程与方法:了解噪音的危害和减弱噪音的途径,提高环保意识情感态度与价值观:了解生产生活中控制噪音的方法,培养学生遵守社会公德的良好习惯。【重点难点】重点:噪音的污染与危害难度:噪音的污染与危害及控...
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- 关于***歌舞厅噪音严重扰民的调查报告市长电话室:2011年11月1日,我局接到你处转来关于市民反映我市青屏大街与北密新路交叉口噪音严重扰民的相关材料后,我局高度重视,立即责令青屏派出所依法调查处理。现将调查情况报告如下:11月1日,接到市长电话室转来市民反映***歌舞厅噪音...
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- 市环境监察支队2009年中高考期间环境噪声管理工作方案<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>为加强中高考期间对环境噪声污染的控制与监督检查,做好“两考”期间的护考工作,确保广大考生有一个安静的学习、考试和休息环境,根据《中华人...
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- 《声声慢》优秀教案篇一教学目标:1、掌握寓情于景的分析方法。2、感受《声声慢》的意境美,体会婉约词的含蓄美。教学设想:1、尝试让学生先背诵,然后质疑,教师再解疑的方法教授诗词。2、尝试让学生举一反三,以《声声慢》为重点,在分析词作的过程中不断总结方法,就“情景交融”这一...
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