![《小石潭记》练习题及答案【多篇】]( "《小石潭记》练习题及答案【多篇】")
- 《小石潭记》练习题及答案篇一从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐...
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![小石潭记教案 小石潭记教学设计及反思精品多篇]( "小石潭记教案 小石潭记教学设计及反思精品多篇")
- 小石潭记教学设计及反思篇一教学目标知识目标1、积累中国古典词汇，包括一些新词和一些常用词，了解“如”、“若”、“相似”的不同用法，以及“义”、“卫”的一词多义。2、了解作者和风格。3、了解课文的思想内容，体会作者的思想感情。4、背诵课文。能力目标1、指导学生朗读...
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![小石潭记教案(精选多篇)]( "小石潭记教案(精选多篇)")
- 目录第一篇：《小石潭记》教案第二篇：小石潭记教案第三篇：小石潭记教案23第四篇：《小石潭记》教案设计一第五篇：苏教版小石潭记教案更多相关范文正文第一篇：《小石潭记》教案《小石潭记》教案吴江市七都中学孙丽一、教材分析本课位于八年级语文上册第四单元的第一课，是一篇优美的...
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![《小石潭记》教案]( "《小石潭记》教案")
- 摘要：《小石潭记》教案共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《小石潭记》教案《小石潭记》教案怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。一、教学目标：（一）知识教学点掌握记叙的顺序。（二）能力训练点学习综合运用多种技巧，细致...
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![《小石潭记》阅读试题及答案多篇]( "《小石潭记》阅读试题及答案多篇")
- 《小石潭记》阅读练习及答案篇一从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝；往来翕忽，似与游者相...
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![《小石潭记》教案精品多篇]( "《小石潭记》教案精品多篇")
- 小石潭记教案篇一教学目标：知识目标：了解本文的作者及背景资料．积累文言资料学习寓情于景的写法．能力目标：加强诵读能力的培养．充分利用工具书翻译文言文的能力．品味形象．生动．优美的语言．情感目标：理解作者悲凉凄苦的心境．学会欣赏山水景色之美，陶冶美好的情操．学习重点：掌握重点实词，理...
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![小石潭记原文及译文多篇]( "小石潭记原文及译文多篇")
- 作者简介篇一柳宗元（773年—819年），字子厚，世称“柳河东”，因官终柳州刺史，又称“柳柳州”。汉族，祖籍河东（今山西省。永济市）。柳宗元是中国唐朝著名的文学家，字子厚，世称“柳河东”或“柳柳州”，与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩，并称“唐宋八大家”。一...
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![《小石潭记》阅读答案通用多篇]( "《小石潭记》阅读答案通用多篇")
- 《小石潭记》阅读答案篇一阅读下面文言文，回答后面的问题。（15分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以...
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![《小石潭记》练习题及答案精品多篇]( "《小石潭记》练习题及答案精品多篇")
- 《小石潭记》练习题及答案篇一1、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？作者对小石潭的整体感受是什么？本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。文中突出地表现了“小石潭”全石为底、潭水清澈、游鱼活泼、源流曲折、环境凄清的特点。本文按游踪的顺序...
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![《小石潭记》阅读答案【新版多篇】]( "《小石潭记》阅读答案【新版多篇】")
- 《小石潭记》《游青溪记》阅读原文篇一【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕...
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![小石潭记阅读答案参考【新版多篇】]( "小石潭记阅读答案参考【新版多篇】")
- 《小石潭记》阅读练习及答案篇一阅读下面的文字，完成1—4题。【甲】自渴西南行不能百步，得石渠，民桥其上。有泉幽幽然，其鸣乍大乍细。渠之广或咫尺，或倍尺，其长可十许步。其流抵大石，伏出其下。逾石而往，有石泓，昌蒲被之，青鲜环周。又折西行，旁陷岩石下，北堕小潭。潭幅员减百尺，清深多...
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![《小石潭记》原文及翻译]( "《小石潭记》原文及翻译")
- 《小石潭记》原文及翻译篇1词句注释:1.从：自，由。2.小丘：小山丘(在小石潭东边)。3.西：向西，名词作状语。4.行：走。5.篁(huáng)竹：成林的竹子。6.如鸣佩环：好像人身上佩戴的佩环相碰击发出的声音。鸣，使发出声音。佩与环都是玉质装饰物。7.乐：以为乐，对感到快乐(意动用法)。8.伐：砍伐...
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![《小石潭记》阅读练习及答案（精品多篇）]( "《小石潭记》阅读练习及答案（精品多篇）")
- 《小石潭记》阅读练习及答案篇一8．阅读《小石潭记》，按要求完成下列各题。①从小丘西行百二十步，隔簧竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影...
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![小石潭记阅读题及答案新版多篇]( "小石潭记阅读题及答案新版多篇")
- 《小石潭记》阅读答案篇一阅读下面两段文言文，完成问题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。……潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知...
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![小石潭记教案（精品多篇）]( "小石潭记教案（精品多篇）")
- 小石潭记教案篇一一、教学目标1、积累文言词语，疏通文意；2、诵读课文，理解作者失意被贬，寄情山水而抑郁忧伤的感情3、学会欣赏山水景色之美，陶冶美好的情操、二、教学重点掌握重点实词，理解课文内容、三、教学难点寓情于景的写法、四、教学方法诵读法、师生互动探究第一课时五...
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![《小石潭记》课内练习题【新版多篇】]( "《小石潭记》课内练习题【新版多篇】")
- 《小石潭记》课内练习题篇一小石潭记课内阅读阅读甲、乙两选文，回答l2~l5题。(l2分)[甲]从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩坏，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依...
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![小石潭记教案精品多篇]( "小石潭记教案精品多篇")
- 走进小石潭，我来说一说。篇一1、在幽静的小石潭边，我们都会感受到心旷神怡，流连忘返，而柳宗元在小石潭边又有什么感受？为什么他会有这样的感受？学生自读课文，句画出与作者心境有关的词语及与心境相关的有关景物描写的语句。师：引导学生注意，文中主要写了哪些景物？怎么写的？体现了景...
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![初中语文教案《小石潭记》]( "初中语文教案《小石潭记》")
- 第1篇：初中语文教案《小石潭记》初中语文教案《小石潭记》作为一位不辞辛劳的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的初中语文教案《小石潭记》，希望能够帮助到大家。一、教材的地位和作用第六...
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![《小石潭记》教案及复习指导]( "《小石潭记》教案及复习指导")
- 《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。全文对小石潭的整体感觉是：忧深冷寂，孤凄悲凉。以下是小石潭记的教学设计以及复习指导，希望...
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![《小石潭记》教案（精品多篇）]( "《小石潭记》教案（精品多篇）")
- 《小石潭记》语文教案篇一【学习目标】1、能用普通话顺畅地朗读课文。2、能利用页下注释或工具书疏通文意。3、能理清课文的写作思路，背诵课文。【课ww堂教学过程】教学过程教师活动学生活动一、读一读1、导语：由祖国江山多娇导入课文学习，检测课前学习。2、明确学习目标，征...
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![《小石潭记》教案(人教版)]( "《小石潭记》教案(人教版)")
- 教学目标1.借助注释和工具书理解基本内容。2.体会游记散文借景抒情的特点。3.感受大自然的美，培养健康的审美情趣。教学重点体会游记散文借景抒情的特点。教学难点文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，该怎样来理解文中的乐与忧?教学过程一、导入新...
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![小石潭记原文及翻译，小石潭记赏析]( "小石潭记原文及翻译，小石潭记赏析")
- 小石潭记原文作者：柳宗元〔唐代〕从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(珮通：佩)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽...
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![《小石潭记》阅读附答案【精品多篇】]( "《小石潭记》阅读附答案【精品多篇】")
- 《小石潭记》阅读附答案篇一水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条...
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![小石潭记教案多篇]( "小石潭记教案多篇")
- 小石潭记教案1一、教学目标（一）知识教学点掌握记叙的顺序。（二）能力训练点学习综合运用多种技巧，细致真切地描写事物的方法，培养学生有意观察的能力。（三）德育渗透点体会作者笔下永州小石潭的优美景色，培养健康的审美情趣，对学生进行美育教育。（四）美育渗透点领略文中描写的自然风光...
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![《小石潭记》阅读练习与答案（精品多篇）]( "《小石潭记》阅读练习与答案（精品多篇）")
- 《小石潭记》阅读附答案篇一文言文。（11分）柳宗元从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来...
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