![《推敲》公开课的教案【新版多篇】]( "《推敲》公开课的教案【新版多篇】")
- 《推敲》教学教案篇一教学要求：正确、流利的朗读课文，并能将这个故事。学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“即使……也……”造句。了解故事的经过，理解推敲的含义。学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。第一课时出示诗句，导入新课鸟宿池边树，僧敲月下门。指名...
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![《军神》公开课教案及评课稿]( "《军神》公开课教案及评课稿")
- 一、导入新课：今天继续学习第20课《军神》。(出示刘伯承照片)师：他就是军神——刘伯承。生齐读名字。学生跟老师一起写刘伯承的名字。二、指导自读课文：1、师：为什么他就是军神?刘伯承和沃克医生的哪次对话让你感受最深?学生自由读课文。2、再读一读让你感受最深的那次对话，并...
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![推敲阅读答案 推敲阅读短文及答案多篇]( "推敲阅读答案 推敲阅读短文及答案多篇")
- 有关推敲阅读答案(推荐篇一《推敲》讲的是唐朝“苦吟诗人”贾岛与韩愈一起斟酌诗句中用词的故事，讲述了“推敲”这个词语的来源，也体现出贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。教学设计时，我准备紧扣“推敲”这个主题，通过课文的语言文字去感受诗句之中美丽的情景，去...
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![《推敲》公开课教学设计多篇]( "《推敲》公开课教学设计多篇")
- 《推敲》公开课教学设计篇一教材分析这是一篇词语典故，课文通过叙述唐代僧人贾岛（见参考资料⑤）与著名文学家韩愈“推敲”诗句的故事（见参考资料⑥），告诉我们千古名句均是“推敲”而来。阅读时，要注意体会语言的韵味；使用语言时，要注意“推敲”语言。通过对本文的阅读，不仅让学生知...
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![《推敲》公开课教学设计精品多篇]( "《推敲》公开课教学设计精品多篇")
- 《推敲》教学设计篇一教学目标：1、正确认读本课11个生字，掌握11个要求会写的生字。2、理解课文内容，知道＂推敲＂的来历，能够用自己的语言生动地讲述这个故事，提高口语表达能力。3、学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。教学重难点：了解故事的经过，理解＂推敲＂的含义，学习贾岛...
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![幼儿园小班公开课教案（推荐20篇）]( "幼儿园小班公开课教案（推荐20篇）")
- 本站小编为你精心整理了20篇《幼儿园小班公开课教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《幼儿园小班公开课教案》相关的范文。篇1：幼儿园小班公开课教案一、活动目的1、培养幼儿注意倾听各种声音的习惯，并能够分辨各种事物的声...
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![《推敲》课文教案精品多篇]( "《推敲》课文教案精品多篇")
- 《推敲》教学教案篇一教材分析《推敲》是初二语文上册第五单元“文言文”中的第五课。它是记叙古代诗歌创作中“炼字”情况的诗话。文章通过贾岛苦吟和大诗人韩愈帮他推敲诗句的故事，说明写诗要反复推敲，也说明了写诗要专心致志。学情分析学生对这个故事很熟悉，没有理解上的...
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![小班公开课教案]( "小班公开课教案")
- 小班公开课教案一一、活动目标：1、在游戏中能手口一致地点数，并能按颜色、大小分类摆放。2、运用观察法比较苹果的不同特征，按颜色、大小进行正确分类。3、通过活动对幼儿进行爱心教育。二、活动准备：1、大的红苹果30个;小的红苹果30个;大的绿苹果30个;小的绿苹果30个;(可供...
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![公开课教案]( "公开课教案")
- 目录第一篇：公开课教案第二篇：公开课教案第三篇：公开课教案第四篇：公开课教案第五篇：公开课教案更多相关范文正文第一篇：公开课教案六年级语文复习课教案《怎样修改病句》教者：才子盼佳人指导老师：佳人等才子复习目标：1、通过系统的复习，了解常见的病句类型。2、遵循病句修改的原则...
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![第29课《推敲》教案精品多篇]( "第29课《推敲》教案精品多篇")
- 推敲教学设计篇一教学目标：1、学会本课的生字新词，结合课文理解词义。2、能正确、流利地朗读课文，了解课文的主要内容。3、理解“推敲”的含义，学习贾岛做学问的认真态度和刻苦钻研的精神。重点难点：读好句子，读通课文。了解故事的经过，理解“推敲”的含义。教学时间：3课时教学过...
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![推敲的故事 推敲的故事简短多篇]( "推敲的故事 推敲的故事简短多篇")
- 推敲的故事篇一那就是“和尚在月亮下面推门”。但是他认为推不合适，所以他不妨敲门。他用嘴仔细地说。不知不觉中，他骑着毛驴走进了韩愈的仪仗队。韩愈比刘启楚更独立。他问贾岛为什么闯进来。贾岛自己写了一首诗，但他不知道是“推”还是“敲”。韩愈笑着对贾岛说:“我想还...
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![《春》公开课教案]( "《春》公开课教案")
- [概述]《春》公开课教案共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《春》公开课教案猜你正在找《春》公开课教案的怎么写？那么就给你这篇范文参考。学习目标：1、学会细致的观察并生动地描写2、学习文章严谨而精美的结构安排...
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![课文《推敲》阅读答案【新版多篇】]( "课文《推敲》阅读答案【新版多篇】")
- 推敲阅读答案篇一1.A2、①想到②锤炼，此指反复思考③惊讶④详细3.B4、赞扬了贾岛写文章时在遣词造句方面精益求精的精神5、敲能出声与月下宿鸟的宁静氛围形成对比6、鸟宿池边树，僧敲月下门以上是小编收集整理的推敲阅读答案，仅供各位同学参考和学习，旨在让同学们更好的把握《...
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![推敲公开课教案【精品多篇】]( "推敲公开课教案【精品多篇】")
- 《推敲》教案篇一9、推敲（第二课时）环节二、实践——重点突破，语意兼得一、复习导入。1、上节课我们学习了一篇文学故事《推敲》，这节课我们来继续学习，板书课题，齐读课题。2、故事的内容大家还记得吗？上节课我们通过拟定小标题的方法学习了课文内容，谁来说？你能按照故事的起因、...
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![秋天的怀念公开课教案]( "秋天的怀念公开课教案")
- 前言：秋天的怀念公开课教案共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：秋天的怀念公开课教案以下是本站小编整理的秋天的怀念公开课教案范文，希望能帮助到你。教学目标：1、感受母博大、宽厚的母爱和儿子对于母亲的思念、忏悔...
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![秋天的雨公开课教案多篇]( "秋天的雨公开课教案多篇")
- 秋天的雨教学设计篇一一，教材简析：《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文，名为写秋雨，实为写秋天。作者以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来——缤纷的色彩，丰收的景象，各种动，植物忙碌的情景。描绘出了一个美丽，丰收，欢乐的秋天。作者使用了多种修辞手法，极尽描...
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![因“推敲”而精彩《推敲》教学设计新版多篇]( "因“推敲”而精彩《推敲》教学设计新版多篇")
- 《推敲》公开课教学设计篇一教学要求：1、了解故事的经过，理解“推敲”的含义。2、学习贾岛严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。3、能根据课文讲演这个故事。教学过程：一、复习导入师：这节课，我们继续学习《推敲》一课。谁能用文中的一句话告诉我什么叫推敲？（出示）同学们细细揣...
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![公开课教案（多篇）]( "公开课教案（多篇）")
- 小班优秀公开课教案篇一一、活动目标1、锻炼幼儿行走滚爬协调等综合潜力。2、体验体育运动的乐趣。二、活动准备为幼儿身上粘上双面胶，并北京燃烧器油泵于上课前撕开；枣、苹果或其它果子图片；布置一个场地：有桥、有洞、有树；起点和终点；小筐子；刺猬头饰或胸饰（让幼儿明白自己扮演...
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![数学公开课大班教案（推荐7篇）]( "数学公开课大班教案（推荐7篇）")
- 本站小编为你精心整理了7篇《数学公开课大班教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《数学公开课大班教案》相关的范文。篇1：数学公开课大班教案活动目标：1、让幼儿初步的理解两数之间的多大小。2、更进一步得理解数数。3、积...
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![小班公开课教案【多篇】]( "小班公开课教案【多篇】")
- 幼儿园小班公开课教案篇一活动目标：1、在故事情景和儿歌中了解信号灯，斑马线，天桥等交通设施的功能。2、能遵守基本的交通规章，在交通设施的关心下平安通行。活动预备：1、信号灯，斑马线，天桥图片2、在老师里布置道路场景，包括若干辆玩具小汽车，用纸画出斑马线，信号灯，用平衡木充当的...
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![推敲教案（合集8篇）]( "推敲教案（合集8篇）")
- 本站小编为你精心整理了8篇《推敲教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《推敲教案》相关的范文。篇1：《推敲》教案教学要求：正确、流利的朗读课文，并能将这个故事。学会本课生字，理解由生字组成的词语。会用“即使……也……”...
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![《推敲》优质教案【精品多篇】]( "《推敲》优质教案【精品多篇】")
- 《推敲》公开课教学设计篇一教学目标：1、正确、流利地朗读课文，并能复述这个故事。2、学会本课8个生字，两条绿线内的7个字只识不写；理解由生字组成的词语。3、理解课文的内容，体会“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。教学过程：一、揭示课题请同...
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![《推敲》教学课堂实录【精品多篇】]( "《推敲》教学课堂实录【精品多篇】")
- 课《推敲》教案篇一教学目标：1.正确、流利地朗读课文，并能复述这个故事。2.学会本课8个生字，两条绿线内的7个字只识不写；理解由生字组成的词语。3.理解课文的内容，体会“推敲”的含义。学习贾岛认真严肃的创作态度和锲而不舍的钻研精神。教学过程：一、揭示课题请同学们看屏幕，这...
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![《胖乎乎的小手》公开课教案]( "《胖乎乎的小手》公开课教案")
- 一（7）班教学目标：1、认读本课生字，朗读课文。2、理解课文内容，感悟尊敬长辈是一种美德。教学重难点：识字，有感情的朗读课文。教学过程：一、谜语激趣，引入课文。1、看谜面，猜谜语。同学们，请看一则谜语：两棵小树十个杈。不长叶子不开花。能写能算还会画，天天干活不说话。（小手）2、看看画...
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![第29课《推敲》教案【精品多篇】]( "第29课《推敲》教案【精品多篇】")
- 推敲教学设计篇一教学目标知识与技能：掌握文言文的朗读基本技巧，能正确、流利地朗读课文。过程与方法：通过交流、讨论、表演、质疑等学习方法，借助课后注释读懂课文的意思，了解故事内容。情感态度与价值观：学习古人一丝不苟的创作态度，感受我们中华民族推敲炼字的优秀文化传统。...
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