- 《枣核》教案篇一问题补充:阅读《枣核》选段和《祖国》,回答文后题目。(共15分)(甲)枣核(节选)萧乾她把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访她的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经她指点,我...
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- 《枣核》阅读练习以及答案篇一阅读《枣核》选段,回答1—4题。她把我安顿在二楼临湖的一个房间后,就领我去踏访她的后花园。地方不大,布置得却精致匀称。我们在靠篱笆的一张白色长凳上坐下,她劈头就问我:“觉不觉得这花园有点家乡味道?”经她指点,我留意到台阶两旁是她手栽的两株...
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- 《枣核》教案篇一目的要求一、理解美籍华人的思乡之情,增强热爱自己民族的感情。二、了解作者怎样选用细小的生活材料,曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。要点难点一、体会海外华人的思乡心态,培养热爱自己民族和故乡的思想感情;二、学习本文选材具体,小中见大的。写作手法...
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- 本站小编为你精心整理了20篇《枣核优秀教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《枣核优秀教案》相关的范文。篇1:《枣核》教案【教学重点】1.理解海外游子深切的思乡之情,认识这种感情是人类的一种崇高情感。2.借助于上下文推断...
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- 枣核教案篇一[教学目标]1、会认10个生字,积累“折、涨”2个多音字。2、默读课文,了解故事的主要内容,用自己的话复述故事,体会枣核的聪明勇敢。[教学重难点]默读课文,了解故事的主要内容,用自己的话复述故事,体会枣核的聪明勇敢。[教学课时]1课时教学过程一、谈话交流,导入新课1、同学...
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- 《枣核》续写作文篇一话说枣核大摇大摆地走了。县官勃然大怒,还没有人敢在他的大堂上撒野。县官实在忍无可忍,亲自领五十名衙役前去捉拿枣核。村民们十分紧张,生怕枣核出什么意外,枣核却异常冷静,他想了想,心生一计,便叫村民们快走,他自有妙计。县官来了,见村里没人,气冲冲地说:“肯...
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- 《枣核》教案篇一【教学目标】知识与技能:1、认识8个生字,认识多音字“折、涨”。正确读写本课词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、默读课文,了解故事的主要内容,用自己的话复述故事,体会枣核的聪明勇敢。过程与方法:1、理解课文内容,体会枣核的机智和勇敢。2、理清课...
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- 《枣核》续写作文篇一枣核自从把县官的下巴骨打断后,村民们可高兴了,当晚就杀猪杀鱼做宴席,准备请枣核吃呢!可是县官的运气就不怎么好,他就一直发誓要报仇,他日日夜夜不睡觉思索着该怎样让枣核投降,是把枣核碾成肉饼呢?还是要把他关到牢里。不过县官准备遭遇的倒霉事还多着呢!晚上...
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- 《枣核》教案篇一教学目标:1、朗读课文。认识爹、勤等7个生字,重点指导读好“衙”字。2、默读课文,用自己的话复述这个故事。3、试着续编这个故事。教学重点:体会枣核的机智和勇敢。教学准备:教师:搜集图片,制作课件。教学时数:1课时教学过程:一、谈话导入,揭题解题1、读了课题,你能...
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- 本站小编为你精心整理了19篇《枣核教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《枣核教案》相关的范文。篇1:枣核教案一、预习目标1、借助工具书,积累字词。2、阅读课文,整体感知。二、旧知铺垫1、乡土情结君自故乡来,应知故乡事,来...
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- 枣核续编故事篇一县官牙被打没了,无法当官了。于是,又找了一个人:“我牙被枣核打没了,没法当官了,我让你当县官,我退休。”新县官说:“谢县官,就是枣核是谁啊?”县官答:“一个只有枣核那么大的小孩,他聪明极了,牲口他牵走了,牙还给我打下来了”县官走后,新县官想:“有那么聪明的小孩,为什...
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- 《枣核》阅读题的答案篇一基础知识一、选出下列加黑字注音正确的一项,将序号填入括号中。1.萧乾a.gānb.qǐánd.qán答()2.蹊跷a.qīqiāob.qīqiàoc.xīqiāod.xīqiào答()3.殷切a.yīnb.yīngc.yūnd.yìng答()4.嫣红a.yāngb.iānānd.yān答()5.机械èèèé答()二、选出下列...
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- 《枣核》教案篇一教学目标:1、从质朴而富于抒情色彩的语言中体会海外华人依恋故土的民族感情;(重点)2、学习用枣核设置悬念的巧妙构思方法;(重点、难点)3、体会以小见大,借物抒情的写法;(重点、难点)4、结合语境,品味词语的深刻含义。(难点)教学思路:自主、合作、探究知识链接:萧乾:出生在...
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- 枣核续写故事篇一枣核把县官的牙齿给打下来,县官怎能善罢甘休,县官派衙役们到村庄里面打劫,村庄里的人一个个被打进地牢,就连枣核的爸爸妈妈都被打了进去,枣核怒气冲天,他拿起木棍跑到了县衙门,枣核偷偷摸摸的走进地牢,拿起木棍把看守们打晕了,他再拿起铁棍把铁链打断,救出了所有的...
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- 《小柳树和小枣树》教案篇一师:有两个朋友很喜欢你们,想不想知道是谁?贴图:小柳树师:他呀,就是小柳树,老师在黑板上写下来,请你仔细地看一看。师板书:师:还有一个朋友,谁?出示小枣树的图片。师板书:小枣树。师:来,叫叫他的名字。生:小枣树。师:小柳树和小枣树看到大家这么爱学习,送给大家一...
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- 枣核续写故事篇一枣核走了后。县官和衙役们想出了一个办法。他们准备拿上三四五个麻袋,然后前来去抓捕枣核!一个衙役队长说:“先把牲口赶回来。最后把枣核吸引到院子里去,然后把他用麻袋弄煮,最后再把它绑在一个树上,用绳子抽他。”县官听到了这个办法也觉得很好。于是他把牲口...
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- 《枣核》续写作文篇一枣核就这么走了,县官恨得后槽牙咬得咯咯直响,把惊堂木都拍坏五个。突然,他眼珠一转,有了主意,叫手下人:“你们给我这么这么这么办,把那小不点,置于死地。”第二天,县官带着衙役们到村里捉人,枣核蹦出来说:“你们还要怎么样?”衙役们又把枣核塞进钱褡里,带到了大堂...
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- 《枣核》教学设计篇1教学目标:1、朗读课文。认识爹、勤等7个生字,重点指导读好“衙”字。2、默读课文,用自己的话复述这个故事。3、试着续编这个故事。教学重点:体会枣核的机智和勇敢。教学准备:教师:搜集图片,制作课件。教学时数:1课时教学过程:一、谈话导入,揭题解题1、读了课题,...
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- 《枣核》教案篇一教材分析《枣核》是苏教版八年级上册第二单元“爱国情怀”的第一课。全文以“枣核”为线索,采用以小见大、以物传情的表现手法,讲述一位美籍华人要几颗故乡的枣核试种,以寄托思乡之情的故事,反映中华民族是一个具有深厚民族意识和丰富民族情感的伟大民族。朴...
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- 枣核续编故事篇一县官牙被打没了,无法当官了。于是,又找了一个人:“我牙被枣核打没了,没法当官了,我让你当县官,我退休。”新县官说:“谢县官,就是枣核是谁啊?”县官答:“一个只有枣核那么大的小孩,他聪明极了,牲口他牵走了,牙还给我打下来了”县官走后,新县官想:“有那么聪明的小孩,为什...
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- 《枣核》续写作文篇一满堂的人慌了起来,跑上前去照顾县官,枣核大摇大摆的走了。县官非常生气,要求抓住枣核和他的爹娘,他大声喊道:“衙役们!把牙医给我叫过来!把枣核和他的爹娘抓起来!看我怎么收拾那小兔崽子!”衙役们迅速去寻找枣核一家。可是,枣核早已和他的爹娘逃得没有了下落。...
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- 在日常学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?以下是人见人爱的小编分享的枣核续写故事作文(菁选(优秀5篇),如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。枣核大摇大摆的走了续写故事篇一满堂...
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- 《枣核》教案篇一一、学习目标1、体会海外华人对故土的依恋之情。2、学习本文设置悬念的巧妙构思。3、品味饱含深情的语言。二、学习重、难点重点:体会海外华人对故土的依恋之情。难点:品味饱含深情的语言。三、文本引读作者简介:萧乾,1910年生,现代作家,翻译家、记者,1939年赴...
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- 《枣核》的教学反思由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:《枣核》的教学反思这篇《枣核》的教学反思范文是我们精心挑选的,但愿对你有参考作用。上周开了一节公开课,因为匆忙,也没有去选课文,只是正好上到第二单元这一课《枣...
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- 枣核教案篇一一、教学目标:(一)学习作者设置悬念的巧妙构思;(二)体会文中包含深情的语言;(三)理解海外华人依恋故土的民族感情,增强爱国主义情感,六枣核教案(苏教版八年级上)。二、教学重点:学习作者巧设悬念的构思三、教学难点:思乡之情在文中的具体体现四、教学设想(一)教学方法:指导阅读...
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