- 白居易池上古诗以及译文篇一池上二绝原文其一山僧对棋坐⑴,局上竹阴清。映竹无人见,时闻下子声⑵。其二小娃撑小艇⑶,偷采白莲回⑷。不解藏踪迹⑸,浮萍一道开⑹。注释⑴山僧:指住在山寺的僧人。对棋:相对下棋。⑵下子:是指放下棋子。⑶小娃:指男孩儿或女孩儿。艇:船。⑷白莲:是指白...
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- 《池上》教学反思1《池上》是一首反映儿童生活,充满儿童情趣的小诗,读来朗朗上口。课堂上老师通过这首小诗应该教给学生什么呢?我想到了“童年”的话题。因为这是表现古代儿童生活的古诗。现在的孩子正处于无忧无虑的儿童时期,更易激起孩子情感的共鸣。虽然这首古诗难度不大,...
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- 作品主题篇一白居易的思想,综合儒、佛、道三家,以儒家思想为主导。孟子说的“达则兼济天下,穷则独善其身”是他终生遵循的信条。其“兼济”之志,以儒家仁政为主,也包括黄老之说、管萧之术和申韩之法;其“独善”之心,则吸取了老庄的知足、齐物、逍遥观念和佛家的“解脱”思想。二...
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- 白居易篇一白居易(772年-846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义古诗人,唐代三大古诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。白居易的古诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有...
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- 池上古诗改成故事篇一被发现的秘密苏州市城东中心小学一年级吉宇豪夏天到了,正是莲蓬丰收的好季节。小男孩趁着家人不注意的时候,自己偷偷地跑到池塘边。他看到池塘里有圆圆的碧绿碧绿的荷叶和粉嫩粉嫩的荷花,还有一个个大莲蓬,新鲜清香,多么诱人啊!小男孩四处看了看,看到了池塘...
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- 池上原文、译文、注释及赏析篇一唐·白居易《池上》原文小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。唐·白居易《池上》注释①小娃:男孩儿或女孩儿。②撑:撑船,用浆使船前进。③艇:船。④白莲:白色的莲花。⑤不解:不知道;不懂得。⑥踪迹:指被小艇划开的浮萍。⑦浮萍:水生植物,椭...
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- 白居易池上古诗以及译文篇一池上唐代:白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。译文一个小孩撑着小船,偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹,水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。注释1、小娃:男孩儿或女孩儿。艇:船。2、白莲:白色的莲花。3、踪迹:是指被小...
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- 《池上》编故事篇一夏天,一个烈日当空的中午。小明趁大人午睡时间,偷偷地从家里跑了出去。他来到了池塘边,看见了满池塘圆圆的、绿绿的荷叶,粉红色的荷花和一个个的小莲蓬。小明还看见不远处有一条小船,船上还有一根竹竿。小明眼珠一转,便有了主意,他小心翼翼地跳上了船,拿起竹竿...
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- 体会主题班会篇一政治表现朗诵稿的杜甫调查报告我议程黄庭坚苏轼短句宣传周工作代表发言议程新闻报道谜语答复:单词口号复习,思想品德条事业单位;实施自荐书褒义词运营了励志故事说明文:辞职信柳永反义词协议书。古诗《池上》优质教学设计篇二一、谈话导入:1.同学们,俗话说“熟...
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- 注释篇一①小娃:男孩儿或女孩儿。②撑:撑船,用浆使船前进。③艇:船。④白莲:白色的莲花。⑤不解:不知道;不懂得。⑥踪迹:指被小艇划开的浮萍。⑦浮萍:水生植物,椭圆形叶子浮在水面,叶下面有须根,夏季开白花。全草类。⑧一道:一路。⑨开:分开。诗人介绍篇二白居易(772~846),字乐天,晚年又号...
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- 作者资料:篇一诗人白居易(772年—846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父时迁居下邽。是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。诗人白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。诗人白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“...
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- 白居易篇一白居易(772年-846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。是唐代伟大的现实主义古诗人,唐代三大古诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。白居易的古诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有...
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- 作者资料:篇一诗人白居易(772年—846年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原,到其曾祖父时迁居下邽。是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之一。诗人白居易与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。诗人白居易的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“...
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- 白居易的古诗池上篇一作品简介《池上》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。描写一个小孩儿偷采白莲的情景,这组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗风格,将此小景写得可爱、可亲、可信,富有韵味。作品原文池上小娃撑小艇⑴,偷采白莲回⑵。不解藏踪迹⑶,浮萍一道开⑷...
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- 临江仙·忆昔西池池上饮原文作者:晁冲之〔宋代〕忆昔西池池上饮,年年多少欢娱。别来不寄一行书。寻常相见了,犹道不如初。安稳锦衾今夜梦,月明好渡江湖。相思休问定何如。情知春去后,管得落花无。临江仙·忆昔西池池上饮译文及注释译文回想当年在西池欢聚畅饮,每天该有多少的快...
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- 池上古诗译文注释篇一译文泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流,树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角,早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。注释泉眼:泉水的出口。惜:吝惜。照水:映在水里。晴柔:晴天里柔和的风光。尖尖角:初出水端还没有舒展的荷叶...
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- 古诗池上观课心得体会篇1初中青年诗歌教师听课活动已经圆满结束,这次活动为我们教师业务素质的提高提供了一次不可多得的学习机会,作为一名诗歌教师,我深受启发,每一节课都有很多值得我们学习借鉴的东西,真可谓受益匪浅,下面就谈谈我在诗歌方面的一点听课感受:一、教师自身的良...
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- 《小池》说明:篇一要突出“惜”、“晴柔”、“尖尖”、“立”等词。其中“惜”、“爱”、“尖尖”在读的时候应拉长一点声,体现出那种意境来;最后“立上头”应一个字一个字地读,使读者回味无穷。《小池》鉴赏:篇二《小池》是一首清新的小品。一切都是那样的细,那样的柔,那样的富...
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- 池上教案篇一一、教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗。2、学会诗中出现的两个生字“浮、萍”。3、理解诗句的内容,现象诗中描写的情境,感受乡村孩子的质朴、纯真的童心之美。二、教学重点:①读中理解诗句的含义,读中感悟诗文的意境,体会童真童趣。②有感情地...
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- 白居易的古诗池上篇一作品简介《池上》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。描写一个小孩儿偷采白莲的情景,这组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗风格,将此小景写得可爱、可亲、可信,富有韵味。作品原文池上小娃撑小艇⑴,偷采白莲回⑵。不解藏踪迹⑶,浮萍一道开⑷...
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- 白居易的古诗池上篇一作品简介《池上》是唐代诗人白居易创作的五言绝句组诗作品。描写一个小孩儿偷采白莲的情景,这组诗也是自己心态的一种反映。诗人以其通俗风格,将此小景写得可爱、可亲、可信,富有韵味。作品原文池上小娃撑小艇⑴,偷采白莲回⑵。不解藏踪迹⑶,浮萍一道开⑷...
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- 池上原文、译文、注释及赏析1原文:小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。译文小娃撑着小船,偷偷地从池塘里采了白莲回来。他不懂得掩藏自己的行踪,浮萍被船儿荡开,水面上留下了一条长长的水线。注释小娃:男孩儿或女孩儿。艇:船。白莲:白色的莲花。踪迹:指被小艇划开的浮...
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- 《池上》古诗词鉴赏篇一《池上》倚杖池边立,西风荷柄斜。眼明秋水外,又放一枝花。《池上》译文拄杖站在池塘边,西风拂过,托着残叶的荷柄微微倾斜。突然看到这一派秋景萧瑟中,一枝荷花迎风开放。《池上》注释西风:指秋风。《池上》赏析张光启生活于明末清初,入清,隐居不仕,享年八十...
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- 雨后池上原文作者:刘攽〔宋代〕一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。雨后池上译文及注释译文骤雨过后,蓄满水的池塘平静无波;清澈的池水犹如一面明镜,映照出屋角檐楹。东风忽然吹起,下垂的柳条袅娜起舞,柳枝上的水珠洒向池中的荷叶,发出一片清脆悦耳的...
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- 白居易池上古诗以及译文篇一池上二绝原文其一山僧对棋坐⑴,局上竹阴清。映竹无人见,时闻下子声⑵。其二小娃撑小艇⑶,偷采白莲回⑷。不解藏踪迹⑸,浮萍一道开⑹。注释⑴山僧:指住在山寺的僧人。对棋:相对下棋。⑵下子:是指放下棋子。⑶小娃:指男孩儿或女孩儿。艇:船。⑷白莲:是指白...
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