![高尔基海燕精品教案【精品多篇】]( "高尔基海燕精品教案【精品多篇】")
- 高尔基海燕优秀教案篇一教学设想：《海燕》是一首散文诗。作者以象征和对比的手法塑造了海燕的艺术形象，作品字里行间渗透着作者渴望用战斗迎来光明前景的炽烈感情。教读本文，要利于培养学生的想象能力和形象思维能力，使学生进入作品所描绘的暴风雨到来之前，海上风云变幻的壮阔...
- 33243
![海燕教学设计【多篇】]( "海燕教学设计【多篇】")
- 海燕的教学设计篇一教学目标1、有感情地朗读课文，体会作者的思想感情。2、理解作者是如何从正面描写和侧面烘托两方面来塑造海燕的形象。3、领会在新的时代，海燕形象的意义。导语大海给了它坚硬的翅膀，为的是能够搏击风浪，当鸟儿们都去躲避风浪时，它却高声呼唤，：让暴风雨来得更...
- 23943
![高尔基海燕教案_理解海燕的形象，学习象征手法的运用]( "高尔基海燕教案_理解海燕的形象，学习象征手法的运用")
- 高尔基海燕教案教学目标<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>（一）知识与能力目标1、记住有关的文学常识，掌握本课的字词。2、结合时代背景，理解课文内容，体会作者抒发的情感。3、理解海燕的形象，学习象征手法的运用。（二）过程与方法1、有感...
- 32617
![郑振铎海燕阅读题及答案【精品多篇】]( "郑振铎海燕阅读题及答案【精品多篇】")
- 《海燕》阅读题目篇一1.找出最能表现故乡的小燕子和海上的小燕子特点的词语。_____________________________________________________________2.作者写故乡的小燕子和海上的小燕子的背景是怎样的？_____________________________________________________________3.本文写...
- 26667
![海燕之歌读后感（多篇）]( "海燕之歌读后感（多篇）")
- 海燕之歌读后感篇1相信高尔基的《海燕之歌》很多人都读过吧，海燕的那种面对暴风雨、面对海浪的毫不退缩迎面而上的品质与精神有没有令你深深地折服呢，我的感觉是如此。我想我们在生活中就是缺乏海燕的这种精神。文章如下：在苍茫的一望无际的大海上，狂风席卷着乌云，海燕在乌云...
- 31739
![海燕之歌读后感350字（精品多篇）]( "海燕之歌读后感350字（精品多篇）")
- 海燕之歌读后感篇一《海燕之歌》是伟大的作家高尔基的一首散文诗，文中用海燕来比喻革命者，让我真真切切地感受到了海燕那顽强，不服输以及那种奋发向上的精神，读完文章后，我觉得，我站在这小小的海燕面前，还真是深受同感啊！那是一个让我记忆犹新的午时，我第一次来到溜冰场，穿上溜冰鞋...
- 7647
![《海燕之歌》读后感（精品多篇）]( "《海燕之歌》读后感（精品多篇）")
- 《海燕之歌》读后感篇一相信高尔基的《海燕之歌》很多人都读过吧，海燕的那种面对暴风雨、面对海浪的毫不退缩迎面而上的品质与精神有没有令你深深地折服呢，我的感觉是如此。我想我们在生活中就是缺乏海燕的这种精神。文章如下：在苍茫的一望无际的大海上，狂风席卷着乌云，海燕在...
- 12431
![《海燕》教案设计【精品多篇】]( "《海燕》教案设计【精品多篇】")
- 《海燕》教学设计篇一【教学目的】1、引导学生以自主、合作、探究的方式学习课文，初步了解作者及课文的写作背景，整体感知课文。2、理解象征、烘托、对比手法在课文中的运用。3、品味语言、体会作品表达的思想感情，培养学生勇敢、顽强、乐观、自信的品质，培养积极的情感态度...
- 9477
![《海燕之歌》200字读后感【精品多篇】]( "《海燕之歌》200字读后感【精品多篇】")
- 海燕之歌读后感篇一《海燕之歌》是我在寒假读的一篇由高尔基写的一篇文章。《海燕之歌》主要讲了在大海上，暴风雨即将来临了，企鹅和其他海鸟胆怯地想离开，而海燕则在喊声里，充满了对暴风雨的渴望。这是高尔基为了呼吁人们所写下的一篇文章。在前苏联流传着一个革命：沙俄革命。...
- 9115
![海燕之歌读后感（精品多篇）]( "海燕之歌读后感（精品多篇）")
- 海燕之歌读后感篇一“海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫”。多么有力的描述，这是前苏联伟大的无产阶级作家高尔基的散文诗《海燕之歌》的片断。《海燕之歌》是我十分钟爱的外国作品之一，正因她透过海燕这个意象给读者带来这样一种精神，那就是...
- 18928
![海燕之歌读后感 优选15篇]( "海燕之歌读后感 优选15篇")
- 【导语】海燕之歌读后感优选15篇由本站会员“08857”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：海燕之歌读后感篇2：海燕之歌读后感篇3：海燕之歌读后感篇4：海燕之歌读后感篇5：海燕之歌读后感篇6：海燕之歌读后感篇7：海燕之歌读后感篇8：海燕之歌读后...
- 23887
![《海燕之歌》读后感【精品多篇】]( "《海燕之歌》读后感【精品多篇】")
- 《海燕》读后感篇一今天读了高尔基的《海燕》这篇文章，主要写的是：暴风雨来临之前，海鸥呻吟着在大海上面飞窜；海鸭被轰隆隆的雷声吓坏了；企鹅畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下。只有那高傲的海燕勇敢地在翻起白沫的大海上面飞翔，它叫喊着，飞翔着，箭一般的穿过乌云，翅膀刮起波浪的...
- 7267
![郑振铎《海燕》教学设计精品多篇]( "郑振铎《海燕》教学设计精品多篇")
- 郑振铎《海燕》教学设计篇一公 开 课 教 案教学目的1.理解并学习象征、烘托、对比的写作手法。2.认识海燕的象征意义。3.培养学生的朗诵能力。4.学习无产阶级革命先驱英勇无畏的战斗精神。教学设想5.《海燕》是一首散文诗。作者以象征和对比的手法塑造了海燕的艺术形...
- 29221
![《海燕》教案学案多篇]( "《海燕》教案学案多篇")
- 《海燕》教学设计篇一海燕四川省渠县文崇镇第二中心学校王强远教学目标1.知识与能力：领会作品深刻的象征内涵，理解象征手法在文中的运用及其作用。2.过程与方法：通过反复诵读理解作品的诗情、诗理和诗味，品味本文语言激越奔放强烈的特点；体会比喻、拟人、反复等修辞手法对表达...
- 32337
![海燕教案(精选多篇)]( "海燕教案(精选多篇)")
- 第一篇：海燕教案海燕教案一、基础达标：1、文学常识高尔基（1868-1936），（俄）国作家，列宁说他是（“无产阶级艺术最伟大的代表者”）、（社会主义现实主义）文学奠基人、无产阶级革命文学导师。1892年9月发表了他的处女作（《马加尔．楚德拉》），第一部著名长篇小说《福玛.高尔杰耶夫》，1906年最著名...
- 6753
![海燕之歌读书笔记作文]( "海燕之歌读书笔记作文")
- 《海燕之歌》是我十分喜欢的外国作品之一，因为她透过海燕这个意象给读者带来这样一种精神，那就是：拼搏、勇敢、自信、不屈服、乐于担当重任。那里我只浅谈海燕的拼搏精神和担当重任的潜力。下面是小编整理的几篇文章，希望你们喜欢海燕之歌读书笔记《海燕之歌》看似是一篇简单...
- 12333
![海燕之歌读后感【精品多篇】]( "海燕之歌读后感【精品多篇】")
- 《海燕》读后感篇一今天读了高尔基的《海燕》这篇文章，主要写的是：暴风雨来临之前，海鸥呻吟着在大海上面飞窜；海鸭被轰隆隆的雷声吓坏了；企鹅畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下。只有那高傲的海燕勇敢地在翻起白沫的大海上面飞翔，它叫喊着，飞翔着，箭一般的穿过乌云，翅膀刮起波浪的...
- 25234
![海燕的阅读答案（精选5篇）]( "海燕的阅读答案（精选5篇）")
- 本站小编为你精心整理了5篇《海燕的阅读答案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《海燕的阅读答案》相关的范文。篇1：海燕阅读答案郑振铎乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱...
- 8130
![七年级上学期班主任工作总结韦海燕（多篇）]( "七年级上学期班主任工作总结韦海燕（多篇）")
- 【第1篇】七年级上学期班主任工作总结韦海燕七年级上学期班主任工作总结韦海燕这就是幸福——七年级上学期班主任工作总结转眼间，一学期的工作结束了。本学期，我担任七（6）班的班主任工作。经过一学期的工作，我和孩子们建立起和谐深厚的师生关系，班级向着积极、团结、负责的方向...
- 21037
![海燕课文阅读答案参考（精品多篇）]( "海燕课文阅读答案参考（精品多篇）")
- 海燕课文阅读答案参考篇一【原文展示】海燕（节选）郑振铎（1）当春间二三月，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来。加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾巴，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，...
- 14646
![《海燕》课内阅读练习及答案多篇]( "《海燕》课内阅读练习及答案多篇")
- 提高阅读速度的五种方法篇一一、略读提高高考语文阅读速度略读又称跳读或浏览，它要求读者可跳过某些细节有选择地进行阅读，以求抓住文章的大概，从而加快语文阅读速度。二、寻读提高高考语文阅读速度寻读又称查读，同略读一样，寻读也是一种快速阅读技巧。寻读是一种从大量的资料...
- 17347
![海燕之歌读后感300字多篇]( "海燕之歌读后感300字多篇")
- 海燕之歌读后感篇1“让暴风雨来的更猛烈些吧！”高尔基在他的散文《海燕之歌》中，把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实高尔基就是一只海燕。高尔基是前苏联作家。《鹰之歌》《海燕》等散文诗反映作者激荡的革命情绪。1910年他因参加革命工作几次被捕。但高尔基并没有退缩，...
- 11473
![海燕精品教案（多篇）]( "海燕精品教案（多篇）")
- 海燕的教学设计篇一教学目的：1、引导学生把握课文内容，弄清作者思想感情的脉络。2、引导学生有感情的朗读课文，品味文章优美的语言，揣摩某些词语的使用。3、进一步学习状物描写的方法。难点：引导学生理解“乡愁”的内蕴重点：感受本文的语言美，学习它多种表现手法相结合的写作方...
- 33720
![海燕之歌读后感精品多篇]( "海燕之歌读后感精品多篇")
- 海燕之歌课文读后感篇一《海燕之歌》看似是一篇简单的散文，却蕴藏着高尔基所要表达的深刻好处。《海燕之歌》创作于1901年3月，是一篇著名的散文诗，是高尔基早期的代表作品。1901年，正是俄国1905年革命前夕最黑暗的时候。来自社会底层，深谙人民痛苦的高尔基，触摸到刚刚开始跳动...
- 5295
![《海燕之歌》读后感【精彩多篇】]( "《海燕之歌》读后感【精彩多篇】")
- 海燕之歌读后感篇一《海燕之歌》是我在寒假读的一篇由高尔基写的一篇文章。《海燕之歌》主要讲了在大海上，暴风雨即将来临了，企鹅和其他海鸟胆怯地想离开，而海燕则在喊声里，充满了对暴风雨的渴望。这是高尔基为了呼吁人们所写下的一篇文章。在前苏联流传着一个革命:沙俄革命...
- 5561
灵感范文网
