![高效经验做法：校准需求导向“指南针” 跑出实践育人“加速度”]( "高效经验做法：校准需求导向“指南针” 跑出实践育人“加速度”")
- 高效经验做法：校准需求导向“指南针”跑出实践育人“加速度”2023年年初，共青团中央、全国学联印发《关于增强新时代大学生社会实践活动实效深化共青团实践育人工作的意见》（中青联发〔2023〕5号），就深入学习宣传贯彻党的二十大精神，进一步聚焦共青团为党育人主责主业，推动大学...
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![高一物理教案 速度和加速度]( "高一物理教案 速度和加速度")
- 高一物理教案速度和加速度1、速度(1)定义：速度等于物体运动的跟所用的时间的。(2)公式：(3)物理意义：速度是表示的物理量。(4)单位：国际单位为，符号是，常用单位还有：千米每时(km/h)，厘米每秒(cm/s)等。1m/s=3.6km/h(5)速度是，它的方向就是的方向。2、平均速度(1)定义：变速运动物体的...
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![快速提升跑步速度的方法（精品多篇）]( "快速提升跑步速度的方法（精品多篇）")
- 只有45分钟，应该重复半英里(约0.8公里)。篇一跑得稍长一点能增加肌肉纤维的`恢复能力，进而促进力量迸发、延缓疲劳感，并且提高心脏向肌肉供血和氧的功能。怎么跑：快慢交替用35分钟的时间，交替进行快跑和慢跑，快跑速度应比5千米赛跑每英里速度快15秒。前后热身冷却各4分。有1个...
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![支行服务有温度，抗疫加速度]( "支行服务有温度，抗疫加速度")
- 疫情肆虐，牵动着亿万同胞的心。工行六合支行作为一家有温度、有情怀、有担当的金融机构，始终秉承阳光服务理念，在疫情期间为客户提供安心暖心服务保证，驱散阴霾，让阳光始终陪伴。“疫情期间，母亲因病卧床，行动不便，你们能来上门办理业务吗？”2月20日，六合支行营业部接到一通电话，致...
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![经验材料：笃行实干开新局跑出发展“加速度”]( "经验材料：笃行实干开新局跑出发展“加速度”")
- 干在实处，走在前列，勇立潮头。今年以来，XX市认真贯彻落实党中央国务院决策部署和省委省政府工作安排，紧盯“开门红”目标，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，扎实开展“三抓三促”行动，围绕“八个赋能”，强龙头、补链条、聚集群，精准培育提升“X＋X”产...
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![《快速跑》观课报告大纲]( "《快速跑》观课报告大纲")
- 《快速跑》观课报告在研修学习过程中，我观看了《快速跑》这节教学录像，让我受益匪浅。快速跑教学是初中田径教学中最重要的教学内容之一。在整个快速跑教学过程中，教师始终围绕体育教学的三维教学目标以及课程的基本理念开展教学，教学目标明确，达到教学效果良好。准备部分，是一...
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![短跑速度训练方法通用多篇]( "短跑速度训练方法通用多篇")
- 短跑速度训练方法篇一经过多年的体育教学工作以及体育训练工作，我总结出了一套短跑训练方法。1、反复放松大步跑60~100米，体会途中跑的五点动作要求。要求：大小腿屈膝叠紧，跑成直线，摆动，着地方向正，落地轻，有弹性。2、“同步并列”中速反复跑80~100米，体会摆臂摆腿和着地技术要领...
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![物理《加速度》教案精品多篇]( "物理《加速度》教案精品多篇")
- 《加速度》教案设计篇一一、教学内容分析本课内容为《普通高中课程标准物理教科书·物理1》(鲁科版必修1)第二章“运动的描述”第3节，本节内容分两个课时完成。这是第二课时加速度的概念学习，在整个共同必修课程中，该内容的学习和掌握是非常必要的。加速度是运动学中的一个...
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![加速度教案新版多篇]( "加速度教案新版多篇")
- 向心力、向心加速度教学设计篇一第五章曲线运动（五、向心力、向心加速度）教学目标：一知识目标：1．理解向心加速度和向心力的概念2．知道匀速圆周运动中产生向心加速度的原因。3．掌握向心力与向心加速度之间的关系。二能力目标：1．学会用运动和力的关系分析分题2．理解向心力和向心加速...
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![“党建+N”：党建引领跑出脱贫“加速度”]( "“党建+N”：党建引领跑出脱贫“加速度”")
- 近年来，XX镇XX村驻村工作队和村两委坚持“党建+N”工作思路，把党的政治优势、组织优势转化为扶贫优势、发展优势，精准谋划、靶向用力，以党建促脱贫，推动人力向脱贫一线汇聚、资源向脱贫一线聚集、力量向脱贫攻坚一线凝聚，汇聚脱贫攻坚强大合力，跑出了脱贫“加速度”。一、“党建...
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![《蹲踞式起跑及起跑后的加速跑》教学设计]( "《蹲踞式起跑及起跑后的加速跑》教学设计")
- 《蹲踞式起跑及起跑后的加速跑》教学设计出课教师：蒋宝才单位：密山市第四中学学科：高中体育一、指导思想根据教育部关于实施《全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》精神，黑龙江省基础教育信息化应用培训活动精神，鸡西信息化应用能力提升2.0培训精神，信息技术和课...
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![形容速度跑步快的成语【精品多篇】]( "形容速度跑步快的成语【精品多篇】")
- 形容速度跑步快的成语篇一1、一日九迁：九：形容多次；迁：升职。一日之内多次升迁。比喻官职升得极快。2、疾如雷电：快提就像雷鸣闪电。形容形势发展很迅速。3、疾如旋踵：旋踵：转动脚跟。快得就像转动一下脚跟。形容变化很快。4、一泻千里：泻：水往下直注。形容江河奔流直下，流得又快又...
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![小学体育课教学反思《50米加速跑》【新版多篇】]( "小学体育课教学反思《50米加速跑》【新版多篇】")
- 体育课的教学反思篇一在这次课中，以坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。激发学生的运动兴趣，兴趣的培养是实现体育与健康课程目标和价值的有效保证。本着以学生发展为中心，教师为主导。充分发挥学生学习的积极性和学习潜能。为了学生的个体差异，确定学习目标和评价...
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![“速度变化快慢的描述----加速度”教学感受]( "“速度变化快慢的描述----加速度”教学感受")
- 加速度是力学中一个重要的物理概念和物理量。理解加速度是学生学习和理解匀变速直线运动及其相关规律的基础，也是为以后学习牛顿运动定律做好准备。牛顿运动定律是整个高中物理课程的重要知识和基础，而加速度是学习和理解牛顿运动定律的基础，它的重要性不言而喻。然而，在学生...
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![提高长跑速度训练方法有哪些多篇]( "提高长跑速度训练方法有哪些多篇")
- 长跑的呼吸技巧篇一跑步时用口呼吸，虽然能多吸进些空气，但未必是好事。在冬天，冷空气大量进入气管和咽喉，容易引起咳嗽、气管炎、腹痛；在春天，用口吸气会把空气中的尘埃和细菌直接吸入体内，这样还容易引起其他疾病。热身跑时只采用鼻吸在跑步运动的开始阶段或跑得很慢时，应该用鼻...
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![加速度教案设计 《加速度》物理精品教案精品多篇]( "加速度教案设计 《加速度》物理精品教案精品多篇")
- 物理《加速度》教案篇一教学过程一、速度师：在上面的问题中，要比较B和C运动的快慢，要找出统一的标准。物理学中用位移与发生这段位移所用的时间的比值（比值定义法）表示物体运动的快慢，这就是速度（velocity），通常用字母v表示。如果在△t时间内物体的位移是△x，它的速度就是?8m/s1．物...
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![新春加速度中国经济跑出新活力表现在哪（精品多篇）]( "新春加速度中国经济跑出新活力表现在哪（精品多篇）")
- 中国经济稳中有进迎难而上篇一经济实力再上新台阶2022年，国际环境风高浪急，世界经济滞胀风险加大，疫情反复延宕、高温干旱等超预期因素影响明显，面对困难局面，我国经济顶住压力持续发展，国内生产总值达121万亿元，继2020年、2021年连续突破100万亿元、110万亿元之后，在高基数上再...
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![快速跑教案（精选12篇）]( "快速跑教案（精选12篇）")
- 本站小编为你精心整理了12篇《快速跑教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《快速跑教案》相关的范文。篇一：快速跑教案一、指导思想本单元根据《体育（体育与健康）课程标准》提出的“健康第一”和“身体、心理、社会适应三维健...
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![《快速跑》观课报告]( "《快速跑》观课报告")
- 《快速跑》观课报告看了段老师上的《快速跑》这节课后，让我受益匪浅。段老师的《快速跑》，准备部分是趣味热身，打破传统绕操场跑的枯燥热身，激发学生的兴趣。趣味热身中渗透了快速跑的辅助动作练习：摆臂、原地高抬腿跑......让学生在快乐中进入学习状态。教师先让学生观察快速...
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![《50米快速跑》教学反思]( "《50米快速跑》教学反思")
- 《50米快速跑》教学反思我执教的课是六年级《50米快速跑》，下面我就这节的反思与各位评为进行交流。50米快速跑是小学体育教材中的主要内容之一，也是学生必须学习和掌握的主要技能。在设计本课教学内容时，我考虑到学生的运动技能和身体素质，以及接受能力和学习兴趣，将学习技能...
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![快速跑说课教案]( "快速跑说课教案")
- 快速跑说课教案教材分析快速跑是人体的基本活动能力，也是人们生活运动中必不可少的基本活动技术，是小学体育课程的重要组成部分，是有效训练身体的位移速度、灵敏、反应、协调等身体素质；促进下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官机能的发展，增强奔跑能力的重点教材。水平三的快速跑...
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![小学体育快速跑说课稿（合集7篇）]( "小学体育快速跑说课稿（合集7篇）")
- 本站小编为你精心整理了7篇《小学体育快速跑说课稿》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《小学体育快速跑说课稿》相关的范文。篇1：小学体育快速跑说课稿一、教学理念本课以“健康第一、以学生发展为本”的新课程理念为依据，结合...
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![加速度教案（集锦8篇）]( "加速度教案（集锦8篇）")
- 本站小编为你精心整理了8篇《加速度教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《加速度教案》相关的范文。篇一：加速度教案加速度教案教学目标1、知道加速度是描述速度变化快慢的物理量，是矢量．2、理解加速度的定义，会用公式道加速...
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![从《奔跑吧兄弟》看我国竞速类真人秀节目的实践与探索]( "从《奔跑吧兄弟》看我国竞速类真人秀节目的实践与探索")
- 从《奔跑吧兄弟》看我国竞速类真人秀节目的实践与探索绪论1.研究背景与现实意义后期制作随着越来越多的关注，后期制作户外电视明星整的现实，是叙事的节奏和未决冲突的顺序，如工业化计划中发挥着重要的作用。在中国的娱乐节目开始盛行，越来越多的观众跟进，但大多数其他国家的进...
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![速度和加速度公开课教学设计]( "速度和加速度公开课教学设计")
- 速度和加速度公开课教学设计1《速度变化快慢的描述——加速度》教学设计教学目标：(一)知识与技能1、理解加速度的意义，知道加速度是表示速度变化快慢的物理量。知道它的定义、公式、符号和单位，能用公式a=△v/△t进行定量计算。2、知道加速度与速度的区别和联系，会根据加速度...
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