![燕子优质课教学实录（精品多篇）]( "燕子优质课教学实录（精品多篇）")
- 精读课文，以求感悟。篇一1、指导阅读第一自然段。默读说说第1小节的主要内容。作者抓住哪些特点写燕子外形的？你觉得应扣住哪个词来理解？板书：外形活泼机灵你能通过朗读把燕子的特点表现出来吗？指名朗读。2、指导阅读第2自然段。（1）轻读，春天有什么特点？生：春天烂漫无比。师：春天为...
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![《燕子》教学反思多篇]( "《燕子》教学反思多篇")
- 《燕子》教学反思篇一在《燕子》这课书的教学中，我力求做到一课一练，在让孩子们感受燕子的可爱和春天的美丽的同时，教给学生描写事物的方法。一、比较体验，学习课文，提高写作技巧。开课后，我没有急于让学生读课文，而是让学生口头描述看到的燕子的外形，然后我再把课文中对燕子外形...
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![《燕子》教学方案实录多篇]( "《燕子》教学方案实录多篇")
- 交流自学字词的情况篇一（1）出示生字课件ynlòngqùhénglüèyìòu燕子聚拢生趣横掠翼尖偶尔zhnyùngn沾圆晕电线杆（2）学生当小老师，学习字词。“拢”“掠”的声母是“l”，“沾”“杆”是前鼻音。“翼”的“羽”在上面，不应有勾。（3）出生字书写课件，指导学生书写。翼燕范写学生描...
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![燕子的教学实录精品多篇]( "燕子的教学实录精品多篇")
- 课堂小结，巧设铺垫。篇一1、通过这节课的学习，你有哪些收获？2、学生自谈体会。生：知道燕子是什么样的。生：知道燕子喜欢什么，感受到燕子为春光增添了许多生趣。3、你还想知道什么？4、下节课我们将继续学习，欣赏燕子美丽的舞姿。第二课时：交流自学字词的情况篇二（1）出示生字课件ynlò...
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![燕子教学反思总结]( "燕子教学反思总结")
- 《燕子》这是一篇散文，本文语言清新明快，描写准确生动。今天，小编为大家带来了燕子教学反思，但愿对你有借鉴作用!燕子教学反思篇1课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。本文语言清新明快，描写准确生动。燕子活泼可爱的...
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![课堂教学实录观课报告]( "课堂教学实录观课报告")
- 看了三位优秀老师的课堂教学实录，自觉受益匪浅，收获颇多。下面分别谈谈对几节课的浅显看法。第一节：教师组织课堂能力强，各个环节流畅自然，达到了相应的教学目的。课堂驾驭能力明显很强，对课堂中每一个环节落实相应教学目标的处理方法很得当，能够让学生在愉悦自然的状态下投入学...
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![《呼风唤雨的世纪》优质课堂教学实录【通用多篇】]( "《呼风唤雨的世纪》优质课堂教学实录【通用多篇】")
- 《呼风唤雨的世纪》优质课堂教学实录篇一教学目标:1、学会十二个生字，读准字音识记字形。2、了解科学技术创造的奇迹及威力。3、感受科学技术发展的惊人速度及变化。4、能联系生活实际，畅谈自己的感受及未来。教学课时:2课时第1课时教学课程:谈话引入发散思维当你按动摇控...
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![《燕子》说课稿（精品多篇）]( "《燕子》说课稿（精品多篇）")
- 《燕子》说课稿篇一一、说教材《燕子》是现代著名作家郑振铎先生的一篇写景状物的散文佳作，长期以来就是小学语文教材的必选篇目，文质兼美，这篇散文描绘了春天里燕子活泼机灵的外形体态，特别是在春光飞掠和憩息的画面，着力写出了它为春天增添了许多生机，充分表现了小燕子的可爱...
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![新版课堂实录优质课精品多篇]( "新版课堂实录优质课精品多篇")
- 课堂实录优质课篇一(一)、对正确回答的评价1、太棒了！你的回答很精彩！2、太好了，聪明的阿凡提都快比但是你。3、老师为你的出色表现而自豪！4、你的进步真神速！大家向你学习！5、你的表现让大家刮目相看！6、说得真不错，大家都要向你学习(请继续努力)!7、你真是个会动脑筋的孩子。8...
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![燕子教学反思（多篇）]( "燕子教学反思（多篇）")
- 课文《燕子》教学反思篇一《燕子》是第十册语文第一篇课文，是郑振铎笔下的一篇优美的借物抒情的短小精悍的文章。为了留给学生一个好印象，也希望激发学生学习语文的兴趣，我在这篇文章的设计中下了一番功夫。首先，我要他们唱一首描写春天的歌。《找春天》、《小燕子》等优美动...
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![《燕子》教学反思]( "《燕子》教学反思")
- 《燕子》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下11篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《燕子》教学反思给大家带来《燕子》教学反思范文，供大家参考!《燕子》是我国著名文学家郑振铎的作品，这篇课文节选自他的《海燕》。通过描绘燕子的外形、飞行和停歇...
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![课文海燕句子赏析]( "课文海燕句子赏析")
- 海燕原文乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻(si)微微的吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔...
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![《梅花魂》优质课教学实录多篇]( "《梅花魂》优质课教学实录多篇")
- 《梅花魂》优质课教学实录篇一教学目标：1、知识与技能（1）认识“魂、幽”等12个生字，会写“魂，缕”等14个生字，能正确读写“幽芳、漂泊”等词语。（2）正确，流利，有感情地朗读课文。（3）读懂课文，体会梅花坚韧高洁的品格，感悟外祖父对祖国无限眷恋的深情。2、过程与方法通过自渎探究，体会梅...
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![大班科学优质课教案（实用21篇）]( "大班科学优质课教案（实用21篇）")
- 本站小编为你精心整理了21篇《大班科学优质课教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《大班科学优质课教案》相关的范文。篇一：大班科学优质课教案活动目标：1、通过尝试活动，让幼儿感知空气看不见摸不着的特点，在我们周围到处都...
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![草船借箭优质教学实录（精品多篇）]( "草船借箭优质教学实录（精品多篇）")
- 《草船借箭》的课堂实录篇一教材分析这篇课文是根据我国著名的古代历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的，故事是东汉末年，孙权、刘备联合抗曹的时候发生的，课文写了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要诸葛亮十天选十万支箭，以此迫害他，诸葛亮同周瑜斗智，用妙计向曹操“...
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![《燕子》课堂实录精品多篇]( "《燕子》课堂实录精品多篇")
- 《燕子》课堂实录及评析篇一教学目标 ：1、能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句子的基本方法。能用“增添、”“偶尔”造句。2、学会本课11个生字；理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、百花争艳、波光粼粼”等词语。3、能有感情地朗读课文，会背诵课文第4自然段。4、...
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![燕子教学设计教案【多篇】]( "燕子教学设计教案【多篇】")
- 燕子教学设计篇一教学要求：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习生字新词，理解重要词语的意思。3、掌握文章的大概意思，会归纳每个自然段的意思。教学重点、难点：初学课文，了解大意；体会燕子的可爱，春天的美丽。课前准备：学生搜集有关燕子的资料；预习生字新词；读熟课文；老师...
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![燕子教学反思大纲]( "燕子教学反思大纲")
- 【导语】燕子教学反思优选20篇由本站会员“sweet128”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：燕子教学反思篇2：燕子教学反思篇3：燕子教学反思篇4：燕子教学反思篇5：燕子教学反思篇6：燕子教学反思篇7：燕子教学反思篇8：燕子教学反思篇9：燕子教学反...
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![优质课《燕子》教学设计]( "优质课《燕子》教学设计")
- 优质课《燕子》教学设计篇1一、教学目标1．仔细观察图画，教给学生按一定的顺序和抓住事物的特点进行观察的方法，培养学生细致观察和形象思维的能力；感受燕子的活泼可爱和光彩夺目的春天景色，培养学生热爱大自然的思想感情。2．认真阅读课文，掌握生字新词，理解课文内容，了解课文是怎...
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![《燕子》优质课教学设计多篇]( "《燕子》优质课教学设计多篇")
- 《燕子》优质课教学设计篇一学习目标1．理解课文内容，抓住描写燕子和春天的语句，感悟燕子的活泼可爱和春天生气勃勃的景象，培养热爱大自然春天的思想感情。2．学习作者细致地观察和抓住事物主要特点表达的方法，从读中学写，进行练笔。教学过程：一、复习导入1、复习字词“佛、晕”的...
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![《牧场之国》优质课教学实录【多篇】]( "《牧场之国》优质课教学实录【多篇】")
- 《牧场之国》优质课教学实录篇一设计理念：《语文课程标准》指出语文课应立足于培养学生的语文素养，应重视和提高学生的品德修养和审美情趣的提高，使他们逐步养成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美和谐发展。提高学生的审美情趣是语文教学的一项重要目标。《牧场之国...
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![燕子教学反思]( "燕子教学反思")
- 燕子教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：燕子教学反思燕子教学反思怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。《燕子》一课是本学期语文课教学的开篇课文，同学们经历了近一个月的假期休息、玩耍，刚回到学习状态中，对学...
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![《白鹅》优质课教学设计]( "《白鹅》优质课教学设计")
- 《白鹅》优质课教学设计篇1【教学目标】要让学生把握白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。【教法学法】比照学习，比照自己对事物的观察;尝试学习，尝试对事物的描摹。在差异中对话，在沟通中提高。学生与文本沟通，读写沟通，课堂内外沟通;学生的知识与能力、情感与态度、过...
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![梅花魂优质教学实录【精品多篇】]( "梅花魂优质教学实录【精品多篇】")
- 《梅花魂》优质课教学实录篇一师：同学们，不知不觉中，暑气渐去渐远，我们一下子撞进了秋天的怀抱，寒来暑往，四季更替中最让人留念的怕是春天了。春天是花的季节，有人说，一个爱花的人是一个懂得欣赏的人，一个有着高雅情趣的人。其实啊，夏天有“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的荷，秋日有“...
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![燕子专列教学设计]( "燕子专列教学设计")
- 目录第一篇：燕子专列教学设计第二篇：燕子专列教学设计与反思第三篇：燕子专列教学设计(第二课时)第四篇：人教三下《燕子专列》教学设计第五篇：人教版三年级燕子专列教学设计更多相关范文正文第一篇：燕子专列教学设计《燕子专列》教学设计教材简析:这篇课文进述的是和燕子有关的...
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