![关于交际口语专项训练20题多篇]( "关于交际口语专项训练20题多篇")
- 一年级语文口语交际练习题及答案篇一1．口语交际李容是班上的语文科代表，因病住院。她的同桌好友张林星期天到医院探望她。李容请张林把自己写的作文转交给语文老师赵老师，并请张林代自己向赵老师表示迟交作文的歉意，希望赵老师能批改好，让张林后天来时带给她。第二天，张林把李...
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![人际交往口才训练方法精品多篇]( "人际交往口才训练方法精品多篇")
- 人际交往口才训练篇一一：以积极的心态与别人交谈没有一个积极的心态和别人进行交谈，那么你说话的声音可能很细，说话的速度也可能很慢，如此别说对你的谈吐有好的印象，连基本听清楚你在说什么也很难。所以积极的心态是让自己的谈吐变得生动的一个重要因素。二：每天给家人讲一个故...
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![2020中考语文专题训练]( "2020中考语文专题训练")
- 春天不播种，夏天就不会生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝。人类要在竞争中生存，便要勤奋，要在社会中发展，便要奋斗。古往今来，任何的成功与收获，无不是脚踏实地，艰苦卓着，勤奋辛劳的结果。只有努力学习，才能考上理想的学校。多看多学，才会进步。下面就是小编为大家梳理归纳的内容，希...
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![口语交际教案（多篇）]( "口语交际教案（多篇）")
- 口语交际教案篇一课时备课【本学期总第课时】【本单元第课时】【课题】：积累运用五（口语交际）【课型】：【主备人】：【教学目标】：1、训练学生口头表达能力和思辨能力。2、指导学生别人在说话时要认真听，认真想，大胆发表自己的意见。【重难点关键】：重点难点：围绕过生日请同学吃饭好...
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![口语交际心得体会多篇]( "口语交际心得体会多篇")
- 口语交际心得体会篇1通过学习《小学语文口语交际的教学策略》，我收获了很多，原来上口语交际课总是一问一答式，学生进不了情景，很多时候，口语交际课变成了作文指导课，只注重学生的写，没有起到锻炼学生口语表达的目的。出些题目让学生练习，然后告诉学生答题方法，比如：注意礼貌用语，有...
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![口语交际教案【多篇】]( "口语交际教案【多篇】")
- 口语交际自我介绍教案篇一教学目的：1、提高学生写作兴趣，让学生在快乐中写作。2、教给学生写人的基本方法。3、尝试评价自己和别人的作文。教学过程：一、导入老师首先给大家讲一个女孩儿的事。有个女孩儿十五岁那年，她考上了师范学校。第一天来到新学校，人生地不熟，班上的同学...
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![关联词语专项练习题（通用多篇）]( "关联词语专项练习题（通用多篇）")
- 关联词语专项练习题篇一一。为下面的句子搭上恰当的关联词：只要……就……如果……就……因为……所以……既然……就……虽然……但是……不但……而且……即使……也……只有……才……(1)()多读多写，作文能力()能得到提高。(2)花生()不好看，()很有用。(3)()他讲得很动听，(...
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![《口语交际》教学反思]( "《口语交际》教学反思")
- 《口语交际》教学反思1语文课程标准指出，“评价学生的口语交际能力，应重视考察学生的参与意识和情意态度。评价必须在具体的交际情境中进行，让学生承担有实际意义的交际任务，以反映学生真实的口语交际水平。”口语交际教学的过程是一个无纸化的过程，因而，教师的课堂评价语言显...
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![口语交际作文（精彩多篇）]( "口语交际作文（精彩多篇）")
- 口语交际作文篇一今天，教室里一改往常安静的气氛，教室里不时传出同学们的声音和热烈地掌声。原来，今天我们进行了以“人间处处有真情”为主题的口语交际活动。老师站在讲台上，示意大家安静下来。只听见一声“开始！”，小组选举便开始了。大家七嘴八舌地谈论着。我们最终推荐小鑫...
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![语文口语交际说新闻的 说新闻口语交际写一段话【通用多篇】]( "语文口语交际说新闻的 说新闻口语交际写一段话【通用多篇】")
- 关于语文口语交际说新闻的范文(推荐篇一语文，它教会我识字读书；语文，它教会我人生的道理；语文，它还陪养一个人睿智的思考和提高理解能力。学好语文终身受益，而我却对它产生一次又一次不同的看法。小学毕业后，放假太舒服了，没有任何功课。直到初一开学那天，我和“你”，语文，再次重逢...
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![《人际关系与沟通》教案 社交口才训练]( "《人际关系与沟通》教案 社交口才训练")
- 主要学习内容1.1我们生活在社会关系中1.2影响人际关系的主要因素教学目标1、知识目标：了解为什么社会关系对我们如此重要2、能力目标：了解影响人际关系的几种主要因素3、素质目标：学会初步构建良好的人际关系。教学重点社会关系的定义、类型及影响人际关系的五种因素教学难...
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![小学口语交际教学课题研究]( "小学口语交际教学课题研究")
- 一、选题意义和研究价值:①选题意义。现阶段，人们交际交往变得越来越频繁，口语交际成为了人们交流的基本，良好的口语交际能力成为了现代人的必备素质。在小学阶段，对学生进行口语交际能力的提升，也会更好的带领学生进步。提高学生口语交际能力车位能够为了当前社会发展过程中...
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![有趣的动物口语交际]( "有趣的动物口语交际")
- 百足虫篇一（作者：谯成轩）下午我在花园发现了一条虫子，它全身上下都是脚。它虽然脚很多，但爬得很慢。我用脚踩它，一下就踩掉了它的好几条腿。为了躲避危险，它转头爬进一个小洞里。我用树枝对着小洞里戳来戳去，好不容易才把它赶了出来。我准备再去踩，它却狡猾地躲闪了几下就钻进缝隙...
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![高三语文阅读专项训练试题【精品多篇】]( "高三语文阅读专项训练试题【精品多篇】")
- 高三语文复习知识点篇一中国古代文学1、马克吐温是19世纪美国杰出的幽默讽刺作家，代表作有长篇小说《哈克贝恩费恩历险记》《百万英镑》，短篇小说《竞选州长》。2、庄子是我国战国时期道家学派的代表人物，代表作是《逍遥游》。3、屈原是我国第一位伟大的爱国诗人，是我国浪漫...
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![人际交往的口才训练方法有哪些【精品多篇】]( "人际交往的口才训练方法有哪些【精品多篇】")
- 人际交往口才训练方法4、较强的应变力篇一著名相声演员马季，有一次到湖北省黄石市演出。在他表演之前，有一位演员错把“黄石市”说成了“黄石县”，引起了观众的哄笑。在笑声中，马季登台演出。他张口就说：“今天，我们有幸来到黄石省演出……”这话把哄笑中的观众弄糊涂了。正当...
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![日常英语交际口语练习]( "日常英语交际口语练习")
- 【Traveling旅行】A:Whereareyoufrom?你来自哪里啊?B:Iamfromaboutyou?我来自上海，你呢?A:IamfromBeijing.HaveyoubeentoBeijing?我是北京人，你去过北京吗?B:No.IhaveneverbeentoBeijing.What'sBeijinglike?没有。我从没去过。北京像什么样啊?A:Beijingisabigcitywithmany...
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![日常交际英语口语多篇]( "日常交际英语口语多篇")
- 日常交际英语口语大全I‘mhome.我回来了。Notbad.还不错。Seeyou.再见。Solong.再见。Whynot?好呀!(为什么不呢?)Allowme.让我来。Bequiet!安静点!Cheerup!振作起来!Goodjob!做得好!Havefun!玩得开心!Howmuch?多少钱?I‘mfull.我饱了。Isee.我明白了。I‘mlost.我迷路了...
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![口语交际父母之爱作文]( "口语交际父母之爱作文")
- 口语交际父母之爱作文篇一苏其阳天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地的那天起，他们就听出了自己的无私的爱。但父母们表达爱的方式不尽相同。我的爸爸是一根比较有弹性的线。有时管我很严，有时又不管，一放一收，一收一放的，具有双重性。比如我字写不好会支持我鼓励我写...
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![小学口语交际教学中存在的问题]( "小学口语交际教学中存在的问题")
- 口语交际，是在一定的语言情景中相互传递信息、分享信息的过程，是人与人之间交流和沟通的基本手段。《语文课程标准》指出小学生应当“具有日常口语交际的基本能力，在各种交际活动中，学会倾听、表达与交流，初步学会文明地进行人际沟通和社会交往，发展合作精神”。语言作为交际工...
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![口语交际教案多篇]( "口语交际教案多篇")
- 口语交际教案篇1教学设想：《国标本(人教)语文)一年级下册语文园地(三)中的口语交际的内容是：我们身边的垃圾，包括三部分：一、垃圾是从哪里来的，跟同学们交流一下你的发现；二、怎么处理生活垃圾呢?说说你的想法；三、小组合作，把你们的想法画一画。教材在设计上能结合学生的生活实...
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![表达日常交际英语口语]( "表达日常交际英语口语")
- 日常交际英语口语大全1.Withoutfurtherado废话少数，言归正传在国外视频中经常可以听到，往往开头先介绍这个视频讲什么的，再切入正题，这是就会说“Withoutfurtherado,let'sgetstarted.”当然在其他地方也可以用。例子：Withoutfurtherado,hetookouthispenandlentittome.他二话...
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![口语交际教案【精品多篇】]( "口语交际教案【精品多篇】")
- 口语交际教案篇一学习目标1．通过相互倾诉自己的理想，继续培养学生倾听、应对和表达的交际能力，同时培植学生表达的自信心，树立良好的理想观。2．在口语交际的基础上进行习作，表达自己内在的真实体验，并能对自己的习作进行修改、评议与欣赏，感受习作的快乐。3．尝试前后照应的`写法。...
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![人际交往口才训练方法（精品多篇）]( "人际交往口才训练方法（精品多篇）")
- 人际交往与沟通技巧篇一1见面时间长，不如见面次数多有效。见面次数多，即使时间不长，也能增加彼此的熟悉感、好感、亲密感。相反，见面次数少，哪怕时间长，也难以消除因间隔的时间长而造成的生疏感。2人未到，礼先到。在人际交际中，小礼物是必备的，用心的小礼物能起到非同小可的作用。...
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![日常交际英语口语【多篇】]( "日常交际英语口语【多篇】")
- 日常交际的英语口语900句摘抄篇一WherecanIcatchataxi?哪里我可以叫到出租车？Thetaxizoneisrightontheleftcorneroverthere.出租车站台就在左边转角处。Areyoufree?您有空吗？Sure.Whereareyougoing?当然。您要去哪里？DrivemebacktoSantaClara.载我到圣塔克莱拉。SantaClara?...
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![口语交际教案（精品多篇）]( "口语交际教案（精品多篇）")
- 口语交际教案篇一教学目标：1、学习辩论的特点，掌握辩论的技巧。2、引导学生从不同角度看待问题，培养学生的思辨水平。3、将所学知识运用到生活中，培养学生的口语交际能力，树立学生的自信心。教学过程：一、引用名言，导入新课。“事不说不清，理不辩不明”，一件事往往是“公说公有理，...
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