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三月三的作文(精彩多篇)

三月三的作文(精彩多篇)

三月三的作文(精彩多篇)

三月三的作文 篇一

杨柳依依,春风徐徐,放风筝的季节又到了!

周末,天格外的明朗,正好比我的心情,因为这天爸爸老妈带着我去放风筝喽。

今天爸爸为我准备的是凶猛的老鹰风筝,躺在地面的风筝看起来有些大,但是在魁梧的爸爸身旁显得并不笨拙。爸爸高高地起风筝,奔跑,放线,飞起来了,真要感谢爸爸灵巧的双手。爸爸的大手把风筝传到了我的小手中。可风筝并不肯乖乖听我的话,在空中扑腾了几下,又来了几个高难度的跳水动作,一头栽了下来。看着狼狈坠地的风筝,我追了过去,幸好,没有伤到筋骨,还可以继续放飞。

“别灰心,继续来!”我回头一看,是老妈。我又鼓起了勇气,重新收回风筝线,拖着调皮的风筝跑了起来。我越跑越快,线绳传来的力量也越来越大,风筝看样子要急着重整雄风了,奔向蓝天了。“乐乐,风筝飞起来了,快放线吧!”爸爸老妈又对我喊道。

我刚一放手,它便“嗖”的一声,向上窜去,风儿吹动它的翅膀,尾翼,给我送来阵阵笑声。我小心地摇着风筝的“轱辘”,风筝飞上了天,老鹰在空中展开双翅,自由翱翔。我们的笑声也与风筝一起飞向了天。

仰望蓝天,我不禁回忆起了那首优美又清新的歌:

“又是一年三月三,风筝飞上天,带着我们的欢声笑语,越飞越遥远。”

三月三作文 篇二

大家都知道山歌是壮族的特色,壮族每年有数次定期的民歌集会,如正月十五、三月三、四月八、八月十五等,其中以三月三最为隆重。这一天,家家户户做五色糯饭,染彩色蛋,欢度节日。歌节一般每次持续两三天,地点在离村不远的空地上,用竹子和布匹搭成歌棚,接待外村歌手。对歌以未婚男女青年为主体,但老人小孩都有来旁观助兴。小的歌圩有一、二千人,大的歌圩可达数万人之多。搭歌棚,举办歌会,青年男女们对歌、碰蛋、抛绣球,谈情说爱。壮族多于三月三来扫墓,通常在三月三时蒸五色糯米饭。

壮族山歌简称为“壮歌”,又称“壮族民歌”,一般指壮族人民用壮话演唱的民间歌谣。壮歌最早可以追溯到壮族原始社会时代狩猎时的呐喊。虽然呐喊不能算是歌,但它无疑孕育出了壮族山歌的种子。真正义意上的壮歌应该是从壮族原始社会中的生产劳动和祭祀活动开始,这从现在少数民族的风俗习惯中可见一斑。广西壮族古老的歌圩集会和绣球一直流传至今。壮族素以“善歌”著称,壮乡素有“歌海”盛誉。壮民善以山歌来表现生活,抒发自己的思想感情。壮族山歌历史悠久,壮民从盘古开天地一直唱到如今,几乎人人能歌善唱,已近“以歌代言”的地步。

歌圩节上抛绣球主要是娱乐,也作定情信物。当姑娘看中某个小伙子时,就把绣球抛给他。不过壮族人玩绣球,以抛绣球为乐,也不是近一两百年的事物了。南宋人朱辅所著的《溪蛮丛笑》,对歌墟的抛绣球活动描述道:“土俗节数日,野外男女分两朋,各以五彩新囊豆粟,往来抛接,名为飞纶。”周去非在《岭外代答》中也说:“土已日(三月三),男女聚会,各为行列,以五色结为球,歌而抛之,谓之飞纶。男女目成,则女受纶而男婚已定。”所谓飞纶,就是今天的绣球。

南宋周去非的《岭外代答》载,壮人“迭相歌和,含情凄婉……皆临机自撰,不肯蹈袭,其间乃有绝佳者。”宋《太平寰宇记》中也记载:“壮人于谷熟之际,择日祭神,男女盛会作歌。”这说明,当时的歌圩已经相当兴盛。1934年编的《广西各县概况》记载,当时广西有歌墟活动的地方就有多达26个县,几乎遍布广西各地。

如今在我们家里,虽然不会以唱山歌的形式过节,但仍然会做五色糯饭,染彩色蛋等等欢度节日。这样具有民族特色的活动,将是永恒的经典。

三月三作文 篇三

三月,春暖花开,是花儿开得最繁盛的时节。

当我行走在万丛花海,被花簇紧拥在这万紫千红的世界里面时,感觉自己就像那只在花丛中飞舞的蝴蝶!花儿痴迷了我的双眼,花香陶醉了我的心扉。于是,便倾心了这花开的季节。

清晨,我会携一个美丽期许,吻着花瓣上的露珠儿,倾听着花开的声音,让祝福挂在枝头静静的流淌。汇成一条花的海洋,漂流到远方。让花香飘过那座有她居住的城市。

阳光明媚的时候,我会感知到你暖暖的问候。花儿笑得最灿烂的时刻,那便是我思念最浓的时刻。花开时,那无间意的邂逅,迎来花开盛时;花落满地,便搁浅了沉迷已久的缘分,只能通过心的祈祷来感觉到彼此给予的温馨。

有人说:春天,是万物复苏的时刻,也播种着希望。那么 ,在春暖花开的季节,那姹紫嫣红的花海,不就是挂满了千万个希望与祝福吗?

有人说:花,是美丽与纯洁的化身。很多墨客文人把花比作气质高雅的女性,同时也赞美着花儿娇美的容颜。舞墨弄文怡情在花开的最繁茂期间,花则向世人展示着它们仪态万千的身姿。或淡雅高贵,或亭亭玉立,或淡施粉黛······

花的世界里面,我听不懂花语,却能听见花开的声音。虽然,我不能领会花树下的浪漫,却拥有一颗平凡的赏花,爱花,怜花之心。

春风吹来。但见花影婆娑,花以优雅舞姿飘落在花树下。触及此景,难免心中有些淡淡的失落,淡淡的伤感。虽然,我会惋惜感叹,花的亮丽旅程,就在瞬间黯然。可我不会效仿“黛玉葬花”,那只是美丽而古老的传说。我会捡拾一个花瓣默默祈祷。但愿花儿凋零融入尘埃的瞬间,会感到快乐平安。

淅沥沥的春雨,仿佛是上苍感动中的泪珠,落在花儿娇媚的容颜。为花儿梳妆打扮,洗涤了花瓣上淡淡的尘埃。春雨过后,花儿开的更鲜艳。哪怕是那草地上,那株正在盛开着的淡淡的不知名的小花。

花开,或许是一朵花此生最大的夙愿,她不会埋怨时令改变节奏;花落,则是轮回中无法违背的宿命,她会如约而行。

花的梦想,是一次花开花落的旅行,让自身价值和自然界融于一体 。短暂的芳华,会令我记忆犹新。悄悄走过她的身旁,我依然记得,她是看见过的最美丽的花朵。

她不予百花无争宠,身上总是散发出淡淡的馨香 。而我,已经习惯她的平凡,她的安静淡然。

花开瞬间,她倾了我的心扉;花谢无悔,她将会使整个春天变得更加绿意盎然。

三月三作文 篇四

“三月三”是壮族人民的传统节日。为了庆祝这个节日,我校决定举行“三月三”美食文化进校园活动。

活动当天,热闹非凡。一走进校园,便见到同学们个个脸上洋溢着笑容。

我提着准备好的水果,顾不上吃早餐,就径直走向教室。一进教室,我惊呆了,天哪!这哪是教室呢!简直就是水果市场,课桌上已经摆满了同学们带来的各种水果,有西瓜、火龙果、葡萄……

看到同学们有的已经动手做水果拼盘,我立刻加入到他们的队伍中。我来到我们之前组合好的小组,分好工,洗水果、切水果、拼盘。不一会,我们组就拼好了一盘水果,西瓜当皇冠,香蕉当头发,葡萄当眼睛,一盘名为“女王驾到”的水果拼盘就做好了。正当我品尝饮料欣赏我们的作品时,突然听到广播里传来通知:“请同学们拿你们的作品到操场摆好……”

我环顾四周,哇!我们班的糯米拼盘真是令人惊叹,不知什么时候,我们班的几位家长就在三个簸箕上摆出了不同的图案。最大的一个糯米拼盘用黄、红、蓝、紫、黑五色糯米饭摆成“花瓣”,再用圣女果镶边,“花蕊”用腊肠围成圆形,中间摆上半个挖空的“香瓜碗”,里面装着已炒好的芝麻,偌大的簸箕被装得满满的,称得上是“巨无霸”了!另外两个拼盘也是各有千秋,看着直叫人流口水!

我们小心翼翼地把美食拿到操场上展示,此时的操场已是人声鼎沸。老师、家长、同学来回观赏各班的美食。我也迫不及待地跟着去。哇!本以为我们班的最出色,没想到别班的也不赖,特别是四年级,糯米拼盘做得像蛋糕一样,真是山外有山,人外有人呀!

当老师宣布可以品尝美食时,我们立刻“大开杀戒”,把展桌上的美食给“一网打尽”。

吃着,笑着,快乐的“三月三”,别样的“三月三”,期待明年更精彩!

三月三作文 篇五

季春伊始,清明在望,天空虽常万里无云,气候却仍春寒料峭。此时的大陆华中地区,繁花锦簇、万紫千红,正是百花盛放的季节。摭拾于旧时记忆,怀抱着未来憧憬,抛开“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”的凄凉心情,建构一个“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”的诗情意境。

首度来到扬州,系在两年前的五月。当时春天花季已过,但见桃子新结,夹杂于翠绿叶片之中,心中难免有着无法亲睹桃花盛开场景的遗憾。二度前来扬州,在姊妹校师长的热心安排下,再度重游瘦西湖,于满树桃花相映照、丝丝垂柳轻拂心之中,终于圆了这个心仪已久的未竟之梦。

远离乌云密布的南京,在大雨倾盆过后的清晨,跨越铁公路共构的长江一桥,一行人驱车往北前行。天空晦暗阴沈,透露出大雨即将来临的前兆,果然到达江北之后,豆大的雨滴,便疾疾地拍打在九人座车的车顶。雨势时大时小,声音时缓时疾,在这清脆乐音的节奏中,倒让我回忆起了小时候乡下的红瓦家园,那雨夜被窝里静心聆听“瓦顶雨声”的幽雅场景。

从小就生活在农村,对雨天有着一份无名的偏爱。在家乡的茅草房屋,逐渐被红瓦取代之后,与大地天籁之间的接触,似乎就更为直接、贴近了。而原本仅能耳闻外头淅淅沥沥的落雨声,也突然之间转变为雨打瓦顶的清脆声响。透过屋瓦的传送、以及房间的共鸣,使得外界雨势的轻重缓急,完全可以了然于心。这样的夜晚,在绵绵雨声的催眠中,肯定会是含着笑意、一夜好眠。

下雨其实与大自然的变化一样,是蛮有节奏感的。一般而言,在同一场雨势中,总是有着急缓交错、抑扬轮替的现象,而非是前后完全如一。它有时犹如暴雨骤至,倾盆绿豆撒屋顶,声声锥心彻骨;有时却似细雨轻柔,仿佛微风拂原野,淅沥之音微鸣。当然,这种瓦顶谱天籁、雨声入心灵的大地节奏,除非亲临其境,否则是很难感受和体会得到的。

一路在雨中由北转东前行,雨势间歇有致,两旁景物时而迷蒙、时而清明,已不若方才南京的密布乌云。接近扬州城时,大雨业已逐渐远扬,在天空渐次清明之中,只留下潮湿的大地以及朦胧的视野,见证着大雨曾经于清晨时分来过。

扬州,地处江苏中部,南临滔滔东逝的长江水,东依静静汨流的京杭大运河,历来就是风光秀丽的风景名城。抵达扬州之际,大雨初霁,云雾缥缈──旭日如月,宛若披纱朦胧;林荫似画,犹如泼墨留白。与第一次在艳阳之下的扬州瘦西湖场景,简直有着天壤之别。

烟花三月,春意正浓。扬州城,满目诗情绿意;瘦西湖,景色氤氲如梦。瘦西湖取景杭州西湖,以纤瘦蜿蜒闻名,河道纤细蜿蜒,犹如仙女彩带一般,与西湖的宽阔无垠视野以及山峦背景陪衬的画面,着实有着很大的不同。

湖面时宽时窄,步道蜿蜒回旋,涟漪处处,水波微兴,三两扁舟,湖滨闲系,在林影倒映、晓雾缭绕的氛围中,泼洒出一页有如〈滁州西涧〉 “春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横”的闲情雅致,只是少了“上有黄鹂深树鸣”而已。好一幅湖光舟影交错的瘦西湖美景,在这姹紫嫣红的点妆之中呈现,令人惊艳、令人赞绝!

江南春浓,万物苏醒,烟花三月,繁花入目。在薄雾淡淡泼洒之中,春风温柔拂过湖面,奏响了春天的序曲。打开心窗,让春光洒遍心田花园;走进春野,把心思融入蓝天碧水。在这思绪驰骋之中,摇曳一路花香,轻拈绚烂美景,人与自然不禁融为一体。

朱熹〈春日〉有云:“胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。”好一个“万紫千红总是春”,让江南的三月,桃红柳绿烟雨浓,湖边万物正春风。放缓总是匆匆的脚步,走入瘦西湖绵绵画境之中,在一湖春色的幻化景致里,尽情感受大自然赐予的“芬多精”。

瘦西湖以桃花闻名,桃花品种繁多花色缤纷,但是皆以桃红色泽居多,偶见白色花朵夹杂树丛,显得特别清新耀眼。湖堤岸上,桃花、杨柳交替间植,画面井然有序。湖面纤瘦如带,小径曲意蜿蜒,丝丝垂柳拂东风,簇簇桃花笑迎人,在柳绿桃红之中,感受那一份“烟花三月下扬州”意境里的无限心灵风光。

园林晨妆薄雾弥漫,瘦西湖面波光粼粼,虹桥倒影框春绿,白塔泼墨转桃红。在古朴多姿的江南园林建筑中,桃树柳树交错,树影人影杂沓。游客如织,人面桃花映湖色;画舫穿梭,绿荫斜影共扁舟。雨天漫游瘦西湖,在蒙蒙白雾衬托下,真有着一番异于艳阳烈日下的江南朦胧风情。

桃红柳绿,跨虹桥下圆春梦;烟雨氲氤,瘦西湖面涌扁舟。一样的湖光山色,不同的时节点妆,各拥风情,各具特色。许一个未来之梦,期盼在饱览“春花增绿意”之后,也能体悟“秋蝉转红枫”的另类风华,让瘦西湖的春秋双景,能够如同童年记忆中的瓦顶天籁一般,梦中同游……

三月三作文 篇六

“草长莺飞二月天,湖堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。

三月初三,碧空如洗,万里无云。我和哥哥来到了草地上放风筝。哇!各种各样的风筝布满天空,有燕子的,有恐龙的,有兔子的,还有大象的,奇形怪状的风筝数也数不清。

我拿起风筝向天上一扔,飞快的向前跑,可风筝怎么也飞不起来。哥哥也试了一试,还是飞不起来。“这到底是怎么回事儿呢”?我疑惑的问。

这时哥哥对我说:“你不要灰心,虽然前两次都失败了,但他总会飞起来的,失败是成功之母嘛!”

听了哥哥说的话,要放弃的我又充满了信心。一鼓作气的拿起风筝,这一次我和哥哥一起来完成。我在前面拿着风筝,哥哥在后面放线。三,二,一,跑,我拼命地向前跑,哥哥也努力的在放线,慢慢的风筝像飞机一样飞了起来,我看着它快乐的身影在天上越飞越高。

我和哥哥在地上随着风筝的飞行轨迹追逐奔跑,周围是喝彩声和欢笑声。风筝在天上飞,我们在地上追,风筝就是快乐的使者。天上有一群快乐的风筝,地上有一群快乐的孩子。

通过我和哥哥的努力,风筝终于飞了起来,我们也通过自己找到了快乐。经过这次放风筝的经历让我知道:“做一件事要坚持,不能半途而废”,快乐就在我们的手中。

三月三作文 篇七

“三月三”是壮族人民的传统节日。为了庆祝这个节日,我校决定举行“三月三”美食文化进校园活动。

活动当天,热闹非凡。一走进校园,便见到同学们个个脸上洋溢笑容。

我提准备好的水果,顾不上吃早餐,就径直走向教室。一进教室,我惊呆了,天哪!这哪是教室呢!简直就是水果市场,课桌上已经摆满了同学们带来的各种水果,有西瓜、火龙果、葡萄……

看到同学们有的已经动手做水果拼盘,我立刻加入到他们的队伍中。我来到我们之前组合好的小组,分好工,洗水果、切水果、拼盘。不一会,我们组就拼好了一盘水果,西瓜当皇冠,香蕉当头发,葡萄当眼睛,一盘名为“女王驾到”的水果拼盘就做好了。正当我品尝饮料欣赏我们的作品时,突然听到广播里传来通知:“请同学们拿你们的作品到操场摆好……”

我环顾四周,哇!我们班的糯米拼盘真是令人惊叹,不知什么时候,我们班的几位家长就在三个簸箕上摆出了不同的图案。最大的一个糯米拼盘用黄、红、蓝、紫、黑五色糯米饭摆成“花瓣”,再用圣女果镶边,“花蕊”用腊肠围成圆形,中间摆上半个挖空的“香瓜碗”,里面装已炒好的芝麻,偌大的簸箕被装得满满的,称得上是“巨无霸”了!另外两个拼盘也是各有千秋,看直叫人流口水!

我们小心翼翼地把美食拿到操场上展示,此时的操场已是人声鼎沸。老师、家长、同学来回观赏各班的美食。我也迫不及待地跟去。哇!本以为我们班的最出色,没想到别班的也不赖,特别是四年级,糯米拼盘做得像蛋糕一样,真是山外有山,人外有人呀!

当老师宣布可以品尝美食时,我们立刻“大开杀戒”,把展桌上的美食给“一网打尽”。

吃,笑,快乐的“三月三”,别样的“三月三”,期待明年更精彩!

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