这样的人让我 作文400字精品多篇

这样的人让我什么作文 篇一

伟大在于创造和贡献。与伟大相比，更多的人可能是默默无闻的。

——题记

他们问题风雨无阻，鞠躬尽瘁，他们问题在危难时刻挺身而出，不顾自身安然。生活好似骇浪跌一艘轮船，而他们便是那平淡无奇却起着不可或缺的作用，我们也就不是某个一无是处的船。

在许许多多的被我们所耳闻目睹的事件中，我们问题只看见了在剪头的几个表现优异的人，殊不知他们身后亦有成千上万个与之相同的人。默默无闻的人还有很多，只是我们不知道，亦或是根本没想过。但我们也未必做到雨露均沾，我们仅需明白在幕后有他们这样的一≮≯群人在甘心奉献着，也便足矣。

新中国的成立，少不了如毛主席，朱总司令这样的领导人物，但倘若没了他们身后无数的解放军战士或农民，又谈何革命胜利、抗日成功，只不过多了像百日维新那般的革命运动罢了。生活中也不过如此，在你吃饱喝足的背后，是不尽的农民和科研人员的共同结果；在你大病祁愈的背后，是数不清的医疗人员殚精竭虑地为了我们的健康而奋斗的硕果。

岁月静好，不过是有人在为我们背重前行。这样的人不被像你我佩服，那又该佩服谁呢？

这样的人让我什么作文 篇二

在我多姿多彩的童年中，有很多值得敬佩的人。比如：辛勤备课的老师、勤劳的妈妈、为城市默默付出的环卫工人和交警叔叔。但我最敬佩的人却是刻苦学习的小伙伴。

她有一副黑框眼镜，戴上就像一位知识渊博的小学生。她学习可是非常刻苦的，她在她们班里是数一数二的尖子生，在学校也是响当当的“传奇”人物呢！

去年的一天，我和她相遇在北山公园。我和小伙伴们追着、跑着，可她找了一个安静的地方坐下来，津津有味地看着一本书。无论我叫她的声音有多大，她都没抬一下头，因为她已经完全融入到书中去了，而且越看越起劲。她看到开心的部分，就会笑起来，看到伤心的部分，眼泪都快要掉下来了。玩累了，我看了看表，发现已经下午四点多了，和小伙伴们告别后，我便回了家，可她还在看书。

第二天，我问她：“你为什么要这么刻苦学习呢？”她却说：“我以后要考上清华大学，让爸爸妈妈享福，不能让他们养我一辈子！”她的话，让我很感动，也让我至今难忘。

小伙伴刻苦学习的精神和她的一片孝心令我敬佩，我今后一定要向她学习。

这样的人让我什么作文 篇三

夜，弥漫开来。

寒风，轻轻地吹；热泪，慢慢地流。谁在流泪？是狼，孤独的狼。

狼是凶猛的动物，居然也会流泪。是人类，毁了狼美好的一生，狼皮狼肉鲜，狼遭人类大量捕杀，已经所剩无已。幸存的狼过着提心吊胆的生活，它们已经不能随心所欲地生活在繁花似锦，林木丛生的地方了。四周，已布下埋伏，绝不敢轻举妄动，只能小心翼翼地行动，捕食。夏天，烈日当空，口干舌燥。冬天，大雪纷飞，北风凛冽。试问，人们能在严寒酷暑的生态环境下，过狼狈不堪的生活吗？

狼和狗，应算是兄弟了，可为什么它们的日子却迥然不同？难道狼邪恶吗？

人们错了，狼只有在迫不得已时才伤害人类。

一个人在山坡遇到几只狼，他并不怕，还给狼喂食。狼也并不想伤害他。经过一段时间的和睦相处，狼开始服从他，认为他就是王。他对狼也很好，渐渐地，他开始教狼本领。偶然，狼听到他唱歌时，狼也跟着叫。日复一日，年复一年，狼终于能掌握节奏了，他欣喜若狂，激动地流下了泪。

狼，令我敬佩。

每当它对天嚎叫，朝地咆哮时，有一种傲视天下的霸气。

这样的人让我什么作文 篇四

“社会中的人是各种各样的、形形色色的”，这是妈妈常对我说的话。

周末，爸爸带我和妹妹去湿地公园玩。一路上我望着窗外，忽然，在密集的知了叫声中听见了一丝“唰—唰—”的声音，随后见到一位汗流满面的环卫工人正在辛勤扫地。这时，一位青年走了过去，将手中的烟头随手仍在地上，环卫工人将他拦下，说：“小伙子，你这烟头可不能乱扔，处理不当就会引发大火”，“切，我不乱扔垃圾，你不是丢了饭碗！”青年一说完，就急匆匆的走了，环卫工人哑口无言，只能继续低头扫地。

望着他的背影逐渐缩小，直到看不到。不久，我们来到了湿地公园。

爸爸给我们一人一件红马甲，让我们学着其他的“红马甲”一起保护环境。我们手提蛇皮袋，抓着一个夹子，捡着游客们乱扔的垃圾。

太阳快要落山了，这里的一切都被镀成了金色，看着我收拾的干干净净的小道，知道这一定是“红马甲”们用心镀成金色，这时最美的色彩！

回家了，我望着“红马甲”们和环卫工人们伟岸的身躯渐渐缩小，心知，他们虽然没有丰功伟绩，但依然值得我们敬佩。

这样的人让我什么作文 篇五

在生活中，我最敬佩的人就是蒲俊成。他勤学好问，因为他学习好，班里没有一个同学和家长不敬佩他。

他个子有点矮，长着一双像五百年前大闹天宫的孙大圣的火眼金晴，什么事都逃不过他的眼睛。

有一次期末考试他考了双百分，还获得了宣科奖学金呢？但他一点儿也不骄傲，还是每天脚踏实地的努力着。

还有一次，老师在课上讲了很多的内容，有许多考点，蒲俊成觉得有一些内容没有弄明白，下课了后便跑去办公室问了老师。老师又非常认真的给他讲解，而蒲俊成站在一旁专心志致的听老师讲解，直到完全弄懂为止。

据我所知他每天在学校里就把数学和语文家庭作业写完了，回到家里自己给自己也布置作业还不少呢！比如：每天一张语文考试卷和一张数学试卷，抄写词语盘点，我的发现日积月累等数学作业还要抄写数学课本里的知识点。

一向勤学好问的他心里可能在想，只有多思考、多学习、多阅读课文、多练习写作，考试才能轻轻松松的考得九十五分以上。

这样的对学习负责，认真的人，有谁不敬佩呢？

这样的人让我什么作文 篇六

老师、如果我没记错的话，你已经整整教了我们5年了。这五年里我不知道是怎样过去的，或许迷迷糊糊，或许很天真，我都不记得了，我只记得您教了我5年，老师，我面临的再也不是一道道的选择题，而是离开母校的选择。还有一年我们就要离开母校，跨进新学校的大门了，但我始终记得，是您，在我们调皮时、幼小时教我们如何做人。我们不会忘记，永远也不会。

有人说，人的一生活着为了什么？还不是为了钱？不，除了钱，我们应该学会的还要有感恩。

在这里，我要告诉大家，我的老师就是冯老师，她是我们学生心目中有不落的太阳，她的一举一动都在我们的心里留下了深刻的印象。

我的老师，请让学生发自你内心的问候您，老师，您好。

有的人会想，我也太夸张了。不就是写个作文，吹个牛皮谁不会啊？但我想说，我的老师就是这样一名值得我们骄傲而自傲的老师。

老师，您的学生一定不辜负您的期望，一定会结过您手中的粉笔，向您那样无悔的奉献着自己。