写音乐的作文【精品多篇】

音乐的优秀作文 篇一

每个人都有自己的兴趣，当然我也不例外，我的兴趣就是喜欢音乐。

在我伤心的时候，兴趣能让我快乐；在我开心的时候，兴趣能让我更加的快乐。从小到大，我一直都很喜欢音乐，现在大约会一二百首歌了。

在我很小的时候，对音乐就十分感兴趣，可能这与妈妈的培养有关。我出生之后，妈妈每天都会让我听一些歌曲。没事的时候，妈妈就会为我唱一些歌曲。我能说话的时候，就能哼哼出歌曲的调儿。两岁多的时候就能够唱一首完整的歌了。

我喜欢音乐，但是没有上什么补课班，只是在家里，有时间就会唱起来。没有人教我应该怎么唱，但是我只要听过了，就会唱出来。现在，我已经能唱出很多很多的歌了。

一次，小伙伴们来我们家玩，说要比比谁会唱的歌更多。小夏说：“我会唱《小苹果》《沙漠骆驼》……”一共说了十首歌的歌名。我想他会的也太简单了，我三岁的时候都会唱这些歌了。小夏说完，小庐开始说：“我比你会的多多了，有《青春修炼手册》《狂浪》……”我数了一下，他会唱二十九首歌。我想小庐还不错，不过比我还是差了那么一点点。轮到我了，我说：“你们可听好了，什么才是歌王。我会唱《出山》《生僻字》《学猫叫》……”我总共说了四十五首歌，小夏和小庐都很佩服我，说我简直就是歌王，我听了开心得不得了。

音乐，能让我快乐，我爱音乐，我要把这个兴趣一直保持下去。

音乐作文400字 篇二

在音乐课中培养学生良好的听音乐习惯非常重要。而习惯的培养关键在一年级。

案例描述：

每当放音乐让学生听时，总有一部分学生不是说话就是自己搞小动作影响其他同学，或者不停地告状。

针对以上案例出现的一些情况，我认为必须建立一个良好的听音乐习惯，并在这个环境的建立中使学生养成良好的听音乐的习惯。首先，应该建立与强化学生这个方面的认知意识。其次，指出音乐课的一些常规要求，并严格要求学生遵守。1、尽量轻声进出音乐教室。如果设计学生有律动的进入，除了律动发出的有节奏的声音，不能有其他不规则的声音。2、上课过程中，要保持三听安静。“一听音乐，二听自己的歌声，三听老师讲话。”在这种情况下，音乐教室要保持安静。为了强调安静效果，教师可以提一些细微的问题。3、课堂设置聆听空间。每节课之前都设置两到三首作品供学生欣赏，一来可以复习预习其它单元的内容，二来专门以此培养学生听的习惯，三来还可以收收心，使学生亢奋杂乱的情绪安静下来，心静下来。聆听时教师严格禁止一切噪音的发生，只要有点声音出来，就用眼睛示意提醒。久而久之，师生之间就会形成一种默契。

音乐作文 篇三

一篇好文章应该和一首欢乐明快的乐曲一样，富有鲜明的节奏、优美的旋律。同样是“月”，巴金在《家》中写道：

一弯新月高高地挂在天空，在水面上投下淡淡的银光，增加了水上的凉意。对面的晚香楼冷清清地耸立在银光下面，楼前是一片白灿灿的花朵。

老舍在《月牙儿》中又这样写道：

月牙下边，柳梢上面，有一对星儿好像微笑的仙女的眼，逗着那歪歪的月牙和那轻摆的柳枝。墙那边有棵什么树，开满了白花，月的微光把这团雪照成一半儿白亮，一半儿略带点灰影，显出难以想到的纯净。

巴金大量使用叠音词描写月色，像“高高地”、“淡淡的”、“冷清清地”、“白灿灿的”；老舍则用动词和儿化词写月，如“微笑的”、“轻摆的”、“一半儿白亮”、“一半儿略带点灰影”。巴金和老舍这两段写月的文字之所以生动、活泼，就在于除了运用恰当词语外，作家还巧妙利用了词语的声音效果来表情达意，从而使月色更为迷人，更为动情。

从两位作家的描写里，我们不难看出，叠音和儿化是使文章生动活泼的重要手段之一。运用得当的话，能使人感受到文章柔婉流畅、娓娓动听的音乐美。浩然在《艳阳天》里有一处描写晨景的段落，就有这样的感觉。

街道上是一片潮乎乎的露水气味；树影子渐渐地淡了，星斗渐渐地少了，天空渐渐地高了；寨子上的喇叭花顶着露珠儿开，豆荚子在微风里摇摆，菜饭的香味儿开始飘荡。本来，从每一个院子传出的拉风箱的声音很响亮，这会儿倒变得很低。

这段文字中叠音和儿化词的大量使用，形象生动地描写了露珠下的喇叭花、微风里的豆荚子、风箱声中的饭菜的香味，使人感到早晨的清新可爱，给人一种轻松活泼的美感。

音乐作文400字 篇四

１０月１２日就是一年一度的音乐节了。到了不１０月１２日——也就是音乐节这一天，男女老少，所有喜爱音乐的人，都可以尽情地在舞台上表现自己，展示自己。你可以演奏乐器，也可以放开喉咙尽情地歌唱。并且，年龄不限。赶快来报名吧！

这里还特地举行了歌手大赛和最佳乐器大赛，想参加的人，都可以前来报名。预赛结束后，由大家的投票结果加上评委的点评，前８名进入总决赛。

如果落选了，怎么办？不要紧，这里有卡啦ok，你可以把心中的不愉快，都将它尽情的唱出来，让自己放松放松．

你看我，多积极呀！１０月６日就赶去报名参加歌手大赛啦！

今天，就是我们期盼已久的音乐节了。很快，歌手大赛的预赛便结束了，我的心紧张地“砰砰”直跳，焦急地在门外等待着结果。两分钟后，一名工作人员从门后走了出来。他将一则通知书交给我和其他７位参加大赛的选手，便离开了。

“哇，太棒了，我可以进入总决赛了！”我高兴地欢呼起来。

终于，歌手大赛的总决赛也结束了，最终的胜出者只有一位选手，我们期待着明年音乐节的答案。

关于音乐的作文 篇五

我家有许多工艺品，但要说我最喜欢的，还是那平日里我视若珍宝的音乐盒了。

那是我十岁生日当天，朋友送的生日礼物。它虽然没有连城的价格，对我来说，却意义非凡。它长约20厘米，宽约10厘米。外形呈米黄色，让你百看不厌。若你仔细观察，还会发现盒盖上有许多精美的花纹、图案，可见工匠做工之细腻，构思之巧妙，令人一看便赏心悦目，爱不释手。轻轻打开盒盖，可以看见一个身穿粉红色芭蕾舞衣的女孩正做着芭蕾舞的标准动作。只要扭动盒底的螺丝，女孩便会旋转起来，音乐盒内也会传出《致爱丽丝》动听悦耳的音乐声。

这个音乐盒不仅外形精巧，而且还散发出一种积极乐观的向上精神。每当看到它，我的心中便充满了正能量。有一次，我正在画画，一个地方不管怎么练习就是画不好，跟我作对似的。就在我准备放弃时，忽然看到了桌上的

音乐盒。我打开它，轻轻扭动螺丝，那个女孩又旋转起来。那空灵的音乐声如阳光般温暖美好，忽高忽低的曲调抑扬顿挫。我仿佛看见了夏日的午后，一阵清风吹来，阳光透过窗帘照射进屋内，一切都是那么美好……听着音乐，我的心渐渐平静下来。

我又看到音乐盒中那个女孩，她一定很喜欢跳芭蕾舞吧？她有没有坚持下去呢？她是不是也会和我一样遇到过许多困难呢？当她遇到困难时，又会怎么做呢？

这些问题不可能有人回答我。但我却知道：只要努力才会有回报。我静静地望着她，许久许久，又埋下头练习画画了。

以后，每当我想放弃时，心中便会浮起女孩的样子，耳边仿佛又响起《致爱丽丝》的音乐声。这个音乐盒教会了我不放弃。我相信，只要我努力，就算我是一颗最平凡的，不起眼的星星，也总有发光的那一天。

我真喜欢这个音乐盒。

音乐的作文 篇六

我家有一个音乐球，它可以播放出美妙的音乐，也可以让人静静的观赏。

音乐球非常的漂亮，它的底座是雕刻出来的。那层层花边，彷佛是一浪一浪的海水。花边下面有着好看的六瓣花，在那所有花中间，是一朵鲜艳的大玫瑰，让人看着就赏心悦目。但最好看的还是球上的两只小绒熊了，那两只绒熊是灰色的。它们俩一只拉小提琴，一只坐在童话书上，好像一对亲热的伴侣。最引人注目的就是那美妙的音乐了。你只要轻轻拧一下发条，它就可以播放出动听的“献给爱丽丝”的乐曲。乐曲可以让人解除疲劳，也可以让我渐渐入睡。

就是这个音乐球，给我带来了无限的快乐，它将陪伴我渡过金色的童年。

音乐作文 篇七

有些人一定认为一张音乐卡有什么特别之处？别担心，请慢慢听我说—

那是我二年级的时候。有一天上课，突然发现一些同学脸上洋溢着幸福的笑容，每个人都拿着一张唱歌的贺卡。乍一看，它像是聚会上的贺卡。我用眼睛一扫。原来陈楠从家里带了十多张贺卡，正在分发给学生。过了一会儿，她把我和何若妍叫到她身边，拿出几张贺卡让我们欣赏。哇，好美！现场所有的学生都表示了他们的钦佩。看到我们这么喜欢贺卡，陈楠大方地说：给你们每人一张作为纪念吧！于是，她脸上带着微笑，把贺卡递给我们，我们一遍又一遍地感谢她。

下课后，班长告诉老师，陈楠从家里带了很多贺卡，分发给同学。老师听后皱起眉头，叫班长搜书包。我惊出一身冷汗，心想：找到贺卡了怎么办？我也要珍惜这张卡！转眼间，班长找到了我，班长用居高临下的语气对我说：你自己交出来！我别无选择，只能硬着头皮把书包里的书都拿出来。但是左翻右看，贺卡的影子在哪里？嘿，我的卡呢？你是不是长腿跑了，长翅膀飞了？

班长见我找了半天，还是两手空空，就转身去搜别人的书包。我心里一直在嘀咕：贺卡呢？

放学后，我收拾书包准备回家的时候，无意中发现贺卡躺在一本书里，安详地睡着。原来我并没有被书抓住的意思，我自己都没发现。在回家的路上，当何若妍和黄婷婷沮丧地捶着自己可怜的贺卡时，我给他们讲述了我用这张贺卡不寻常的经历。他们齐声称赞：这是一张神奇的幸运卡，你应该好好珍惜它！我一定会！我答应过他们。

现在，这张卡已经被我珍藏了。我偶尔把它拿出来，听听“丁咚钟声”这首歌。心里总觉得暖暖的，因为那里的面包，蕴含着同学间浓浓的友情。

现在想来，是虚惊一场。我跟我爸说这件事的时候，他笑着说：我怕你只是机会主义躲开了！我也笑着说，还好我连自己都找不到，不然我没有这份甜蜜的回忆。

现在，你知道为什么这张音乐卡是特别的了。

写音乐的作文 篇八

现在我迷上了流行音乐。

一有时间就拿起mp4，戴上耳机，如痴如醉地听啊，听啊，nobody、月光、左手右手、月亮之上、自由飞翔……也不知道有多少遍了，但我依然毫无厌倦。

在老爸车上，我才不听好烦好烦的广播，当然要听“凤凰传奇”啦！哈哈o（∩_∩）o，你可能会问我耳朵受得了不？我的耳朵还好啦，只是最近一个阶段罢了，这流行音乐“风”一会儿就会过去的。

流行音乐的魅力就这么大吗？只是节奏感比较强些，现代的“感觉”比较多些，呃……其实我也不知道太多。也许只是听两下子耍耍酷；也许只是跟一跟时尚潮流，不想输在时代的后面；也许是真的陶醉在此中。流行歌手个个唱得都不错，别人听了，给推荐一下，听个几遍就慢慢迷上了。就像我，成天听王博一遍遍地喊“i want nobody but you！”，肯定会听上瘾的。

“流行音乐可以听，但学习不能跟不上！”这是老妈嘴里老是唠叨的话。“yes，madam！！！”我一定会“听歌学习两不误”的！对了，大家爱听的歌请在第一时间和我分享分享啊！

音乐的作文 篇九

我有一个十分精美的音乐盒，是前年我生日的时候，爸爸妈妈送给我的，我一直很喜欢它，经常把它放在作业桌上，它的颜色是粉色和白色的，是一个心形，上面还画着一个可爱的小女孩，还铺满了宝石。

当我一打开心形的盖子，里面就出现了一个舞台，舞台上有个可爱的小娃娃，在里面慢慢的旋转。然后，传出来美妙的铃声，上面还有一面镜子，被花边紧紧的环绕着。我轻轻的按了一下按钮，动听的音乐就出来了，每次我都被这音乐深深地陶醉了，我给大家说一个秘密，如果没有这个音乐盒，我晚上就不敢睡！我的音乐盒上，有一个特殊功能，音乐盒的左边，也有一个按钮，一按就能发光，还可以变颜色，如果是在晚上打开音乐盒上的发光按钮，在月光下，那是十分的漂亮！

我好喜欢我的音乐盒，它伴着我度过了金色的童年！

音乐的优秀作文 篇十

音乐是一个有美妙定义的词。它像清新的空气，明媚的阳光，把真挚带给大地，它如同跳跃的可爱精灵，让我们的生活多姿多彩，它就似受伤时，母亲体贴的呵护。音乐是我们生活的不可缺少的一部分。

曾经有一位音乐家，在一个夜晚，演奏会结束后。漫步在莱茵河边，欣赏美丽的夜晚景致。他发现从河边一所破旧的小茅屋里传来钢琴声…。

音乐家在月光下为盲姑娘用心的演奏，望着一缕缕轻纱般的月光，望着沉醉在音乐景象的盲姑娘。音乐家突然有了灵感，立马飞奔回旅馆，写下以后非常出名的钢琴曲《月光曲》这位音乐家便是贝多芬。

《月光曲》的音乐很美，让人陶醉。听音乐，让思绪在月夜美丽的天空，汹涌的大海翱翔，多么的惬意！

我虽然没有听过什么有名音乐家的演奏会。可是，只要有兴趣，随时可以走进音乐。无聊时，插上耳机听着音乐，哼哼歌。无所谓唱得好不好，高兴就可以了。

有时，我会发现周围的世界到处有音乐的'存在。马路上的各种汽车喇叭声，人群的嘈杂声，商场的声音，汇合成一曲城市奏鸣曲。

最好的音乐可能是在农村，乡下。刮风，下雨，鸟兽虫鱼，花草树木，构成一曲美妙的大自然之歌。

走进音乐，就是那么让人神往，让我陶醉。音乐世界真是美妙多多啊！