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关于五年级劳动的作文多篇

关于五年级劳动的作文多篇

关于五年级劳动的作文多篇

关于五年级劳动的作文篇1

又是一年五一到。我们迎来了期盼已久的五一小长假。假期里,妈妈带着我和朋友一起去了河南省博物馆。走进博物馆,先映入眼帘的是外形酷似一个大金字塔的建筑物,塔顶上倒放着一个小金字塔的展馆,整个园区的环境很好,绿草如茵,环境优雅,真是别具一格。入馆后映入眼帘的是一座大型雕塑,一个人身披铠甲岔开腿,两只手两边伸开,两边刻有,一只站立起的战象雕塑成金黄色,我想我们河南的简称就是玉,多像这座雕像啊!

我们步入展厅继续参观,赞叹声不绝入耳,文物太多了,让人眼花缭乱,我东瞧瞧西看看,真是目不暇接。这里上至新石器时代的玉猪龙,下至清朝的彩色瓷器,被称道的宝贝实在是太多了。

你看,莲鹤方壶方壶外形酷似一个花瓶,最上方是一只展翅欲飞的白鹤,由莲花圆圈的包围着,两边游龙组成了壶把,四角各攀着一条蛇两条府。腾讯的龙尾底座实在是太精美了!

再看象牙萝卜,象牙白菜油,象牙雕成的萝卜白菜,把萝卜和白菜的形象刻画得淋漓尽致,涟钢拔出时的泥土也开化得细致入微,乍一看,我还以为博物馆放错了呢?居然把一个萝卜白菜放到展馆里去。仔细一看,才发现这是一个精美的雕塑呀。白菜雕塑上,甚至还有一只蝗虫,活灵活现,简直是太生动了!

清明上河图怎么也在这里看,画的多逼真啊,旁边还有清明上河图的模型,这模型生动形象简直是美轮美奂啊,我不由得赞叹起来,赞叹我们祖先的智慧!

博物馆的文物真的是太多了,琳琅满目,在回家的路上,我回味着博物馆里的宝贵文物,让我感悟到古代劳动人民的聪明才智,让我开阔了视野,丰富了课外知识,五一小长假让我了解到了更多历史的信息!

关于五年级劳动的作文篇2

人们常说:“自己动手,丰衣足食。”“劳动最光荣”,今天我真正的体会到了,劳动最光荣的内涵,是最有意义的一天。

我和哥哥一起上阵去砍那些难对付的向日葵,因为向日葵都快被小花鼠给吃了很多,所以我和哥哥要去砍下来,再把它们收回来,晒干,冬天就可以吃到香脆的瓜子了。这些在风中顽强不屈的向日葵像巨人一样屹立在田地里。我和哥哥说:“走,杀呀!”我们俩就像两名威武的大将把它们一个个的砍倒了,还剩下最后几珠,我们喊“冲锋”把它们打得落花流水。砍掉了的向日葵先把它们的叶子砍掉,然后再把多出来的根砍掉,此时我们已经是“杀”得精疲力尽了。接下来我们还担负着往袋子里装向日葵,再把它们运到院子里,我们鼓足了劲终于干完了。真有成就感。才体会到劳动很累。休息了一会我们又帮姥姥和妈妈去搭一把手帮他们去捡土豆,由于灰尘多我俩都变成了小花猫了,大家都笑,我还不知道怎么回事呢!我们俩个小孩子看谁抬得多,我和哥哥争着抢着捡,哥哥不认输我也不服气。眼泪都在眼眶边打转转,我可不能被落下呀。就是要有个不服输的劲头,才能干好每一件事的。由于帮忙的人多,不一会土豆就被我们捡完了,尽管很累我就得是值得的。

我真正的了体会到了劳动的苦与乐,看着我们劳动的成果,心里美滋滋的。我知道了今天的幸福生活是来之不易的。“一分耕耘,一分收获。”作为小学生的我们,生活在“衣来伸手饭来张口”父母的照顾下,根本体会不到劳动的乐趣的,所以我要把这次劳动牢记在心中,因为劳动最光荣!

关于五年级劳动的作文篇3

星期六,我和哥哥在家里,哥哥要去上课到中午才能回家。我想:“哥哥回来一定很饿,我来帮哥哥做一次饭,让我大显身手吧!”

我要帮哥哥做什么呢?我想了想,哥哥最爱吃土豆泥了,可是我又不会做,该怎么办呢?我冥思苦想起姥姥给哥哥做土豆泥的时候,先削好两个土豆,再放进果汁机里榨成泥,拿另一个土豆切成块,然后把土豆块煮熟放在盘子里浇上土豆泥就成功了。

说做就做,我拿出两个土豆准备削皮,土豆圆溜溜的拿在手上像个小小的皮球,削一下滚一下,实在太不好削了,不过我不会放弃,坚持把皮削完。这时我发现土豆已经不是圆圆的了。接着我把一个土豆放在果汁机里,忽然想到妈妈出门前说过不能动电,可是没有电,果汁机就不能用。我心里想:“姥姥做的时候都没事,我也要试一试。”我小心翼翼的把插头插在电线板上,摁下果汁机的开关,果汁机嗡嗡地转起来了,看着土豆渐渐得变成了黄色的泥,我心里真高兴!我又去拿刀切土豆块,刀太大了,我很害怕,就拿水果刀去切,切完后看到土豆块有的大有的小,真难看!我对着它们说:“你们再难看我也要吃了你们。”最后,我把土豆块放进锅里煮熟之后盛到盘子里,浇上榨好的土豆泥,土豆泥终于做好了。我心里像是吃了蜜一样得甜!

哥哥回来后闻到了香味,还以为是姥姥回来了呢。我笑眯眯地说:“哥哥,姥姥还没有回来。”哥哥又问:“这香味是从哪来得。”我说:“这是我给你做的土豆泥。”哥哥听了笑呵呵地说:“谢谢你,你歇着。我去端来咱们一块吃。”

关于五年级劳动的作文篇4

今天,我又像往常一样闲散地坐在椅子上,看着我唯一的宝贝电视,没想到一看就是好几个钟头,把我的心灵窗户眼睛都给弄的酸疼酸疼的,于是我走出家门眺望远处的绿色。

走进家门,我又傻了眼,接下来该做什么事,不能再看电视了,也不能再打电脑了,而且大热天出去也没什么意思,接下来该做什么呢?疑惑的我不知道该如何是好。突然我想起自己的房间已经很脏啦,我不能再让妈妈帮我操心这些了,每次我都把所有的事情推给妈妈,况且我现在已经长大了,而且现在也是放假,我不能在把这点小事推给妈妈做。

于是我主动的拿起扫把拖把,吃力地将它们拖到我的房间里去。打开房间,处处脏的不能形容,唉,也怪自己平时太会玩,东堆西扔的。我马上开始行动了,我先将房间的每个角落都清扫,甚至连一个小小的角落都不落下,清扫了许久,我检查了没有脏东西后,我又拿起拖把准备拖,突然我想:这样拖根本不能彻底地将地拖干净,于是我拿起一块毛巾,浸湿它,膝盖着地,弯着腰,开始搽了起来,由于地面水很多,我的膝盖也随着地面滑了起来,那感觉真是快乐极了。地面很宽,我照样一直擦,擦了恏久,觉的恏累,但是也很快乐,因为,这样工作好有趣哦,就像在溜冰场上可以随意溜冰。嘿嘿好好玩!过了大约1小时多,我把地板、桌椅、wc、墙壁擦的干干净净的,给人一种清爽的感觉。虽然此时的我有点疲累,而且肚子也在施“空城计”了,但是我深深的体会到劳动的快乐。

那是一种无法形容的快乐。

小事经验:多做事,少抱怨。在劳动中虽然疲劳,但是可以尝到其中的乐趣,并且要是人家没有要你去做是,你主动去做的事才是最有趣味和最有收获的劳动。劳动光荣,劳动快乐!

关于五年级劳动的作文篇5

今天,姥姥因为着急出去买菜,所以只擦了楼下的地,没来的及擦楼上,我决定尝试去帮姥姥擦剩下的地,顺便来尝试一下劳动的乐趣。

因为我家的地板是木地板,所以不能用拖布拖地,只能用手蹲在地上一步步地擦。我首先打来一盆清水,然后洗一下抹布,湿漉漉的就往地板上擦,妈妈见了连忙阻止我说:“不能把抹布弄那么湿,那样地板会起翘。”噢!原来擦地也有那么大的学问。我又使劲拧了一下抹布才敢开擦。我蹲在地上,一步步地擦着地上积着薄薄的灰,不一会儿,我的腿就酸了,想不擦了,我心里又想:“我不能半途而废,要不然前头的努力就白费了。”于是,我一咬牙坚持着干,最后,抹布上全是灰和头发,越擦越脏,我不知所措了。妈妈看见了来指导我说:“抹布脏了就应该放盆里洗一下啊!”噢!我恍然大悟。30分钟后,整个卧室被我擦的闪亮闪亮的。

擦完地板,我打算帮人帮到底,给楼上也打一下蜡,我找出打蜡液倒一点放到抹布上,然后一层一层地擦在楼梯上,最后楼梯亮得都能照出人影来。

不一会儿,姥姥回来了,正准备去擦地,我自豪地说:“您不用干了,我刚才都擦完了。”“噢?真的吗?”姥姥还有点不相信,当姥姥看到楼上闪亮亮的地板后直夸我能干活。通过这次劳动,我既体会了劳动的艰苦,也体会了劳动带来的乐趣。

关于五年级劳动的作文篇6

今天我们生活在一个发达的新时代,过着无忧无虑的生活,我们的生活也因此变得美好起来,变得十分幸福!那么是什么让我们至今的生活如此美好呢?答案很简单,就是劳动!这时你可能会问,那么怎么劳动呢?请听我娓娓道来。

100年前,中国处于内忧外患期间,那时候的社会是艰难的,是黑暗的。

然而那时一群心怀爱国之心的革命家,也正在为探索救国之道而艰苦奋斗着。他们为使中国走向光明,绞尽脑汁殚精竭虑,青丝变白发,依旧不停奋斗着。

终于功夫不负有心人,新中国终于成立了,民族终于解放了,人民也终于自由了。这时那一个中国的蜡烛,也终于点燃了整个社会,终于明亮了。这长蜡烛就如同革命劳动者一般无私,如同他们一般温暖!这些劳动者,我们应向他们致敬!

医院里,那一个个穿着白色大褂的天使——医生,每天都在为病人劳动着。他们或许每天都见证了许多人的生与死,或许每天都会因要治疗病人而没吃饭,或许每天都会因要给病人做手术而熬夜,没休息……他们所做的一切都是为了病人。病人们在与病魔抗争者,而他们也在和时间赛跑着。

他们想尽自己最大的力量,把病人从死亡的边缘拉回来,他们不愿浪费一分一秒,只为病人好!当他们顺利地完成一次次的手术时,窗外的莲花也开了!它就如同医生的白大褂一般的白,如同他们的内心一般纯洁!医生为我们的健康,不惜忽视他们的健康,多么伟大!正因有了他们,才有了我们健康的保障!

这些劳动者,我们应向他们致敬!

那些四处奔波,为让人们尽快消除饥饿之苦的外卖员,不惜自己连一口饭也没吃到、那些每逢春节,为保乘客安全回家的乘务员,不惜自己与家人两地相隔、那些四处打工,为家庭不停奔波的人们,为让家人们过的更好,不惜自己在外受苦……这些劳动者,他们虽平凡,但也不平凡,他们虽渺小,但是却也很伟大。

正因为有了他们,我们的生活才变得如此美好!这些劳动者,我们向他们致敬!

生活中最不平凡的,恰恰是他们这些平凡的劳动者、最伟大的,恰恰是他们这些渺小的劳动者。他们就像一个不起眼的数字“1”,也正因为他们这无数个“1”,才让我们的美好生活,得以保障!最后再说一句,我们应向他们致敬!

标签: 五年级 多篇 劳动
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