竞赛的作文【精品多篇】

竞赛的作文 篇一

阳光依然暖人，微风依旧袭来。对于你们，今天仍然平淡；可对于我，今天却是一个特殊的日子——10月1日，又该到我参加比赛的日子了！

经过了上一届的比赛，我确实多了几分经验，可在同时我的内心也增添了几次忐忑——所有人都在我进步的同时进步。

千盼万盼，我按捺不住的心终于等到了期待已久的下午，可不知为何我的心跳的好急啊！是紧张吗？我想是！

比赛开始了！表面平静如水的我此时内心却有完全说不出的感觉，只可暗暗为自己加油。

铺开笔墨纸砚，提笔，挥毫，让墨汁飘散在宣纸上……“咦？下一句是什么来着？我怎么忘得一干二净了！”我着急的心情融合于充满“硝烟”的战场，显得如此可笑，“让我想想，‘空山不见人——’嗯？然后呢？‘天气晚来……秋’？不对不对不对！绝对不是这样的，这是‘空山新雨后’的下一句。我的脑子怎么一片空白啊！谁来救救我！”

我凝思苦想，把脑袋翻了个底朝天，也未能找到答案。“诶！你行不行啊！？”我的同伴向我发出召唤。“恐怕不……”我话音未落，身旁就出现了一位高大魁梧的老师：“你！你！说什么呢？”见此状，我们只好罢休。

直至这场比赛结束，我竟然无法想出这下半句，只得悻悻退出了比赛。可刚走出赛场，“空山不见人，但闻人语响！”这样的诗句却一下子跃然于脑海中！

事后，回想此事，其实我只是紧张罢了，我完全有能力可以将这场比赛拿下。

紧张，不过只是害怕的虚掩；比赛，其实拼的就是心理素质……做好准备，相信你能够取得胜利！

竞赛的作文 篇二

我常听哥哥说：生命也可以竞赛。这句话，我不明白。生命怎么能竞赛呢？

今天，王老师叫我们观察一幅画。画中是一间教室，同学们在认真学习，前面讲桌上有一盆种有蒜苗和向日葵的花盆，阳光从窗外照射进来，照着同学们、蒜苗和向日葵成长。

接着，王老师指导我们仔细观察了这盆盆景，并把它们的成长过程通过电脑大屏幕放给我们看。蒜苗原来很小很小，经过一段时间的成长，已经长高了。当然，向日葵也在拼命地长，但怎么也长不过蒜苗。我看得出，向日葵没有放弃。

啊，此时此刻我终于明白了，这就是生命的竞赛！

竞赛作文600字 篇三

今天，我们红蜻蜓作文班举行了一场别开生面的字谜竞猜比赛。老师把我们分为红黄两队，宣布比赛规则后活动就开始了。

第一、二轮是书面必答题和代表必答题，双方队员必须在规定的十秒钟内给出答案。比赛中，老师给我们红队出了这么一道题：“鬼打鬼。”我们队的同学有的跃跃欲试却又怕答错而不敢举手，有的转过身和旁边的同学窃窃私语，场面一片紧张慌乱。黄队则“幸灾乐祸”地倒数：“十、九、八……”这时候，我队的一位同学不负众望地果断站起来回答：“魁！”在一阵鸦雀无声后，教室里爆发出一片热烈的掌声。经过双方队员的奋力拼搏，在前两轮中，双方棋逢敌手，打成了平局。

接下来，到了最紧张激烈第三轮的风险抢答题。老师出了第一题：一个人住在山旁边，从来没有见过面。我方主力大将胡佳雯胸有成竹地站起来回答：“是‘仙’字。”“答对了！第二题：一只小帆船，载着一粒米，向东又向西，不知道哪里。”这一次的字谜就没那么容易了，一下子把大家难住了，个个急得抓耳挠腮的。看，双方的队员有的托着下巴，紧锁眉头；有的神情专注，不知在纸上写着什么；有的抬头望着天花板，嘴里念念有词。我呢，也低着头，冥思苦想。

一会儿，我们队的一位同学举手抢答：“迷！”大家听了都茅塞顿开！

就这样，比赛在一片热烈紧张的气氛中，不断地走向了高潮。不知不觉中，比赛结束了，经过统计，我们队技高一筹，老师宣布红队胜出。我们欢呼雀跃，欢笑声、掌声响彻整个教室。

这真是一场妙趣横生的比赛！

竞赛的作文 篇四

在丰富多彩的人生中，总会经历几场别开生面的比赛，如：军训比赛；奥数比赛；跑步比赛……而在十一月十三号下午，我们班举行了一场以小组为单位的诗歌竞赛活动。这次的竞赛，分为必答题和抢答题两个环节。

竞赛热火朝天地开始了，第一个环节我们组遥遥领先。

到了抢答题了，题目刚出来，我就不管三七二十一地站起来抢答。可当我看完题目后，呆若木鸡，题目是：“请说出四个词牌名。”我无可奈何，只好硬着头皮回答：“嗯——西江月。”我又苦苦寻思了一会儿，可还是想不出来，只好面红耳赤地坐下了。我的喉咙就像被针刺着，难受极了：自己不仅没给自己的组加分，而且自己还出了洋相，下次一定要加油。

竞赛继续如火如荼地进行着。这时，有一题把我们难住了：“请问‘壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血’这句词是出自谁的什么。”教室里悄无声息，空气仿佛被凝固似的。我一会儿用手撑在额头上，不停地搔搔头皮；一会儿用手托着下巴；一会儿紧闭双目，若有所思：这句话，我好像在哪里听过，我之前还背过前几句，可到底是谁写着呀。这时，和蔼可亲的吴老师提醒我们：“这是一位南宋著名抗金英雄写的。”我一听，恍然大悟：其实，那两句词是岳飞写的，可出自哪里呢，嗯——哦，对，想起来了，是出自《满江红》的句子。我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。于是，我信心满满地站起来，铿锵有力地说：“出自岳飞的《满江红》。”吴老师听了，点了点头，帮我们组加分了。这时，我兴奋不已，我终于为我们组尽了一份力，耶！

从中我明白了，遇到困难要勇敢面对，不要退缩，因为“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱。”

竞赛的作文 篇五

今天，我们气象局组织的文明学校又要上课啦！课的内容是：奥运知识竞赛。

我做了充分的准备，把老师发的单子上的重点内容背得滚瓜烂熟，来等到了活动室。

比赛开始了，老师一个问题刚提出来，我们就“刷刷刷”都举起了手，看来大家都是有备而来呀。“是抢答题，我举手得快一点了。”我这样想。“奥运会马术项目承办城市是哪里？”老师话音刚落。我便毫不犹豫地举起了手，果然老师选我来回答。“是香港。”“回答正确。”就这样我回答对了第一题，得等到了一个奖品。虽然拿等到了奖品后答对了题目就不能再得了，但我还是一如既往地举手答题。老师给我们的奥运答题单上的题目问完了，老师开始问一些“难题”了。“请问中国代表团从参加奥运会起共获得了多少块金牌？”房间内立刻鸦雀无声。我眼睛一转，那天倒计时10天晚会上讲的是多少块？好像是112块吧！

于是我大胆地举起了手。老师便请我回答了，我自信地说：“112块。”“完全正确！”老师说。同学们都向我投来赞许的目光。坐下之后，老师的第二个难题又出来了：“现代奥运会经历了多少年？”这可难不倒我，我清清楚楚的记得和中国代表团的奖牌数量一样是112。于是我又举起了手，这次老师可没有请我了，请了其他同学，当然，要给别人一些机会呀。最后老师出了一道题：“残奥会什么时候闭幕？”这可真是难题了，把在座的各位都难倒了。

竞赛结束后，我和同学们又一起活动。我们有的打球，有的下棋，有的看书。

这次竞赛，丰富了我们对奥运知识的了解，我通过自己的知识获得了奖品，也很快乐。

竞赛的作文 篇六

今日，一年一度的棋王争霸棋赛又开端了，我校各班选手都活跃报名积极参与，期望取得好名次。我一进入学校，只见处处都是摩肩接踵的家长和学生。有的参赛选手静静地候在赛场门口，有的选手正承受家长的赛前辅导，家长重复叮咛自己的孩子要好好下棋，不能小看任何对手。

竞赛进行得很顺畅，前四盘我都轻松拿下，很快升到了第一名。在第五盘时我一不小心走出了一步漏招致使对手十万火急，而我的大子全在“前哨”战役不能回来防卫，真是“叫天天不该，叫地地不灵”。但我并没有失望，我先用我的子和他的子兑掉化解了危机，之后我又使用车马炮三子归边开端猛攻，将他的帅捉为“阶下囚”。第六盘我赢的更险。中局开端，我就背工与对方开端猛攻，他仗着先手优势先下手为强，很快就要将我的老帅给将死了，可我并没有不知所措还走了许多步好棋，对方也毫不示弱，鼓足勇气奋力迎战，两边可谓是“楚汉大战”八十回，最终我捉住了他的漏招，一剑封喉把他给战胜了。

前六盘我“过五关，斩六将”，总算坐稳了第一名，最终一盘冠军争夺战我只需和棋或赢棋就能取得冠军，假如输棋就只有亚军了。这盘我真似乎是踏进了鬼门关，但在最终又跳出来了。刚开端我还顺风顺水，但是到中局，对手连下了好几手惊天动地的`好棋，使我敷衍不过来。合理我以为要将冠军拱手相让时，我忽然发现了一个弃子入局的高手，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”啊，公然他上钩被我将死。当裁判宣告我赢了时，我快乐得一蹦三尺高，这时我觉得阳光分外明丽，天也分外得蓝。

这次棋王赛的阅历真险啊！我要永久记住这次竞赛。

竞赛作文 篇七

上个月，老师宣布了参加国学知识网络大赛的同学名单，我也在内。我买了《诗经》、《论语》、《大学。中庸》这三本书，准备好好的`迎接比赛。我买好书，一回家就兴致勃勃地翻看起来。这一看，让我不禁吓傻了，这些“知乎也”、“曰”、“之”、“哉”。看得我眼都花了，我试着读了一名，哎呀，连舌头都打结了，更别提什么背出来了。

我一下子就泻了气。这时候，妈妈走过来笑着对我说：“孩子，现在才知道为什么要让你们比赛了吧！我们现在这些书都是本站，内容都显而易见，国学知识竞赛就是要培养你们对国学知识的了解。”“哎，看来我还得学着做个古人呢！”我无奈地说。在以后的日子里，我每天一有空就拿来看，读着读着，我仿佛看到了古人在吟诵时的场景。要比赛了，我和同学各拿着一本《诗经》走进电脑房。刚开始答题，就传来一阵交头接耳的声音：“哇，怎么这么难啊！”“我死定了，肯定很糟”大家都纷纷抱怨起来。我看清题目，做了起来。哎，这些我明明就没有读过嘛，怎么那么难。

我心里想着，脸上渐渐沁出了汗珠。我几乎把书前前后后给翻了个遍，才忐忑不安的答完了题，点了“给我打分”键。电脑显示“35分”。“这，怎么只有35分！”我急得直叫，“你算好了，我只有29分呢。”一个同学说。通过这次考试，同学们心里都有了底，准备在接下来的日子里要认认真真，仔仔细细地在多看几遍书。下次，一定能取得好成绩！