教师赞作文【精品多篇】

教师赞作文 篇一

走廊里，阳光下，望着她的背影，听着她高跟鞋敲出的清脆的响声，整个人充满正气。纵老师，一位普通的英语老师，但她却用她的时光和知识鼓舞着我们在英文的世界里前进，每一节英语都会听到她响亮清楚的讲课声，每一节课都会看到墨绿的黑板上布满了她苍劲有力的字，就这样她每天都如此敬业，一个月又一个月非常的敬业。那件事过去了几个月了，但却依旧深深映在我的脑海中。

清晨，阳光透过窗户洒在教室棕色的地板上，同学们静静地趴在桌上伏桌静等待着任课老师的到来，几分钟过后教室的门被轻轻打开了，一只粉红色的皮鞋踏了进来，纵老师手里抱着课本，满脸笑容，显得非常活泼，头发在阳光的照耀下，仿佛闪着金光，“啪啪＂的高跟鞋声也比以前更加的活泼有力了，变得非常高兴，“上课！”老师轻柔的声音回荡在教室上空。她双手支撑着讲台，脑袋非常的端正，嘴角扬起，微微泛着笑容：“最近我要出去个几天，所以这几天会不在校，会有其他老师替我上课，谁在我不在的期间，表现最好我就给他奖励。”班上大家都非常的高兴，接着老师便精神饱满地投入讲课。纵老师总会用焕发的精神传授知识，批改作业。

她如同一束阳光，表面看上去是无色的，非常严厉的，其实它的内心是五彩缤纷的，同样拥有一颗快乐又有爱的心。

教师赞作文 篇二

当我们带着沉甸甸的收获饱尝知识的硕果而满怀喜悦时，我们知道，老师是我们心中永恒的指路明灯，永远不落的太阳。

——题记

教师，是多么神圣高尚的字眼。有人说，你是蜡烛，蜡炬成灰泪使干；有人说，你是春蚕，到死丝方尽；又有人说，你是辛勤的园丁，栽培着祖国的花朵……

泥土

然而，我想说，你是泥土。

朋友，你注意过泥土吗？虽然它不会像花儿一样含苞怒放，也不会像芳草那样绿油，娇嫩，更不会像松柏那样的苍翠。但是，仔细的想想，如果没有了这泥土，那怎么会有花儿含苞怒放的多姿？也怎么会有芳草的绿油而娇嫩懂得柔滑？更怎么会有松柏壮丽的苍翠？

从此，流在心头的那股细细泉水，就再也没有停息过。每当它即将干枯时，老师，您总是用最温和最慈祥的生硬使它重新欢畅着，潺潺不息地流淌着……

奉献

老师，您是“人类灵魂的工程师”，您把慈母般的爱倾注在我们的身上，只有给予，没有索取。

是您啊！老师，用您全部的知识、才能和人格滋润了我们的心田，陶冶我们的情操，为我们无数个美好的心灵共鸣。谁，没有侵透过你的汗水、心血/

泥土的奉献

“不要把自己比作珍珠，这样的你就会总有被埋没的感觉。还是去作泥土吧！让人们把你踩成坚实的路，这不就是泥土一样的教师写照吗？为人奉献，即使无名，那也是神圣的。”

——摘选

赞礼

海，掀起了微波；

湖，泛起了涟漪。

都在向您歌颂，

都在向您欢呼。

天，万里无云；

海，浩荡无边。

您褪下了金黄，

您散尽了余晖。

大地上也难以找到您微弱的身影，

万物间也只能暗暗沾点您的光彩。

为何您要如此默默无闻，

“独坐深谷”看着我们展翅高飞！

后记

亲爱的老师，伴随着金秋的脚步，我们即将迎来教师节。在这金黄色的日子里，请您接受我们最真诚的祝福。

我们虽不是诗人，但要把心中最美的诗献上；我们虽不是柳笛，但愿为您吹奏一曲最美的歌儿。我们要向您献上最滚热的语言：“老师，节日快乐！”

风踏着梦的彩带处处不满五彩缤纷，云踏着风的花瓣洒向世界各地，宁谧而清辉。

“是你，给了我一片天。”

“是你，给了我一片海。”

谢谢您，老师。

将我们的缺点溶化。

让我们的思想升华。

无论春夏秋冬，还是白昼黑夜，还是过去现在，或者将来，愿你们天天快乐！

教师赞作文 篇三

我用后脑勺也能看到你在干什么

这是一位姐姐老师的名言。她教高年级时，课堂如行云流水，令人如痴如醉；教低年级时，语言活泼，极具亲和力，令人百听不厌，让人觉得她就是为教育而生的。她又特别善于做班主任工作，无论是大孩子还是小孩子，只要经她一调教，绝对人人都是好孩子。一次听这位老师的课，学生是一群刚入学不到一个月的一年级小毛孩。别人的课堂还在为学生没有养成学习习惯而苦恼，她的课堂上孩子们早已跟着老师的指挥棒跑了一个又一个环节，井然有序。有几个调皮的小男孩好像有点儿不甘心就这样被老师领导，趁着老师往黑板上写拼音的时候，想搞点儿小活动。“我用后脑勺也能看到你在干什么！”老师此话一出，那几个蠢蠢欲动的小家伙马上正襟坐好，心里肯定只有一种想法：天呀，老师用后脑勺都能看到我在干什么，太厉害了，我还是别再有什么想法了！

为人师，孩子的心里在想什么，尾巴要往哪儿翘，都了如指掌。你说，这样的老师怎么治理不好班级，又怎能不受到学生的爱戴？

不要让我看到你的脸

那一年，我非常荣幸地被学校任命为一年级的语文老师兼班主任。习惯了高年级孩子的成熟稳重，猛然间面对这么一群摁倒葫芦起了瓢的小屁孩，还真一下子有些不适应。这不，光排队就让我大伤脑筋：你让他们站好，他们东倒西歪，你让他们左右看齐，可是他们连前后还分不清。没办法，我只好亲自动手为他们排好队，可是一转身，队伍又溃乱不堪。非常羡慕兄弟班一年级，也不知人家班主任用什么高招整治的，天天出操快齐静。一日，我又在门前吆三喝四为这群活宝排队，隔壁班主任的一句话传入了我的耳朵，“不要让我看到你的脸！”再看他们班，学生的队伍马上整齐有序。我也跟着学了一句，“不要让我看到你的脸”，天呀，此话一出，面前乱哄哄的孩子们马上噤声自觉站成一队。我一看，可不是吗？那个让我看到脸的孩子就是没有站齐的孩子。真是高招！

给别人的媳妇干活欢天喜地

我和先生都是教师，尽管我们不在一个学校，有些工作我没有时间处理，就想让他帮我干。可是，他每次都以“很忙”为借口推辞不干，甚至美其名曰：给我一次锻炼的机会。对此我非常气愤。实在没辙，只好自己想办法，或者找同事帮忙。办公室有几位男士，不管哪位女士有困难，只要开口，再忙再累他也帮你干。一次，一女同胞的电脑坏了，我们帮她捣腾了半天也没修好，实在没办法，只好请教旁边忙着给学生建档案的一男同胞。他二话没说，放下手中的活，修理起了电脑。同事有些过意不去。他说：“没事，给别人的媳妇干活欢天喜地，给自己的媳妇干活一百个不乐意。”此话一出，我一下子释然，对先生的怨气马上消失，或许这是对先生行为最好的注解。