最美的姿态作文（多篇）

最美的姿态作文 篇一

在这片辽阔的土地上有着各种各样的花朵、树木的千姿百态；在这片湛蓝的天空上，有着小鸟、白云的千姿百态；在这汪无边无际的大海里，有着鱼儿、海藻的千姿百态；在这场激烈的比赛中，更有她最美的姿态！

她，一个平凡却又不平凡的女孩。为什么这样说呢？

因为在2008年的一次拉丁舞比赛中，她以自己最美的姿态夺得了总冠军。大家肯定会想，夺个冠军有什么了不起的？可是，在比赛的前半个月，他扭伤了脚。一生的诊断结果是：休养一个月。这个晴天霹雳使她痛苦万分。要知道，脚，对于一个追求舞蹈的人来说，是多么重要啊！他连基本的条件都没有了，拿什么比赛呢？拿什么来实现自己的梦想呢？当我听到这个消息时，心里还是会很开心。我天真的就这么以为这样便少了一个对手。

比赛的那天，我兴致勃勃的用我所有的力道完成了我的“答卷”。应的长下一阵鼓掌。我行了个礼答谢了所有得人。正当我得意洋洋的时候，一个令我不可思议的人信心满满的站在场中央。咦？他不是在休养吗？怎么会……她开始跳了，很美很美，像一只蝴蝶翩翩起舞。他似乎忘却了所有的人，独自舞着。并不在我之下。正当我满怀兴致欣赏时，“砰”的一声，她被重重的摔在地上。我很想去扶她，可是不被允许，可是，我从他的眼神中看出了绝不服输！就这样，我亲眼看着她忍痛重新站起来，完美的结束了他的这支舞，场下依旧掌声雷鸣。

燕，你真棒！你那支舞完完整整的刻录在我脑海里包括那双不服输的眸子。你的姿态是最美的！

最美的姿态作文 篇二

古人云：“玉柱扬清曲，弦依高和断，声随妙指续。徒闻音绕樑，宁知颜如玉。”每当读起这首诗，我的耳边总会隐约的响起哪像潺潺溪水流动般的琴声。

小时候，我喜欢看古装电视，每当看到里面的演员在演弹奏古筝，我总是按捺不住心中的羡慕，向爸爸嚷嚷着，非要学习弹奏那这个神奇的乐器。终于到一年级的时候，在我的坚持不懈的恳求下，我第一次与这个神奇的乐器见面。

刚开始接触古筝的我因为年龄小，小手在那二十一根琴弦中笨拙地徘徊着，一个个非常硬的琴弦让我瘦嫩的小手无法用力拨动，更别说摁弦了，夏天还好，但冬天，琴弦如冰冷的钢丝一般，有一次，我练了两个小时，摁到琴弦的左手指像刀割一般疼，我忍着疼痛练习着，终于坚持不下去了，我抬起手，看到中指和食指上磨出了豆大般的水泡，我停止了左手的练习，到了第二天，水泡消了，手指上留下了硬硬的茧子，以前嫩嫩的小手现在多出了许多茧子，但是练琴时却没有那么疼了。

还有一次，大概是我练琴太多次了，我弹弹着琴弦突然断了，绷到了我的手背，下一秒钟，手背上一股股鲜血冒出来，顺着手背滴下。以致于妈妈心疼得眼泪都流下来啦。

一分耕耘，一份收获！

琴行举办了表演，我的古筝独奏得到了大家的一致赞赏。在舞台上的我，端坐在古筝前，两只手臂委婉地摆动着，手指如同起舞的蝴蝶，在琴弦上滑动。我仿佛身临其境随着音符的抑扬顿挫变化的。琴声跌宕起伏，我的身体随着琴声摆动，手指极速飞驰，到了曲末，我慢下来，弹完最后一个音符，一个仰手，一曲结束。

我最美的姿态，就在这弹琴中展现。

最美的姿态作文 篇三

穿过茫茫雾霭，顶着重重压力，我们各地市的语文人汇聚青岛，相约在山东语文骨干教师研修班。

古人十年磨一剑，我们十天磨一课；今天我们前进一小步，明天全省的语文教育就会前进一大步！

经过各位专家的悉心培训。面对一个全新的研修话题，每个人学员都如履薄冰，诚惶诚恐。因为我们的先行，将给全省万千语文教师以示范以榜样。运筹帷幄之中，指导千里之外。

为了实现美好的教育愿景，我们享受着研修的“折磨”，硬着头皮“干”，瞄准硬指标，万千宠爱集于一课。高强度、高密度、高效率的劳作，相信最终会实现“提高课标贯彻的能力水平，学会做混合式课例研究，助推网络研修走向校本，生成课例研究课例资源”的目标任务！

“备课绝对不是教参的转移。备课要备到让一个个躺在纸上的文字能够站起来和你说话。所以，你要读到字的背面去，读到作者的心里去。”团队成员秉承专心致志做研究的胸怀、孜孜不倦做教育的情怀，潜入研修课例中，认真研修各项接踵而来的任务。研修进行时，交流、争鸣、否定、修正、完善……热烈有序。每个组员互相勉励，互相聆听，互相碰撞，精诚合作，智如泉涌，百炼成钢！

在这个依山傍海的美丽城市，新的思想珍贝在等着我们捡拾。“你要学生扬帆远航，你就必须先扬帆远航。”努力是生命最唯美的姿态，让执着努力助我们勇往直前！

前行！前行！再前行！

最美的姿态作文 篇四

最美的姿态，不是模特在T台上走秀，不是玫瑰在群芳中争艳；而是沙漠里的一汪水，黑暗里的一束光。它是真、善、美的体现，它有灵魂，有感情，在我眼中，感动中国的人物，是最可爱、最可敬、最动人心的！他们虽平凡，却展现出伟大的，最美的姿态。

武文斌，在生命的最后一刻展现出最美的姿态。他为救灾而活活累死，山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命之光，而他，却永远停止了呼吸。在灾难的黑色布景下，二十六岁的他，是最闪亮的光。虽然他只是一名士官学员，但这片土地永存着他的汗水，体温和灵魂，为我们展现了最美的姿态。

不久前，江苏省金坛市城南小学学生在去电影院的路上，一出校门，一辆小轿车飞驰而来，危急中，52岁的殷雪梅老师张开双臂，将走在马路中的学生奋力推到一旁，她自己却被撞飞到25米外落下……学生得救了，可以身挡车勇救学生的殷雪梅老师因伤势过重，抢救无效而永远的离开了她最亲爱的学生，她在生命的最后一刻展现出最美的姿态。

金晶，用自己残缺的身体展现了最美的姿态，那是光荣的一刻！她勇敢地保护奥运火炬。这勇敢源自深深的爱国情，她以脆弱的身躯挡住残暴，用美丽的微笑传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣与中国人的骄傲。这就是最美的姿态。

作为新时代的学生，我也要向他们学习，努力拼搏，奋发向上，为社会做贡献，报效祖国，展现自己最美的姿态。

要展现出最美的姿态，靠的不是外貌，而是一颗真诚，敢于奉献的心，那是真、善、美的体现。

最美的姿态作文 篇五

我见过波涛汹涌的大海，见过紫禁城的皎皎明月，见过云雾缭绕的庐山，见过巍峨雄伟的泰山，可这些举巨闻名的自然风景的美丽，不及经历过风雨后、高傲挺立身躯的小草的姿态美丽。

那是一个大雨滂沱的上午，雨如倾倒一般，直泻而下，风怒吼着，咆哮着，大有将万物夷为平地之势。

大雨终于喘息了，它如一个顽皮的孩子，哭闹过后又平静下来，我徐徐走过狼藉的花园，昔日美景不复存在，妖滴滴的桃花，在滂沱的大雨鞭鞑下奄奄一息，粉嫩的花瓣被风撕扯在地上，支离破碎。正如红楼梦中含泪葬花的林黛玉所吟的一般：“花飞花落花漫天，红消香断有谁怜。”想到这，我的心里不禁涌起一阵怅然，惊世红颜，只不过是昙花一现而已。

而默默无闻的小草则给予了我莫大的惊喜，面对暴风雨的鞭鞑与打击，它所呈现的则是另一番景象；我何曾没看到它们受到鞭鞑时的情景呢？滂沱无情的打在它们身上，碧绿的草尖上盈满了泪珠，笔挺的脊梁被压弯，哦，这仿佛看到它们在风雨中默默哭泣……

然而，在暴风雨停息之时，小草傲然挺起身子，被大雨冲刷过嫩绿的身躯，草尖上喜极而泣的泪珠，成了我心中最美的姿态！经历过风雨，桃花和小草呈现出的截然不同的姿态引人深思，同样是风雨的鞭鞑，桃花褪下华丽的外表，满目疮夷；小草一改往日的沉默，傲然挺起身躯！那高傲的身躯成为我心中最美的风景。

人不也是一样的吗？在困难与挫折的打击下，沦为碌碌无为的人，一定难成大器。在困难与挫折的打击下，傲然挺立的身躯，吸引困难的经验，定会步蟾宫折桂，走向成功。而那在困难中依旧高傲的抬头挺胸，大踏步向前走的身姿，简直是满目疮痍中最美的风景。

最美的姿态作文 篇六

青春因拼搏而多彩，青春因梦想而绚丽，青春因繁花似锦的世界而焕发出勃勃生机。青春的样子，恰是我们最美的姿态。我们正值青春，我们正值年少，青春年少的我们，习春风不倦；听蝉鸣不厌；闻落果不恼；看素裹不烦。

青春因拼搏而变得多彩。我们全力奔跑着，我们努力前进着，以青春为站点的旅途上，习着春风徐徐，我们播撒下汗水，挥洒着泪花。我们拼搏着，书写着属于我们的时代篇章，赌上了我们注定非同一般的人生。在拼搏且一路向前的道路上，我们未曾停歇，伴随一路喝彩，直奔终点线。拼搏，是最美的姿态。

青春因梦想而变得绚丽。年少的我们吹着梦想的号角，打着前进的旗帜，纵情跳跃，肆意奔跑。在这场以青春为题的赌注中，我们选择不同的道路，向着不同的目标，向命运挑战，为的只是那一个词——梦想。少年的旅途中啊，我们不屈不挠，以梦为马，不负韶华，那些走过的路啊，记录着我们最独特的身影，开辟着属于我们的未来。梦想，是青春最美的姿态。

青春因繁花似锦的世界而焕发出勃勃生机。在这繁花似锦的世界中，青春有美，也有痛。青春岁月，有葱茏绿意，有鲜花明艳，也有秋霜铺地，白雪堆门。不管如何，有青春的朝气，有青春的勇气，有青春的生气，我们不断接受，不断抗争，不断挑战，如那岩壁中的松树，看遍世上繁华，也遭受风吹雨打却毅然向上。正因着繁花似锦的世界成就了昂扬向上，勃勃生机的我们。繁花似锦的世界，勃勃生机的我们，是最美的姿态。

青春是我们可见而又不可触的美好，我没有办法用多么华丽的笔触将它记录下，因为我们正在践行着青春的真谛。因为我们是少年，因为我们正值青春，所以我们不平凡，所以我们是最美的姿态。

最美的姿态作文 篇七

有的人为求一夕的安乐而以卑躬屈膝的姿态示人，有的人为了一个信念一个理想而挺直腰杆，宁死不屈，如果要在两种姿态中选择一个，我一定会选择后者，因为那是世间最美的姿态！

安于享乐，永生屈膝

他有着肥沃的土地，他有着忠厚的子民，他有着众多的贤臣和勇猛的将军，他就是阿斗，但是，他，却选择了令世人唾泣的姿态——屈膝。为了倾城的美女，为了一朝的美食与富贵，他向敌国俯首称臣，乐不思蜀，他选择了卑躬屈膝这种丑陋的姿态，虽身为汉室之胄，最终却未能守住父业，令人鄙夷。我为他悲哀。

试想，如果当初阿斗选择的不是卑躬屈膝，而是挺直脊梁、宁死不屈，凭着那么优越的地理条件，再加上贤将良才的辅佐，定能逐鹿中原！问鼎天下！

挺直腰杆，大义凛然

在那个中国屡受外国列强欺凌的年代，在那个腐朽的王朝中，他挺身而出高呼变法，置生死于度外，他，就是谭嗣同。为了维新，为了变法，他抛开个人安危，与好友共同“公车上书”，虽遭慈禧阻挠、外国列强欺压，但他仍以世间最优美的姿态——挺直脊梁努力着，单凭一己之力难以回天。在就义之前，仍以最美的姿态示人，他挺直腰杆，高呼甘愿做为中国变法流血的第一人。

他的姿态充分体现了中华民族大义凛然的民族精神！这种挺直腰杆的姿态无疑是世间上最美的，壮哉，谭嗣同！

宁死不屈，百世流芳

在权贵的阻挠下，他挺直腰杆；在同行的注目下，他昂起头颅。他说话了“一点也不能改”，就是在这样的艰难中，他拍完了《茶馆》。在当时也许这部舞台剧并不被人看好，最终，在权贵的压迫下他走向了未名湖，据后来的人说，他是在未名湖中站着死的，他就是未名湖中不屈的灵魂——老舍！

谁敢说这姿态不是天地间最美的姿态呢？我相信天地也会为之动容的。他不畏权贵、宁死不屈的精神定会百世流芳！

阿斗为贪图享乐而卑躬屈膝，令人鄙夷！

谭嗣同为了变法而牺牲生命，令人敬佩！

老舍为了人间正义而魂归未名湖，百世流芳！

还有许许多多为正义事业和全人类解放事业宁死不屈的仁人志士，那些挺直腰杆的姿态都是最美的姿态！随着时间的推移，他们的名字一定会越发熠熠生辉！

最美的姿态作文 篇八

世间万物都有属于自己的姿态，或庄重典雅，或乐观向上，或含蓄清新……可谓各有千秋。

“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”渴望杀敌报国，建功立业，这是苏轼的姿态。作为一代“诗神”，苏轼仕途上却屡次受挫，可是他没有一蹶不振，被贬海南时“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的旷达，被贬黄州时“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的潇洒，被贬密州“持节云中，何日遣冯唐”的期盼，无一例外都展现了他豁达乐观的姿态，这，就是属于苏轼的最美姿态。

“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”一片赤诚，甘洒热血，这是鲁迅先生的姿态。鲁迅先生出生于一个封建士大夫家庭，却最终成为反帝反封建反对一切黑暗恶势力的文学家、思想家、革命家。无论是最初的学医救国，还是后来的弃医从文，无不让我们感受到他打破黑暗束缚、向往光明未来的决心。“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他追求光明、不怕困难的姿态。以笔为武器，战斗一生，这，就是属于鲁迅先生的最美姿态。

“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我屈服！”绝不向命运低头，顽强抗争，这是贝多芬的姿态。贝多芬从小在音乐领域就展现出了惊人的天赋，然而命运不公，正处于巅峰时期的他失聪了！这对于一个音乐家来说，无疑像鸟儿失去了翅膀。可是，贝多芬没有气馁，他口含木棒，通过声波的振动继续创作，最终为世人留下了其音乐创作生涯的最高峰和总结的作品——《第九交响曲》。不向命运低头，勇于抗争，这，就是属于贝多芬的最美姿态。

每个人都有自己的生活姿态。同学们，只要我们对自己不失望，坚持不懈地努力奋斗，最终一样会活出属于自己的最美姿态！

最美的姿态作文 篇九

初冬的夜，阴雨绵绵。我的思绪也在这微凉的风中呈现出一种凌乱的姿态。这个世界上，山的沉稳是一种姿态，水的灵动是一种姿态。落叶的飘零，流水的奔鸣，花朵的招摇，甚至微皱的眉头，都是一种姿态。而在这下着的凄冷冬夜，什么又是最美的姿态？

我拧开台灯，晕黄的灯光将我暖暖地包围。我顺手拿起一本书，时间仿佛停止了流动，世界一片静谧，我凝神读书的身影倒映在墙上。这一刻，原来阅读便是最美的姿态了。

我常常想，在安静的夜晚，一本厚厚的书，一盏温暖的灯，一颗沉寂的心，如此意境，用来读书当真是最好的。如果再下点儿雨，那就更妙了。正如今晚，外面阴雨不断，风雨飘摇，室内一灯如豆，温暖如春。此时的静读，心情慢慢得到沉淀和丰盈，灵魂渐渐开始游离和飞跃。我幻想自己是身怀绝技的郭靖，伸张正义行侠江湖，或是忠厚内向，讷于言而敏于心的高尔基，手不释卷刻苦学习。我跟随勇敢机智的鲁滨逊漂流于孤岛，学习海鸥乔纳森一身孤胆勇追梦想，向往陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的超脱和悠闲，敬佩李清照“生当作人杰，死亦为鬼雄”的悲壮与骨气。读得兴起，更会信手涂鸦一番。或是摘抄优美词句，或是记下那闪瞬即逝的灵感。阅读，让我变成了精神上的巨人，拥有了最美妙的心情。

阅读，永远让你呈现出一种最优美、最优雅、最优秀的姿态。阅读，恰似雨后那一抹彩虹，散发着无穷的魅力，让你忍不住为它欢呼。阅读，好像山涧淙淙的溪水，冲走了种种杂质，让你的心灵纯净清澈。阅读，仿佛是你手中那一株玫瑰，自娱或赠人，都会让你手有余香。

曹文轩说，阅读，是生活中最美的姿态。果然。阅读是夜空里闪烁的繁星，明丽而耀眼。阅读是树叶上滚动的露珠，清亮而润泽。阅读是尘埃中开出的花朵，轻盈而坚韧。不管身在何处，只要你拥有一颗诗意而求知的心，阅读，便永远是那一抹最美的姿态。

最美的姿态作文 篇十

老师说带我们去看一处校园冬景“奇观”。

刚出楼门，一股寒风扑面而来，毫不客气地直钻进我的衣袖口里，好冷啊！我不禁打了个寒战，用力将衣服裹紧，不给风留一点袭击我的机会。

我一边在心里暗暗抱怨老师，这么老冷的天带我们出来挨冻，一边随着队伍，跟在老师后面顺着长廊向前走去，一路上看到的`是一棵又一棵光秃秃的树，它们的叶子都消失得无影无踪，光秃秃的枝干完全没了往日的气色，像一个生命将尽的老人，在风雨的折磨下苦苦支撑。

走出长廊，来到西边的小路上。顺着老师指示的方向，远远看去，一朵花闯入我的眼帘。“咦，大冬天的，哪来的花？"我颇为奇怪。

那朵花是粉色的，花瓣向外延伸，像一只迫不及待地想要飞向远方的蝴蝶。走近看，它的花蕊是金黄色的，在这样寒冷的风里，它用花心处那一团如火般温暖的色彩，给自己给看到它的人带来无声的暖意。这花，开得可真够热烈的啊！这一簇与这寒冷冬天极不匹配的花，一刹那吗，让我深深震撼和陶醉！

我不由自主地想靠它更近一些，却被一阵寒唤醒，那风像刀片一样划着我的皮肤，吹得我猝不及防。可花呢？依旧挺立在花坛中，不改原来的姿态，一波又一波冷风吹来，它依然没有退缩而是选择勇敢地面对。我停下脚步，愣在那里，完全忘记了风的凛冽和天气的寒冷。

我忽然明白了，老师为什么要带我们来看这些寒风中依然绽放的花呢？是要我们像那几朵花那样呢，在困难面前不退缩，不低头，要勇于直面困难，并且要用最美的姿态。

望着这几朵挺立在寒风中的花，我心里不由得充满了暖意……