我是魔术师的作文【精彩多篇】

我是魔术师的作文 篇一

假如我是一位魔术师，那该多好啊！我可以去保护人类，帮助小动物，让世界变得更加美丽！

当我来到森林，看到那里的树木全被砍光了，光秃秃的树桩还流着眼泪呢！小动物们无家可归，四处逃散，一阵阵狂风吹来，扬起一道道黄沙……

我把魔法棒一挥，一眨眼，一片生机勃勃的树林便出现在我眼前，小动物们有的爬上了树，搭起了窝；有的在森林里捉迷藏；有的在储存食物……它们多么快活呀！

看着他们安居乐业的样子，我也开心地笑了。

当我来到海边，海面上垃圾成堆；鱼儿们翻着肚皮惨死在垃圾堆里；成群结队的抹香鲸冲上岸自杀，人们剖开它们的胃，发现里面全是垃圾……

我看了非常震惊，也非常气愤，心想人类怎么这么不爱护环境。我把魔法棒轻轻一挥，垃圾全消失了，海水又变得蔚蓝蔚蓝的。鱼儿也十分高兴，上蹿下跳的。海豚也时不时追着自己的尾巴打着圈儿，高兴得不得了！

大海恢复了生机，我也开心地笑了。

假如我是一位魔术师那该多好呀，我会让手中的魔法棒发挥更多的作用。

我是魔术师的作文 篇二

假如我是一个魔术师，我会尽我最大的努力帮助别人。

——题记

我会给一些没书的孩子们变出很多很多的书，让他们有读不完的书，长大变成 一个个知识丰富的大学者。

我会给一些没有房子、没有家的人，变出一栋栋高大美丽的高楼大厦和别墅，让他们有属于自己的家，属于自己的窝。

我会给一些吃不饱、穿不暖的人变出一堆堆的粮食和一家家免费的服装店，保证让他们能够衣食无忧。

我会给一些没有水的地方变出一条条清澈见底的小河和大湖，让他们不用担心没有水喝，没有水洗澡，让他们有丰富的水资源。

我会给一些经常被沙尘暴破坏的地方变出一排排参天大树，让这些树苗能够阻挡风沙，还人们一个安定的生活。

我会让世界没有战争，有的只有和平和安宁，有的只是开心和快乐。

如果我真的是一个魔术师，我会让以后的世界变得绿油油的，一尘不染，让溪水，河水，湖水，江水和大海里的水变得清澈见底，我会努力地帮助更多的人，让大家都能够开开心心的。

假如我是魔术师作文 篇三

今天晚上，我在苹果屋里上了一堂开心的魔术课。

每个人都要上台表演“心心相印”这个魔术。表演分加观众分，谁的分数最高，谁就能获得一份魔术道具。轮到我上台了，我高声喊到：“这里有两颗红心，对不对？”

“对！”同学们齐声回答。

然后，我把红心放到左手上，“变！一、二、三，有三颗红心了。”

我又把桌上的三颗红心重叠在一起，“变！”耶，我又成功地变成了四颗。接着，我讲了一个故事。“这四颗心代表我一家人，这个是我，这个是妈妈，这个是爸爸，这个是奶奶，看！我要让我们一家人团结在一起。”我不停地晃动手中的大红球，“心心相印。看！我把我们一家人团结在一起了。”说完，我一溜烟地跑回了座位，心里怦怦跳个不停，刚才好紧张啊！

等所有的同学都表演完，周老师也玩了一个叫“来去无踪”的魔术，还叫蒋凝曦上台来配合他。只见桌子上摆着两个魔术道具，看上去像个地球仪。“看！这里有个球，对不对？”周老师说。然后把下一个盖子打开，球没有了，而蒋凝曦的盖子却怎么也打不开。

周老师拿出一把扇子，说是什么魔扇，可以把球变回来。扇完之后，周老师叫蒋凝曦也扇一下，结果，他一扇，扇子就烂了。大家笑得人仰马翻。

在笑声中，冠军刘玉瑶走上讲台，获得了“小小魔术师”的称号和魔术道具，蒋凝曦因为表演出色，也获得了一把破扇子。

我是魔术师的作文 篇四

大家好，我是神通广大的魔术师，你可别小看我，我比孙悟空还厉害呢！孙悟空会七十二变，而我却会千变万化！不信，你听听我旅游的过程吧！

我是一个美丽的圆。花农伯伯给我添上鲜嫩的花瓣和碧绿的叶子，此时我成了一朵娇艳欲滴的花，我香气扑鼻为人们带来愉悦，小蜜蜂小蝴蝶也都来的我的身上采蜜、传播花粉呢！

我是一个火红的圆。早上，小画家把我升上了天空，让我用柔和的阳光普照着大地，要是没有我，庄稼就不能发芽，花儿也不能露笑容，没有我就没有风、雪、雨、露，草、木、鸟、兽，地球也会一片黑暗！我的作用是不是很大？

我又是一个黑白的圆，在激烈的世界杯比赛上，人们给我取了一个很好听的名字“普天同庆”，在比赛时，我跑进了球门，给人们带来欢乐，可我没跑进球门，人们却有的哭，有的笑，真奇怪

我也是一个勤劳的圆，在设计师的帮助下，人们给我穿上了彩色的的衣服，添上了细细的时针，每天早晨，我和时针、秒针、分针三兄弟给人们报时。人们一看到我就能知道现在的时间，这样开会就不会迟到了。

我还是一个又香又甜的圆，在八月十五的时候，我帮助了人们团圆，让他们幸福的，和和美美地看着圆圆的月亮，吃着圆圆的我，品着我，喝着茶，全家人一起吃掉我，我给人们带来了幸福与快乐，我为自己感到多么自豪啊！

我还是一个欢乐的圆，每当六一儿童节的时候，小朋友就牵着漂亮的我到好多地方去玩耍，把我放上蔚蓝的天空，让我自己在美丽的天空中自由地翱翔！看着活泼可爱的孩子们，我真开心呀！

你看，这就是一个神奇的圆，你喜欢我吗？

假如我是魔术师作文 篇五

星期四的下午，老师让我们把五彩缤纷的橡皮泥带到教室里。

我的橡皮泥盒的盖子是火红色的，盒身是红白相间的，橡皮泥住在小小的屋子里，它们懒懒的，每天都在睡觉，你看，红色的还在说梦话呢！

我先把橡皮泥搓长，然后把它做成长方形，最后给它刻上一些花纹，一辆完整的火车就做成啦！车身是金黄色的，身子长长的。它的车头还装着两个小灯泡。我还给它做了一个绿色的，长长的轨道呢！如果火车有神奇的魔法，我一定要让它运许多水到云南，让那些人民有水喝；如果火车有神奇的魔法，我一定要让它运许多食品到海地，让那里的难民有东西吃。

不一会儿，可爱的小猫，美丽的花碗，好吃的汉堡包，都从同学们的手里变了出来。

大家和我一样都成了魔术师。

假如我是魔术师作文 篇六

如果我是魔术师，我一定要变一枝大名鼎鼎的马良神笔。我用它完成埋藏在我心底许久的三个心愿。

首先，我要用手中的神笔，给缺水地区的人们花几口清澈见底的水井，让那里的人们每天喝上甘甜的水。我还要画许多甘甜的山泉，让众泉形成天然湖泊。人类和动物都能痛快的洗澡，地里的禾苗也不因为缺水而干枯。

其次，我要用手中的神笔给贫困地区的同学们画一个图书馆，让同学们尽情的畅游在书的海洋里。我还要为同学们画一个文具宝库，满足贫困地区孩子们的需求。当孩子们缺少文具时，只要说声“宝库开门，”就可以进入宝库自由选择需要的文具。但是，如果有的同学恶意拿文具的话，宝库会自动记录他的行踪，永远不会再为他开门。

第三，我要用手中的神笔为在青海玉树大地震中失去生命的人画一张画像，让他们重新回到我们的身边。我还要挨家挨户的走访，看一看那些人的照片，用我的神笔画出他们的模样。只要他们的亲人面对我画的像，大喊三声他们的名字，那些被地震夺去生命的人就会复活。就像睡了一觉，做了一个梦似的，他们又奇迹般地回到现实生活中，与家人团聚。让所有在地震中失去亲人的人，因为我的神笔而重新绽放灿烂的笑容。