我的体育老师作文500字【精品多篇】

我的体育老师作文 篇一

我有一个好老师，他就是我们班的体育老师符老师。符老师长得很高大、结实，走起路来像一阵风似的，一见到他我就很崇拜他。

我特别想参加符老师的羽毛球选修班，可他说考察考察我才行。为了取得符老师的同意，那天的体育课我表现格外好。他终于收了我这个“徒弟”，我高兴得欢蹦乱跳了起来！

符老师对我们要求十分严格，怎么握拍、怎么发球，老师都一一讲给我们听。只要姿势不对，他就会手把手地给我们纠正。要是谁想偷懒，那一定逃不过符老师的眼睛。

一次，符老师组织男生队和女生队比赛。第一局，我们男生赢了！大家高兴得跑来跑去。第二回合，对方赢了一球。比赛一轮比一轮精彩。符老师不停地为我们喝彩，给我们指导。我们又赢一球，大家更是喜形于色。因为高兴，我们的队员渐渐骄傲起来。最后我们队输了。符老师帮我们分析了输的原因，还提醒我们千万不要在比赛时骄傲，因为“骄兵必败”。

第二天又比赛了，我们对克服了缺点，战胜了对方。这一次能赢，多亏了符老师给我们的帮助，这都是符老师的功劳啊！

我的体育老师作文 篇二

在六年级开学的时候，我们换了一位，高大、魁梧、凶猛、杀气十足幽默感的体育男老师。因为他皮肤黑、长有胡子、身体高大像“张飞”，所以我们称他“张飞”。

第一次看见他，就像见到一个黑脸大汉，感觉凶巴巴的，好像十分凶悍。但上课的时候，仔细地看着他，也没有想象中的那么坏，越看越觉得这个老师越幽默。上课时，老师千方百计地想让我们高兴，还和我们开辩论赛，讲笑话，让我们每一节课都充满快乐。

每次在外面上课，“张飞都会让我们跑两个圈，在做个整理运动，然后玩游戏，虽然游戏不好玩，但我们都说：“好好玩的勒，还要再玩。”

张飞不会无缘无故地占用我们的自由时间，每一次总是想快点让我们自由活动。张飞坏非常讨女生的喜欢。每次自由活动都有一坨女生围在张飞前面，张飞也想进方法逗女生们的开心。

这位就是我喜欢又崇拜的体育老师“张飞”。他不仅身体好，还让我们捂出一些大道理来。虽然体育不是主课，但也是科目中不可缺一的一部分。虽然我的梦想不是当体育老师，但是我也渴望当以个比他更出色的体育老师。

我的体育老师作文400字 篇三

有 人喜欢讲课幽默的体育老师，有人喜欢认真严肃的数学老师，而我喜欢教语文的谭老师。

谭老师中等身材，一头卷发，一双炯炯有神的眼睛，鼻梁上架着一副眼镜。

谭老师讲课娓娓动听，语言流畅。一次，谭老师讲《海底世界》这一课。听着她读课文，我仿佛潜入海底，老师读到那里，我便游到哪里。接着，谭老师开始分析课文了，这时，我眼前的景色更迷人了，直到下课，我才“浮出水面”。瞧，谭老师讲课就是有这种迷人的魅力。

谭老师批改作业更是一丝不苟。有一次，我做课堂作业时把“凯”字右边的“几”写成了反文旁，谭老师看到后立刻给我指出来，并让我改正。我暗暗佩服她的眼力，从那以后，我写作业更仔细了。

谭老师不仅工作认真，而且还很关心我们。有一年夏天，我们跑完步后，个个满头大汗、气喘吁吁，谭老师见我们累成这样，立刻给我们买来冰棍解渴。还有一次，早上上学的路上突然下起了暴雨，到校后，很多同学的衣服都被雨水淋湿了，谭老师怕我们生病，连忙拿出手机给家长打电话。瞧，谭老师多好！

多年来，谭老师在我们心中就像燃烧的蜡烛，像吐丝的蚕，像一本被我们一页页打开、一页页合上的书。谭老师给予我们无限关怀。我喜欢您这样的老师—谭老师！

我的体育老师作文 篇四

他是我的体育老师，瘦高瘦高的，我特别喜欢他。

他长得很高，又很瘦，但是不像别人那样太高，走过门时还要低头，他大概就是古代所说的七尺男儿的身材。瘦也不是像别人那样瘦的皮包骨头，像一阵风吹过来就要倒似的，他瘦得很匀称。他总是站得笔直笔直的，显得很挺拔，穿上衣服后，更是显得英姿飒爽，轮廓清晰。他的颜值也挺高，可谓是又高又帅呢！

他特别喜欢玩滑板，可以说他玩滑板已经玩到一定境界了。他有一手绝活，能在滑板不动的情况下站在滑板上保持平衡，不掉下来，还可以用滑板上楼梯，下楼梯。最潇洒的要数他用滑板急转弯了。每次他用滑板急转弯时，先把背一弓，像一张绷紧了的弓，脚一只往后推，一只往前推，膝盖用力，人随着滑板来一个转身，这样一个180度的急转弯就形成了。哗啦一下，外套就飞扬了起来，在风中划出帅气潇洒的弧线，如果你不知道他是在滑滑板，肯定会以为他是个超人。

他每次都滑着滑板来教我们上体育课。更有趣的是，我们慢跑，他就滑着滑板领着我们跑，速度也正合适，不快一点也不慢一分，恰恰好，我们跑完了，他也站定。之后他就站在滑板上教我们上课，好像滑板是他身体的一部分一样，已经融为一体了。我们班的同学都很崇拜他，我们总是围着他不停的问，“老师，你的滑板怎么滑的这么好呀？”他总是会微微一笑，笑起来好看极了，然后神秘兮兮地说，“不告诉你，这是秘密。”

你说能够有这么一个颜值又高，又神秘的老师来教我们上课，是不是我们的荣幸啊！

我的体育老师作文 篇五

看，那个在高台上教大家武术操的身影是谁？看，那个和同学在操场比赛接力的人是谁？让我自豪地告诉你，那就是我的体育老师——毛老师。

毛老师个子高高的，眉毛很浓，眼睛大而明亮，看人的眼神很坚定，也很有力量。老师身上的肌肉都鼓鼓的，皮肤是古铜色的，一看就非常强壮。

毛老师性格开朗，对待同学很有耐心。每次上课前，总会先问问我们，有没有不舒服的，有没有不适合跑步的。如果听到有同学说身体不适的时候，他就让那位同学去看台上坐着旁听。逢到教我们体育技巧时，他就会一边给我们做示范，一边用缓慢而清晰的语言为我们讲解，生怕我们记不住似的。

毛老师的力气特别大，让我们很是佩服。有一次，他教我们投掷铅球。那是一个六斤的大铁球，看着不大，可是很重，我们一只手拿着都很吃力，老师却轻轻松松就把球抓起来了。只见老师右手掌心向上托举着铅球，手指并拢贴在耳朵下方，左手伸直，身体微微后仰，然后借助腿的力量猛得向前跳起，一下子就把铅球投了出去。铅球在空中划了一个长长的弯弧后落在很远的前方，太厉害啦！

这就是我的体育老师，我们都很喜欢他。