英语备课组期末考试分析

英语备课组期末考试分析

此次英语期末考试结束，英语试题相对来说难易适中。为了提高学生英语成绩，我们重点找差距、寻对策。随后要根据此次考试情况总结整个学期以来教学方面出现的问题，以解决问题，提高质量意识。

一．试卷分析

试题依据教材，全面考查课本的基础知识和重点内容。题型和之前一样，但是期末考试会有所变动，以督促学生学好课本知识为主，从易到难，从简到繁，面向了全体学生。

二．存在问题

1.学生的基础知识掌握比较扎实，但是知识点额灵活运用能力不够好，单词拼写错误率高，单复数不分，这提醒了教师在教学中应进一步注重知识的拓展和训练的到位，而不仅仅是记忆知识。

2.学生综合运用语言能力普遍较差，尤其是第二卷的综合填空部分失分最为严重，单词的变换形式掌握较差，还是单词的运用能力较差，不会学以致用。

3.一部分学生的英语学习习惯不好。例如：粗心大意，没有看清题意匆忙作答。有一部分学生字母书写不规范，大小写错误，字迹潦草凌乱。甚至有一小部分学困生选择题全部是乱选乱填，全卷得分极低。

三．原因分析：

根据学生的答题情况，有以下几个原因可能导致有的学生没有发挥出最高水平：

1.单词没有记扎实，课文没有正确理解。

2.课文中的固定短语没有及时总结并加以运用。

3.课堂用语的交流太少，综合运用语言的能力有待提高。

4.课堂练习环节有点薄弱

四.改正措施

1.正确使用课堂用语，为学生提供有效的英语学习氛围，创设生活的情景为学生提供感悟、理解、模仿和运用英语的机会。

2.加强课内外听、说、读、写的综合训练的运用，以培养学生的综合运用能力。

3.注意对重难点句型及课文中短语的有效训练，可以通过鼓励学生依据教材内容自编自演对话或者短句的形式来巩固这部分知识，也可通过有效的习题训练来引导学会说呢过逐步掌握解题技巧。

4.理性对待学生训练过程中出现的错误、缺陷和不足，及时纠正学生发音、书写等方面的问题。

5.重视学生语法的学习，可以通过做题形式对教材中的简单语法项目进一步巩固学习，要将所涉及到的语法项目在题目中加以理解并运用，并给与适当的指导。