我眼中的学校作文（精品多篇）

我眼中的学校作文 篇一

Hi!大家好，我叫顾鑫怡。今天，就由我向大家介绍一下我们的校园！

我们学校有1400多名活泼可爱的同学，和400多名为了我们辛勤劳动的教职员工组成了一个温馨的大家庭！

今天，我们的学校终于１０岁了，我们祝福我们的校园永远是那么朝气蓬勃，积极向上，天天充满了学习的气愤！

我们学校从"small"的实验三小，到"big"的南湖国际，仅仅只用了10 年的时间。在这10年的时间里，我们学校获得了许多荣誉！比如：我校网 球，在今年暑假，我们的网球健儿们在赛场上奋力拼搏，取得三金三银的好成绩！最进我校王建良老师和我校何伶俐老师分别被评为全省数学组和英语组的金奖。

我校的校树是－－－石榴树！１９９８年，一条窄窄的院落，在我们的老校嘉兴市第三实验小学里，一棵不知何人种的石榴树，在教学楼前一个小小的花坛里静静地生长。同学们亲切细心地呵护着，浇水、观赏，不随意采摘一棵石榴。入秋，石榴树长大了，沉甸甸的石榴果挂满枝头。教师节这一天，同学们轻轻采摘，把它们送到了每一个老师的手中。呵，甜甜的汁水哪，流露了南湖国际每一个人的心田。

迁露新校，心爱的石榴树也跟着我们一起搬家了：老师们把这棵树细心地起挖，生怕弄断了它枝枝蔓蔓的根须；大家合力把它抬起，用稻草和草绳包扎好它的根部，抬露汽车，小心地放好，旁边还让两个工人扶着；来到新校园，众人又把它小心翼翼地抬下来，放露事先已经挖好地树坑里，两人扶着 ，另两人快速地往坑里回土，边回土边踩实，边矫正，就这样，石榴树见证着学 校历史发展的石榴树，跟我们一起成长在南湖国际了。

青青石榴树，盈盈石榴果，我们的校树石榴树，正伴随着我们一起茁壮地成长！

这就是我们的学校，我们的成长之地————南湖国际！

我眼中的学校作文 篇二

如果春美在她的万物复苏，那广外便美在她的生机勃勃；如果花美在她的娇翠美韵，那广外便美在她的幽兰书香。那令人向往的三年流连，便悄然落在广外的美丽校园。

广外的美，美在她的大气磅礴。那别具岭南文化的建筑群，厚实古朴却不失大气雅量。校门前的一个花坛，郁郁葱葱，让人眼前一亮，为这威严的校门添加了几分柔和。校门两侧的支柱上题着14个大字：博学致知览中外，雅正端品颂古今。

广外的美，美在她的生机勃勃。走入校门，来到环球广场。广场上，不仅有风趣奇异的雕像与绘画，还有坚韧挺拔的梧桐树。这些梧桐有青玉、碧梧之称，在《诗经·大雅》中提到：凤凰鸣矣，于彼高岗。梧桐生矣，于彼朝阳。成为最早的梧桐引凤凰来历。而我广外，临凤凰大道，育凤凰学子，又怎能没有这栽桐便引凤的梧桐呢？梧桐在诗中有象征高洁美好之意，诗中用凤鸣梧起，身披灿烂朝阳来象征品格的美好高洁。看哪，那挺直、光洁的树干，那又大又绿的叶子，凤凰怎能不喜欢梧桐呢？

广外的美，美在她的安静祥和。在充满饭香，勾引着人们的胃的知味楼旁，便是碧绿无瑕的学子湖。他虽不似桂林山水的一望无际，却也有几分碧绿清澈；虽不似西湖的淡妆浓抹，却也有几分情调，让我想起郭坤峰主任的《凤凰赋》：“园栽梧桐之树，泉引清冽之水，屋起岐山之高，书集芝兰之香。”的确，学子湖的水真绿啊，如同一幅青草图，展在广外一角；学子湖的水真清啊，如同一面铜镜，让河边花草欣赏自己的美；学子湖的水真静啊，如同一块无瑕的美玉，只有微风吹拂时才泛起微微涟漪。

这便是广外，在这如诗如画的校园中，我们不断进步，必将游于四海之外，而翔于万仞之上，做一个具凤凰之质的广外学子！

我眼中的学校作文 篇三

我眼中的校园，是一个美丽、可爱的地方，到处都是一片生机勃勃的景象。我眼中的学校

进入校园，一眼就能看见那苍翠而挺拔的雪松，屹立在校门口，好像一位威严的战士一样守卫着学校。我们的学校是一片绿色的海洋，到处都能看见绿树，我们喜欢在这美丽的地方学习。

在教学楼里，我们的校园就有特别之处，一楼是民间文化，二楼是民族文化，三楼是奥运冠军的照片。我们学校还有独轮车队、舞蹈队、合唱队、篮球队、田径队。.。.。.

我们的学校草场非常大，让全校师生站在那里一定不觉得拥挤；学校的操场真美，夏天绿树成荫，秋天落叶纷飞，冬天白雪一片，春天百鸟争鸣；学校的操场真热闹，有的在跳绳，有的在玩沙包，还有的在打球。

我们学校的老师，我们也很喜欢。他们不会体罚我们，有的老师生病了，还坚持给我们讲课，老师也很负责任，也很关心我们。讲的课我们也很爱听，很生动有趣。

我喜欢这美丽的校园，愿我们的校园越来越好。

我眼中的学校 篇四

当你提到“书香四溢”这个词时，你首先想到的是学校，而不是图书馆。你眼中的学校就是这样一种存在吗？它能让自己沉浸在知识的海洋中，还是沐浴在温暖的友谊中？在我看来，学校是一片苦难的海洋，也是一片欢乐的天堂。

学校的定义总是离不开教育和学习。每天，我们都要穿校服，佩戴校徽，不停地往返于学校和家之间。有些人把学校描述为一个笼子，不能去任何地方。纪律对他们来说是一种约束。他们通常在教室里，但他们的心已经漫游在天空和大海。但学习也有学习的乐趣。每当你自己解决一个问题，当你思考了很久，突然意识到它，你会从你的心中得到快乐，这是不一样的。不幸的是，大多数时候这种快乐不会持续太久。一页这样的问题会让人乍一看头晕目眩。

在我看来，学校的意义更在于交朋友。也许学校是世界上最容易交朋友的地方。在这个正式的教室里，到处都是陌生人。他们的三种观点与他们自己的不同。每个人的经历都不一样，他们能教给你的也不一样。他们教我的不是在纸上跳，而是在平时玩。近墨即黑，近朱即红。有些人不一定比自己更善良。一流的学校都是一流的人，他们给我们带来的比低等学校多得多。这也是我认真学习的一个重要原因。

在我看来，学校是充满活力的，即使它是严格的。严格在于学习，愤怒在于友谊。严谨与活力相辅相成，形成我们美好的青春。

我眼中的学校作文 篇五

我们的校园四季都被花草树木衬。

春天，银杏树长出了翠绿的小叶，迎春花在春风的感召下，开出了淡黄色的小花，水杉树正在茁壮成长，小草在快速在春雨的滋润下脱离了大地妈妈的怀抱。夏天，树木都在快速的生长，瞧，枇杷树都长出了宽大厚实的叶子。秋天，银杏树的树叶变成了黄色，像一把把黄色的扇子，枇杷树的树叶大多已经枯黄，伴随着风儿飘落，而那里的枫树却迎着寒风长出了红色的枫叶，在树的旁边又多了几盆引人注目的菊花，有红色的，有黄色的，有白色的，有紫色的┅┅这些菊花摆成了一个圆形图案，简直就像给树戴上了一条五彩缤纷的花环。冬天，只有那冬青是校园里最亮丽的风景线，因为在这冬天里，只有碧绿的冬青依然翠绿。

我眼中的学校作文 篇六

“你去过我们的学校么？你要是没去过的话，那就太遗憾了！”既然你没去过我的学校，我就在这里介绍我们的校园，满足你的好奇心。

我们的学校坐落在博城四路，周围有许多文具店和书店，而且在西边还有一个影院，学校大门是我们上学必经之地，大门上写着：博兴县第一小学，这七个金灿灿的大字。一进入校园，首先映入眼帘是老师们的办公楼和两旁的大道 和栽种的花草树木，都长的非常茂盛。

紧接着办公楼后面是黄河广场，那里的‘‘黄河 ’’是用坚固的玻璃钢制成，蜿蜒盘旋在黄河广场上，上面写明了黄河的发源地和一些大型的发电站，黄河广场的一角还有古代人用来记时的工具，要是你来看的话有可能见到小鱼摇着尾巴跟你打招呼，黄河广场旁边是图书馆·化石馆·陶瓷馆，图书馆里有许许多多的好书，那里常年流溢着书香，化石馆里许多的化石，岩石和栩栩如生的动物标本。陶瓷馆里有各式各样的瓷器。

教学楼，那里是我们学习和读书的地方，在那里面每天都充满孩子味，穿校服的学生在教学楼里 穿梭，那里面有我们最温暖的教室，教学楼是由两个楼组成的，由走廊连接起来，呈7形，我们每天在那里学习和读书。

我们最喜欢体育课了，体育课当然少不了操场，操场周围是一排排柳树，古人有云：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知绿叶谁裁出，月春风似剪刀。”在这样“二月春风”的时节，轻抚着操场，细心的裁剪出柳叶的轮廓。那长长的柳丝，翠绿的柳叶，在微风中飘舞，我们在那底下乘凉，真是悠然自得。还有里面的草坪，那里是孩子们的天地，我们在那里与运动·游戏，或者许多女生围在一起讨论事情。

这就是我们的学校 ，我爱我们的学校，爱这充满诗情画意的学校，爱这陪我走过千千万万个日子的一小，爱这我眼中的一小！

我眼中的校园中学作文900字 篇七

川胜迹是洁净的，花草树木是纯洁的，我们的校园也是美丽的，难道我们就不应该文明礼让吗？

文明是一缕春风，把我们带入了美好的春天，引领着我们；文明是一滴清晨的雨露，滋润着我们；文明是一阵秋风，把我们引入了深思；文明是一场洁净的雪，洗礼着我们被污物包围的心。让我们一起告别陋习，走向文明，做一个文明学生，创文明学校吧！

作为初一的我们，不知不觉在校园里度过了半年完整的秋冬，我们感受着四季交替的美丽。当我们在感受着这一切的时候，我总是在想，我们又能为之做些什么呢？怎样去创建文明校园呢？其实很简单，文明是见到师长时一声亲切的问好，是不小心撞到对方时的一声对不起，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。然而遗憾的是，在我们身边，有一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如：校园内、楼梯上，总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，楼道走廊上的起哄大闹，走路时推推搡搡，随意乱撞门窗；部分同学之间相互的讲脏话、粗话。随意攀爬学校建筑，随意采摘花草，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把学习文化知识放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现了一个人的思想本质，让我们争做文明学生，那么我们对大自然的恩赐就问心无愧了。

我们不仅仅要创建环境文明，也要注重精神文明。良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒，这个道理谁都明白。如今，许多学生在这方面做得很差，“出口成脏”好像成为他们典型的代表。我很想对这些同学说，你们的说话方式就是对别人的一种不礼貌。当让别人听到这么刺耳的话的时候，对别人而言，是一种耳朵的痛苦与折磨。除了在讲话方面，人际关系之间应做到彼此和谐相处。在学校，如果没有良好的行为习惯，那么同学就会无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有秩序的。我们知道：一个学校的学生只有具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。

我们要把文明放在心里的一个重要位置，时时刻刻与文明交谈。创建文明校园，是我们每个学生义不容辞的责任。