给未来老师的一封信 给未来老师的一封信400字精品多篇

给未来老师的一封信 篇一

敬爱的`老师：

您好，我是来自金色摇篮全程实验小学六年级一班的安邦，因为马上就要升初中了，我希望给我初中的数学老师和语文老师这一封信。

我，一向是喜爱数学，追求数学，探索数学，所以，我希望数学老师严格一点，当然不要太枯燥，也就是说时而严格，时而风趣，时而认真，时而放松。我希望老师上课讲难题，使学生们进入数学的花园，去探索数学的奥秘，我希望老师每讲一道题之前，让学生们独立思考，自己东升，提高学生的独立思考能力，否则，学生就会依赖老师。我也希望数学老师从外面拿一些数学竞赛题，这样会扩展我们的知识面。最后，希望我未来的数学老师认真、负责。

我自认为我最大的弱项乃是语文，所以我希望未来的语文老师既要讲得好，又要管得严。我非常希望语文老师多讲一些文学史上的事件，或讲一些外国作品，不要学死板的东西，要灵活应用。我还希望语文老师多讲一些有趣的历史故事，这样会使学生更加容易了解一些故事的梗概。我还希望语文老师多组织一些关于语文的游戏，像成语接龙等，这样会让我们学到更多的词语。我还希望老师的修养也要好，不冤枉人，不说脏话，要正确的教学生。我希望老师对学生友好像母亲一样，学生失败的时候，老师会正确的鼓励他。我更希望老师可以让学生有信心，有爱心，让学生乐于帮助别人。最后，希望我未来的语文老师认真、负责。

祝未来的老师们：身体健康，万事如意，梦想成真！

此致

敬礼！

您的未来学生:xxx

20xx年xx月xx日

给未来自己的一封信 篇二

xx天后的我：

你准备好了吗？

我动用时光的伟力，缓缓地推测着你的未来。

刚步入初三的我，已经被作业压得喘不过气来，真不知道你在面临中考之前的日子，是如何走过“踏着泥路，斩着荆棘，渡着铁索”的过去的。不知道你是否已经把所有懒情冲刷走；是否已经更加成熟，稳重；是否还怀揣着音乐梦想而坚持地练习着舞蹈和声乐呢？还是说你已经被中考压得没有任何别的念想了呢？

虽然知道怎样才能让自己在未来变成你时，会更有信心，搁置自己的梦想。但是，时间和空间的双重压力常常使我刚燃起的引擎又被压成熄火。尽管这样，我想我不会气馁，为了让你在面对中考也是让我，能够镇静自若地考时，走进考场。让每一天都充实地过去，能真正做到问心无愧。

现在也没有时间“采菊来篱下”亦或是“独约寒江雪”了。你我都知道，为了更美好的明天，为了能看见东方最热的曙光，必须得让自己更加努力。也许现在会很辛苦，甚至是艰苦，但当自己成功时，就如同吃到了着天下最香甜的浆果，闻到了无与伦比的花香，看到了没有“能与其奇”的山景那般感慨，那般兴奋，也有着潜藏在心底深处的那份平静。

你与我，我与你，一直都心意相通。

也许你明天就要推开潜藏在心底的大门，迎着初阴赋予的第一缕生气，做出人生中第一个重大的决择。我坚信，你会轻盈地踏入考场，心平静气地坐在桌前，看着洒在卷纸上的一缕缕阳光，伴着轻微的凉风拂过脸颊，握起手中执掌的命运的笔，在纸上划出“沙沙"的优美旋律……

而我，在你伸手夺取炽光时，则需要帮你守好月亮。

每一次月光落到书桌前的闪烁出的银色，都是我在辛苦奋斗之时。太阳过于炽热，没有目积月累的寒光伴随着前行，则会前功尽弃被太阳吞噬进一片虚无，与成功牛之交臂。只有翻过山岳，澄过河才才能获得宝藏，为你，为我，铺未来的罗马。

愿有梦待你。

xx

xx年x月x日

给未来自己的一封信 篇三

亲爱的自己：

我不知为什么写信给你，更不知你何时能收到这封信，在那里有些愿望寄托于你。

首先，愿你有脾气，但也沉得住气，做自己的主人，控制好自己的情绪。世上每个人都在前行，没有人会停下脚步来看你，珍藏好眼泪。从内在里做一个强者，别让别人多外表感受到你软弱。你以往口上，要做一个敢爱敢恨，不好惹的人。事实上内心柔软，不堪一击，一点小事就能够令你动容，这一点仅有我最了解你，你要用更高更远的思想和眼光，去思考和看待这个世界，拥有海纳百川的胸襟，不管风吹雨打，胜似闲庭信步。

愿你学会长大，不要一向活得像一个童话世界里的小公主，柔弱无能，缺乏生活自理本事。要有一种渴望的心态去学习和理解新事物，并且在实践中不断检验和调整，要带着一种极强的紧迫感和求生欲去拥抱变化，认识新事物，培养新本事，勇于尝试和实践。

愿你心怀善良，但坚持警惕。善良是好事，是人从内心发出的一种美，这点你拥有，很好！可是善良要有自己的底线。社会很复杂，没有原则的善良只会给自己带来伤害。你是个女孩子，必须学会保护自己。

愿你活成自己想要的模样，不必取悦于任何人，不必在意别人的眼光。每个人都是独一无二的自己，我们要学会认可自己。自信且执着的注定会在岁月的淘洗下雕琢出茁壮筋骨，将自己的生活磨砺得闪闪发光。

愿你不饶点滴，不饶自己。成功不会主动上门，它来自进取的努力，勤奋才能创造奇迹。想要人前风光，必须人后努力。要记住所有的努力都是为了自己，没有理由偷懒，没有借口放弃。

愿你心怀梦想，砥砺前行，以梦为马，不负韶华。在成长的道路上我们都是追梦人，我们必须努力奔跑。追梦的道路是艰辛的，充满了汗水与泪水，离自己的梦想更近一步的是多读一些书，多阅一些人，多经一些事。有人说，梦是把热血与汗水熬成汤，浇灌在干涸的贫瘠的现实上，正因现实如此残酷激烈，前方才显得如此完美。

不知不觉，写了这么多，期望你不要让它们都成为空话。

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

这封信是你的期望，也是对我的要求。

让我们穿越时空，握一次手，共同努力。

以往的你

20xx年3月2日

给未来老师的一封信 篇四

我未来的老师：

您好！

我是一名即将毕业的六年级学生。虽然，我们素未谋面，您甚至还不知道我的姓名。为了让您早些认识我，我就先向您介绍介绍我自己吧！

我的名字叫xx，今年x岁了。性格活泼、开朗，一闲下来，就想听听音乐，因为音乐能使人彻底放松下来，忘了所有。我的优点是上课积极回答问题，声音洪亮。但美中不足的是我唯一的缺点是我的'一个坏习惯——粗心，您还别说，“粗心”它可淘气了，常常在我写作业、考试的时候，跳到我的笔尖旁，害我每次的作业、考试都与满分擦肩而过……

初中的学习生涯对我来说是陌生的，新的学习环境对我来说是陌生的，新的学习伙伴对我来说是陌生的，您，对我来说当然也是陌生的……我对即将到来的初中生涯感到无比的好奇，我常常会趴在窗前，幻想着未来一切的一切……

一些大哥哥大姐姐们常说：“上了初中，可就没好日子过了！每天要做的东西，堆起来比山都还高，不管做错几道题，老师都会批评……”不过，我却不这样认为，我想您一定是一个严中有爱、严中有宽的老师，每当我们做错了事，您不会用那尖锐的语言来批评我们，伤害我们的自尊；也不会经常叫家长，更不会体罚我们，而总是耐心教导我们，对吧？

相信您一定会比我脑海中勾勒出的您更加完美！再过几个月，我们就将见面，希望我能成为您的好帮手！

祝工作顺利。

此致

敬礼！

您未来的学生：xx

20xx年x月x日