![《苏武传》教案（精品多篇）]( "《苏武传》教案（精品多篇）")
- 《苏武传》教案篇一【学习目标】1、积累和掌握常见的文言实词、虚词、词类活用等文言基础知识，培养文言文语感。2、学习苏武不惧威逼利诱，坚守节操、不辱使命的爱国精神。学会辩析评价历史人物。【核心素养】思维发展与提升：掌握和积累常见文言实词、虚词及文言句式，培养正确...
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![《苏武传》教案 第一课时精品多篇]( "《苏武传》教案 第一课时精品多篇")
- 文言文教案篇一一、学习目标1、读准每个字的读音。2、正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。3、能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。二、课前准备：1、布置学生了解孔子的生...
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![苏武传(节选)原文及翻译，苏武传(节选)赏析]( "苏武传(节选)原文及翻译，苏武传(节选)赏析")
- 苏武传(节选)原文作者：班固〔两汉〕武字子卿，少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武...
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![高中语文《苏武传》优质教案【精品多篇】]( "高中语文《苏武传》优质教案【精品多篇】")
- 《苏武传》优秀教案篇一教学目标一、知识与能力1、了解班固以及《汉书》的相关知识。2、积累文言常见的字词和句式，培养归纳整理字词的能力和习惯。3、引导学生学习本文塑造人物形象的技巧和方法。二、过程和方法1、合作学习，了解故事发生的背景，把握作品的内容，概括内容要点...
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![苏武颁奖词（多篇）]( "苏武颁奖词（多篇）")
- 苏武颁奖词篇一黄沙吼醒南归梦，泪送雁行年复年，但得苏贤英魂在，应夸后辈亦真贤。爱国之奖，苏武当之无愧。泰山崩于前而色不改，麋鹿兴于左而不瞬，面对胡夷的利，诱，威，逼，他有着无比坚定的信仰；苟利国家生死以，位卑未敢忘忧国，他的生死观只有保全大汉的尊严，在他眼里汉王朝的尊严与利益是...
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![苏武作文精品多篇]( "苏武作文精品多篇")
- 苏武的作文篇一他，不会武刀弄剑，却让大汉朝的天子到子民都向他表示敬意；他，不能杀敌立功，却成为麒麟阁十大功臣之一；他，不能驰骋疆场，却成为了大汉永远的英雄；他，不能为大汉抵御匈奴政权，却也用赤子之心为大汉史书抒写下不辱的一页。他就是大汉最忠诚的臣子之一——苏武时间回转到公...
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![文言文《苏武传》课内知识点梳理精品多篇]( "文言文《苏武传》课内知识点梳理精品多篇")
- 《苏武传》难句补注篇一1、倒置句（1）送匈奴使留在汉者定语后置句，正常语序“送留在者汉匈奴使”。（2）为降虏于蛮夷状语后置句，正常语序“于蛮夷为降虏”。（3）何以女为见宾语前置句和介宾倒置句，正常语序“以何见女为”（4）子卿尚复谁为乎宾语前置句，正常语序“子卿尚复为谁乎”（5）何以复...
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![《苏武传》文言文翻译新版多篇]( "《苏武传》文言文翻译新版多篇")
- 苏武传篇一作者：班固武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：「汉天子我丈人行也。」尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈...
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![苏武作文600字多篇]( "苏武作文600字多篇")
- 苏武作文600字篇1暮秋时节，凛冽的寒风将漫地枯叶吹得四处飞扬。严寒，笼罩了整个世界，寒冷中我读懂了苏武，明白了苏武的心声，明白了苏武的忠诚，更加明白为何苏武为后世千古传颂。时光回转，公元前100年，汉武帝为了答谢匈奴单于的善意，命苏武带领使团出访匈奴——一个荒凉蛮夷的国度...
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![苏武的故事多篇]( "苏武的故事多篇")
- 苏武的故事篇一尊严，我们国家从古到今，尊严一向是我们民族的优良传统，古代人宁愿一死，也不愿失去自我或是国家的尊严。我就为大家讲一个关于尊严的小故事。在汉武帝天汉年间，汉武帝派苏武，出使匈奴，可是苏武的副将张胜参与侯王和长水虞常谋反匈奴的事件，匈奴王单于大怒，声称苏武不...
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![《苏武传》原文及对照翻译新版多篇]( "《苏武传》原文及对照翻译新版多篇")
- 苏武传原文阅读篇一出处或作者：班固武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：「汉天子我丈人行也。」尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中...
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![高中语文苏武传知识点（精品多篇）]( "高中语文苏武传知识点（精品多篇）")
- 高中语文苏武传知识点篇一一、通假字（1）不顾恩义，畔主背亲畔：通“叛”，背叛。（2）与旃毛并咽之旃：通“毡”，毛织品。（3)掘野鼠去草实而食之去：通“弆(jǔ）”，收藏。（4）空自苦亡人之地亡：通“无”，没有。（5）信义安所见乎见：通“现”，显现。（6）法令亡常亡：通“无”，没有。（7）大臣亡罪夷灭者数十家亡：通“...
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![苏武传翻译及原文【精品多篇】]( "苏武传翻译及原文【精品多篇】")
- 拓展内容篇一词句注释1、父：指苏武的父亲苏建，有功封平陵侯，做过代郡太守。2、兄弟：指苏武和他的兄苏嘉，弟苏贤。郎：官名，汉代专指职位较低皇帝侍从。汉制年俸二千石以上，可保举其子弟为郎。3、稍迁：逐渐提升。栘（yí）中厩（jiù）：汉宫中有栘园，园中有马厩（马棚），故称。监：此指管马厩的官，掌鞍...
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![苏武传原文和翻译【多篇】]( "苏武传原文和翻译【多篇】")
- 苏武传篇一作者：班固武字子卿，少以父任，兄弟并为郎，稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等前后十余辈，匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：「汉天子我丈人行也。」尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈...
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![苏武牧羊作文多篇]( "苏武牧羊作文多篇")
- 苏武牧羊作文1苏武的故事，在中国几乎家喻户晓妇孺皆知。主要是他奉命出使匈奴时，表现了坚贞的民族气节。苏武是西汉时期东南人。出身在将门家庭，他为人正直，廉洁奉公，有胆有识，深受汉武帝的赏识。公元前100年，单于登上了皇位，他怕汉朝进攻，就把以前出使匈奴的人送回，表示要和汉朝长...
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![苏武传教学设计精品多篇]( "苏武传教学设计精品多篇")
- 苏武传教案篇一授课时间年 月 日 第 周 星期 第 节课题苏武传 班固 第二课时教学目标知识与能力⒈了解班固的生平和《汉书》的撰写体例。⒉疏通课文大意，归纳文言知识点，整体感知课文内容。过程与方法⒈分析课...
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![《苏武牧羊》读书笔记]( "《苏武牧羊》读书笔记")
- 第一篇：《苏武牧羊》教学反思《苏武牧羊》教学反思漕泾小学陆佩丽《苏武牧羊》这篇课文通过记叙苏武出使匈奴被扣留、威逼利诱，仍毫不动摇的事迹，赞颂了苏武的民族气节以及爱国热情，《苏武牧羊》教学反思。“旌节”多次在文中出现，是由头至尾贯穿前文的线索，这支旌节成为了国家...
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![高中语文《苏武传》教案【精品多篇】]( "高中语文《苏武传》教案【精品多篇】")
- 高中语文《苏武传》教案大全篇一一、导入新课孔子云：“岁寒，然后知松柏之后凋也”。的确，艰难困苦中最能见出一个人的品性，沧海横流中方显出一个英雄的本色。面对人生穷途危难是卑躬屈膝还是傲骨在身，这涉及到心灵的选择。在这样的选择前，志士仁人为我们树立了光辉的榜样。今天...
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![苏武传原文与翻译【新版多篇】]( "苏武传原文与翻译【新版多篇】")
- 拓展篇一创作背景苏武是西汉大臣。他出使匈奴，正当汉朝与匈奴的关系有所改善、两国矛盾有所缓和的时期。匈奴方面先做出友好姿态，把以往扣留的汉朝使臣全部放回。汉武帝为了答谢匈奴方面的好意，也采取了同样的行动，派苏武护送以往扣留在汉朝的匈奴使臣回国。按常情而言，苏武是...
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![江苏玄武湖的导游词]( "江苏玄武湖的导游词")
- 江苏玄武湖的导游词1玄武湖五洲之间，桥堤相通，风光各异。此外，1994年兴建的坐落于玄武门至解放门段的高尔夫俱乐部，包括18洞迷你型高尔夫球场、水上发球场、标准型网球场，以及一座造型新颖独特，兼有餐饮、娱乐、高级商务洽谈的高尔夫会馆，为玄武湖又添一景。位于原万人游泳池的...
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![苏武传教学设计（热门5篇）]( "苏武传教学设计（热门5篇）")
- 本站小编为你精心整理了5篇《苏武传教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《苏武传教学设计》相关的范文。篇一：苏武传教学设计一、教学目标1、把握历史事实，理清文章脉络。2、疏通文言知识，掌握重要的实词和虚词。二、教...
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![高二语文苏武传原文及翻译【精品多篇】]( "高二语文苏武传原文及翻译【精品多篇】")
- 原文篇一武字子卿，少以父任，兄弟并为郎。稍迁至栘中厩监。时汉连伐胡，数通使相窥观。匈奴留汉使郭吉、路充国等，前后十余辈。匈奴使来，汉亦留之以相当。天汉元年，且鞮侯单于初立，恐汉袭之，乃曰：“汉天子我丈人行也。”尽归汉使路充国等。武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留...
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![《苏武传》语文教案]( "《苏武传》语文教案")
- 《苏武传》语文教案由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《苏武传》语文教案这篇《苏武传》语文教案范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。教学目标一、知识教育目标1.引导学生充分体会文章简洁整饬的语言、生动入微...
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![苏武的故事]( "苏武的故事")
- 【导语】苏武的故事(优选15篇)由本站会员“xiaoyu1688”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：苏武的故事篇2：苏武的故事篇3：苏武的故事篇4：苏武的故事篇5：苏武的故事篇6：苏武的故事篇7：苏武的故事篇8：苏武的故事篇9：苏武的故事篇10：苏武的故事...
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![苏武庙原文及翻译，苏武庙赏析]( "苏武庙原文及翻译，苏武庙赏析")
- 苏武庙原文作者：温庭筠〔唐代〕苏武魂销汉使前，古祠高树两茫然。云边雁断胡天月，陇上羊归塞草烟。回日楼台非甲帐，去时冠剑是丁年。茂陵不见封侯印，空向秋波哭逝川。苏武庙创作背景苏武是历史上著名的坚持民族气节的英雄人物。武帝天汉元年（前100年）他出使匈奴，被扣留。匈奴多次...
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