![溶情课堂教学，解读经典小说]( "溶情课堂教学，解读经典小说")
- 特级教师窦桂梅主讲的是名著《三打白骨精》。她以背诵古诗导入，侃侃谈起，再过渡到四大名著的《西游记》，结合动画片，又把大家带入到课文《三打白骨精》的特定氛围，然后抓住小说的环境、情节和人物，带领学生一起解读《西游记》的小说结构，感悟人物的特点，体验经典的魅力。对于窦红...
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![高效课堂教学情况总结多篇]( "高效课堂教学情况总结多篇")
- 【第1篇】2022年小学新学期高效课堂教学达标工作总结范文时间过的真快，转眼间，一学期的教学工作又接近了尾声，现把学校所进行的高效课堂教学达标情况进行总结如下：本学期，我校能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，打...
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![什么是高效课堂呢？课堂教学反思]( "什么是高效课堂呢？课堂教学反思")
- —王国力什么是高效课堂呢？在高效课堂中教师的教为学生的学服务，一切围绕学生的学习，一切以学生为根本，学生人人参与学习过程，并且课堂上人人有收获，课堂上目标达成度高，学生的学习效果好，学生的学习是自主的，符合教育教学规律，符合学生自身发展规律。通过高效课堂，学生既能有效掌握...
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![课堂教学（多篇）]( "课堂教学（多篇）")
- 浅谈如何优化课堂教学篇一古有诸葛亮巧借东风，今有现代农村远程教育工程技术应用，二者同出一辙，诸葛亮借来东风达成风助火势，火烧赤壁大获全胜，现代远程教育工程技术的应用是借全国教育专家。名师先进的教学理念，方法和多媒体的强大资源优势，来弥补农村教育教学力量的单薄，以达成...
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![课堂教学小结]( "课堂教学小结")
- 第一篇：课堂教学小结优点：1、充分利用多媒体教学,课件设计新颖,利用动画导课自然,生动,快速有效,形象直观。2、创设良好的语言环境，激发学生学习的情趣。学生的表演调动了课堂气氛，课堂结构严谨，有层次，调动了学生的积极性。能让学生用表演的形式来学习新课，真正做到了情景教学...
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![历史情境教学课堂应用浅析]( "历史情境教学课堂应用浅析")
- 摘要：新课程改革要转变学生的学习方法，改革教师的教学方法，探索新的教学方法成为每一位教师如何贯彻新课改精神所面临的重要课题。关键词：新课改教学方法情境教学新课改以来，我们对历史情境教学课堂应用进行了一些探索和尝试，有效的实现了历史新课标的要求，取得了较好的教学效果...
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![课堂教学情况评语优点缺点多篇]( "课堂教学情况评语优点缺点多篇")
- 课堂教学效果评语篇一1、授课老师思路清晰语言流畅安排合理效果良好。给我的感受是备课充分讲解精辟重点突出善于调动学生积极性。处理好智能培养与情感教育的关系，着眼于全面素质的落实。提高课堂教学效率的出路，在某种意义上来说，就在于真正发挥学生的主观能动性。因为学...
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![数学课堂教学情况总结多篇]( "数学课堂教学情况总结多篇")
- 【第1篇】2022年琼海市小学数学课堂教学评比活动工作总结课堂是教学的主阵地,竞赛课堂是教师交流观摩学习的好平台。在丹桂飘香,秋意浓浓的十月,2022年琼海市小学数学课堂教学评比活动拉开了序幕,为老师们提供了一个良好的学习交流的机会。活动分为三个赛场进行,中低年级...
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![通过教学改革 使初中历史课堂成为趣味课堂、互动课堂、和谐课堂、自主课堂]( "通过教学改革 使初中历史课堂成为趣味课堂、互动课堂、和谐课堂、自主课堂")
- 活力课堂快乐学史［摘要］本文主要阐述了如何通过教学改革，使初中历史课堂成为趣味课堂、互动课堂、和谐课堂、自主课堂，让学生在充满活力的课堂上快乐学史。［关键词］学生教师初中课堂教学当前新课标的指导思想，不再以知识传承为主，而是以学生发展为本。初中历史教学的主渠道仍然是...
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![课堂教学情况总结多篇]( "课堂教学情况总结多篇")
- 【第1篇】“课堂教学改革回头看活动”总结为巩固我校课堂教学改革成果，进一步深化课堂教学改革，使课堂教学改革更趋于理性，更符合我校实际，语文组在学校课堂教学改革领导小组的统一部署下，开展了“课堂教学回头看”活动。由刘学成、范恒举、廉殿军、郑丙林组成听评课小组，有重...
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![语文课堂教学情境导入浅谈]( "语文课堂教学情境导入浅谈")
- 首先我们对语文新授课和复习课的课堂导入进行研究。那么，什么是新授课？新授课有效导入有何作用？我们课题组在研究中进行了系统的归纳、总结。以传授新知识、学习新方法为主要教学任务的课称为新授课。它是课堂教学中最常见的一种课型，语文课堂教学新授课需要进行有效的导入，有...
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![课堂英语教学课堂心得体会多篇]( "课堂英语教学课堂心得体会多篇")
- 课堂英语教学课堂心得体会篇1随着新课改的逐渐深入，我校由点到面开始全面实施高效课堂教学模式。对我而言，高效课堂教学模式的实践只有一年的时间。刚开始，我也非常茫然，编制导学案不知从何下手，教材内容不知如何取舍，每上完一节课，总觉得心里不是很踏实。但一年下来，我感触颇深...
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![翻转课堂教学]( "翻转课堂教学")
- 随着新课改的推进，以往的教学模式已经越来越不适应现在的发展。传统的教学模式也越来越被新的教学模式所替代。其中，被人经常提到的就是翻转课堂了。在这样的课堂上，学生成为课堂的主体，不同的学生都可以在课堂上发挥自己的才能，教师只需给予学生指导。如何利用好翻转课堂的优...
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![课堂教学情况总结]( "课堂教学情况总结")
- 在课堂教学过程中，不能老采用一种教学形式，这样可能会使学生感到没有新鲜感，提不起学习的兴趣，容易在课堂上开小差。教师在设计课堂教学时，应利用各种教学方式方法，使教学过程形象、生动。亲爱的读者，小编为您准备了一些课堂教学情况总结，请笑纳!课堂教学情况总结1一个学期的工作...
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![课堂教学工作情况总结多篇]( "课堂教学工作情况总结多篇")
- 【第1篇】初中美术课课堂教学工作总结光阴荏苒，流逝如箭，弹指一挥间，一个学期就过去了。回首本学期，既忙碌，又充实，在辛勤的努力和忘我的认真工作下，我顺利的完成了本学期的工作，收获颇多，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作小结如下。一、加强业务学习，提高教学能力。...
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![教师课堂教学情况总结]( "教师课堂教学情况总结")
- 工作总结不能停留在表面现象的认识和客观事例的罗列上,必须从实践中归纳出规律性的结论来。下面是小编为大家整理的关于教师课堂教学情况总结，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!教师课堂教学情况总结1我参加的是最后一批中小学教师教育技术能力中级远程培训，了解到“中级培...
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![课堂教学改革情况总结多篇]( "课堂教学改革情况总结多篇")
- 【第1篇】“课堂教学改革回头看活动”总结为巩固我校课堂教学改革成果，进一步深化课堂教学改革，使课堂教学改革更趋于理性，更符合我校实际，语文组在学校课堂教学改革领导小组的统一部署下，开展了“课堂教学回头看”活动。由刘学成、范恒举、廉殿军、郑丙林组成听评课小组，有重...
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![小学课堂教学反思]( "小学课堂教学反思")
- 小学课堂教学反思1一年级小朋友课堂自制力比较差，注意力集中的时光也比较短，所以需要在课堂上不断变换形式，让学生持续新鲜感，这样才能让学生更好地学习。教学iuü资料我多采用了故事的形式，收到了良好的效果。学习拼音字母无非是要孩子多读、多记，有些特殊规则如i标上声调要去...
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![以课堂教学为抓手 构建化学高效课堂]( "以课堂教学为抓手 构建化学高效课堂")
- 以课堂教学为抓手构建化学高效课堂传统的化学课堂教学基本模式是老师单纯的讲、学生被动的听的“满堂灌”的模式，学生处于被动状态；而“高效课堂”就是在课堂一定的时间内获取最大教学效益的教学活动。课堂上学生自主学习、合作探究、突出了“以学生为中心”，让学生成为自己...
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![浅析小学数学课堂教学情境创设]( "浅析小学数学课堂教学情境创设")
- 浅析小学数学课堂教学情境创设摘要：在我们的生活当中数学是无处不在的,时刻都在影响着我们的生活学习和工作,学好数学是我们每一个人最基本的生存技能。数学也是我们学习中的重要组成部分，但学好数学就要从小培养基本素养，形成数学兴趣，才能最终成为生存的基本技能。小学数学...
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![初中化学溶解度说课稿]( "初中化学溶解度说课稿")
- 初中化学溶解度说课稿(一)一、说教材本节课是九年级下册第七章溶液第2节《物质溶解的量》的第二课时，包括固体溶解度、溶解度曲线、气体溶解度及其影响因素。1、教材的地位和作用作为不可缺少的身边的化学物质，溶液是同学们经常接触的一类成分比较复杂的化学物质，也是同学们...
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![课堂教学质量情况总结多篇]( "课堂教学质量情况总结多篇")
- 【第1篇】提高课堂教学质量工作总结提高课堂教学质量工作总结深化课程改革全面提升教学质量课堂教学质量是学校教学工作的生命线，我校依据区教育局“提高课堂质量三年工程”工作方案，本着求真、务实的工作作风，以《国家基础教育课程改革指导纲要》为依据，以科研为先导，以校本...
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![数学课堂教学常规]( "数学课堂教学常规")
- 数学课堂教学常规1.熟悉数学课程标准。2.通阅全册教材，理清知识脉络，掌握教材的深度、广度和难易度，合理安排教学进度，制订好教学计划。3.通过多种途径对新接班学生进行调查研究，了解学生掌握知识的程度及思维活动的水平。4.认真备课，从教材和学生实际出发，做到每堂课有明确目标...
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![小学课堂教学总结]( "小学课堂教学总结")
- 小学课堂教学总结1《做一个生态瓶》是义务教育课程标准实验教科版五年级上册第一单元《生物与环境》的第六课，学生在前几课的学习中，已经开始接触生物群落、生态系统的概念，了解了生物之间互相依存、相互影响的关系，本课是进一步引导学生研究生态系统中的各种生物之间的关系...
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![《这份“情”》课堂实录]( "《这份“情”》课堂实录")
- 《这份“情”》课堂实录师：我们人啊，是情绪化的动物。有一个作家说：小孩子的情绪就像天上的云朵一样捉摸不定。不信，你来看。播放视频《小男孩怒怼妈妈》。大屏幕出现小男孩说话内容：爸爸这么有礼貌，为什么你就没有呢？你在那儿抢，算有礼貌吗？真是的。你拿的时候我紧紧抓住，你喜欢吗...
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