![《石灰吟》诗歌赏析多篇]( "《石灰吟》诗歌赏析多篇")
- 译文篇一石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。注释篇二（1）石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。（2）千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难...
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![于谦《石灰吟》全诗翻译及赏析（新版多篇）]( "于谦《石灰吟》全诗翻译及赏析（新版多篇）")
- 「注释」篇一1、石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。2、千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。千、万：虚词，形容很多。锤：锤打。凿：开凿。3、若等闲：好像很平常的事情。若：好像、好似；等闲：平常，轻松。4、浑：全。5、清白：指石灰洁白的...
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![《石灰吟》原文、翻译及赏析多篇]( "《石灰吟》原文、翻译及赏析多篇")
- 石灰吟原文、翻译及赏析篇一石灰吟明朝于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（万凿一作：万击）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（浑不怕一作：全不怕）《石灰吟》译文石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节...
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![《化石吟》课文赏析【精彩多篇】]( "《化石吟》课文赏析【精彩多篇】")
- 《化石吟》课文赏析篇一首先，这首诗的题目就显得很有韵味，原因就在一个“吟”。我们学过《石灰吟》，知道是对石灰那种清白高尚品质的赞美，我们也学过《暮江吟》，知道是对秋日傍晚江边景色的赞美。由此可知，《化石吟》中“吟”的意思是表示吟咏，赞颂，仅仅一个题目，就是人产生意味悠...
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![石灰吟 古诗（精品多篇）]( "石灰吟 古诗（精品多篇）")
- 《石灰吟》古诗篇一《石灰吟》古诗石灰吟明・于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。[注释]吟：吟颂。千锤万凿：形容开采石灰非常艰难。锤，锤打。凿，开凿。若等闲：好像很平常的事情。浑：全。清白：指石灰洁白的本色，又比喻高尚的节操。[译诗、诗意]（石头...
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![《石灰吟》的原文译文及赏析多篇]( "《石灰吟》的原文译文及赏析多篇")
- 原文：篇一《石灰吟》于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。注释：篇二（石头）只有经过多次撞击才能wwuawen.cn从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事，即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。作者简介：篇三于谦（1398年5月13日-1457...
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![《石灰吟》古诗全文与翻译新版多篇]( "《石灰吟》古诗全文与翻译新版多篇")
- 译文篇一石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。原文篇二《石灰吟》明代：于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（万凿一作：万击）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（浑不怕一作：全不怕）作者简介...
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![《石灰吟》原文及翻译赏析精品多篇]( "《石灰吟》原文及翻译赏析精品多篇")
- 《石灰吟》篇一于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。原文：篇二《石灰吟》于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。原文篇三《石灰吟》明代：于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（万凿一作：万击）粉骨碎身浑不怕，要留清白...
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![于谦《石灰吟》原文、译文及赏析（精品多篇）]( "于谦《石灰吟》原文、译文及赏析（精品多篇）")
- 原文：篇一石灰吟于谦〔明代〕千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。教学过程篇二一、回顾导入。师：前两节课，我们读了王冕的《墨梅》和郑燮的《竹石》，感受了梅与竹的美好形象，也体会了诗人的崇高品质。让我们再来背背这两首诗。交流：这两首诗有什么共...
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![石灰吟原文、翻译及赏析（精品多篇）]( "石灰吟原文、翻译及赏析（精品多篇）")
- 《石灰吟》创作背景篇一相传有一天，于谦走到一座石灰窑前，观看师傅吟煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石，经过烈火焚烧之后，都变成了白色的石灰。于谦深有感触，便吟出了《石灰吟》这首脍炙人口的诗篇。据说此时于谦的才十二岁，他写下这首诗不只是石灰形象的写照，更是他日后的人生...
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![《石灰吟》于谦原文注释翻译赏析【精品多篇】]( "《石灰吟》于谦原文注释翻译赏析【精品多篇】")
- 艺术手法篇一诗人在吟咏石灰时，采用了拟人化手法，这种修辞方式，把一些抽象概念表现得形象生动，把石灰人格化。对石灰赋予人的思想感情。拟人化，写出了吟咏事物的特有属性，和人的思想感情相吻合。全诗语言简谱。诗人托物言志，通过赞美石灰，表达了自己以天下为己任，为了社稷苍生不惜...
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![诗经诗歌赏析【多篇】]( "诗经诗歌赏析【多篇】")
- 诗经·唐风——《椒聊》篇一椒聊之实，蕃衍盈升。彼其之子，硕大无朋。椒聊且，远条且。椒聊之实，蕃衍盈掬。彼其之子，硕大且笃。椒聊且，远条且。注释：椒：花椒。聊：助词，或曰山楂蕃衍：繁盛。且：助词远条：长长的枝条笃：厚实。赏析：《椒聊》赞美家庭人员兴旺，子孙繁多。诗以花椒多子起兴，而象征...
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![现代诗歌赏析]( "现代诗歌赏析")
- 现代诗歌赏析范文篇一：这首诗是现代派诗歌创作的代表作。具体表现为：（1）运用象征进行抒情。中的许多意象诸如“雨巷”“姑娘”“颓墙”等都被赋予象征意味。就是其中的情节——在雨天里遇到一个姑娘，并和她失之交臂的过程，也都具有象征意蕴。诗的意象既具有古典情调又具有现代...
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![石灰吟读后感精品多篇]( "石灰吟读后感精品多篇")
- 石灰吟读后感篇一最近我们学习了《石灰吟》这首诗，诗开始借石头历经千锤万凿从深山采出，被烈火烧成了石灰的制作过程，抒写了自己不怕各种打击，不畏任何狂风恶浪的坚强意志。诗的前两句也是诗人一生艰难的艺术写照。后两句借石灰化成浆水使墙壁雪白的功能，比喻自己即使惨遭迫害...
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![七年级上《化石吟》赏析新版多篇]( "七年级上《化石吟》赏析新版多篇")
- 人教版七年级上《化石吟》赏析篇一本文选自《科学24小时》1982年第2期，作者张锋。《科学24小时》以初中学生为主要读者对象，是一道为广初中学生特制的套餐。《科学24小时》的宗旨是：始终遵循“科教兴国”战略，服务于“两个文明”建设，致力于提高读者的科学思维品质，开启他们的...
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![于谦《石灰吟》原文 译文 赏析（精品多篇）]( "于谦《石灰吟》原文 译文 赏析（精品多篇）")
- 教师范读，初步感知篇一1、教师朗读，提出要求：认真倾听老师的朗读，关注老师读书的节奏、停顿、语气的变化。2、听着老师的朗读你是不是也有跃跃欲试的冲动呢？放开来，自由读读吧！3、指名读。老师有两个低得不能再低的要求：1、能读下来。2、声音响亮地放开来读。教师及时的评价：（1）读下...
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![石鼓歌原文及翻译，石鼓歌赏析]( "石鼓歌原文及翻译，石鼓歌赏析")
- 石鼓歌原文作者：韩愈〔唐代〕张生手持石鼓文，劝我试作石鼓歌。少陵无人谪仙死，才薄将奈石鼓何。周纲凌迟四海沸，宣王愤起挥天戈。大开明堂受朝贺，诸侯剑佩鸣相磨。蒐于岐阳骋雄俊，万里禽兽皆遮罗。镌功勒成告万世，凿石作鼓隳嵯峨。从臣才艺咸第一，拣选撰刻留山阿。雨淋日炙野火燎...
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![古诗游子吟全诗赏析（新版多篇）]( "古诗游子吟全诗赏析（新版多篇）")
- 古诗游子吟拼音篇一címǔshǒuzhōngxiàn慈母手中线，yóuzǐshēnshàngyī游子身上衣。línxíngmìmìféng临行密密缝，yìkǒngchíchíquī意恐迟迟归。shuíyáncùncǎoxīn谁言寸草心，bàodésānchūnhuī报得三春晖？游子吟古诗原文翻译：篇二慈母用手中的针线，为远行...
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![石灰吟精品教案赏析（精品多篇）]( "石灰吟精品教案赏析（精品多篇）")
- 《石灰吟》教案篇一课前先学：1、搜集有关于谦的资料（老师也做适当的准备，可以准备一些书面资料）2、了解石灰的一些知识、石灰的原料，大概的生产过程等。一、直接揭题1、我们今天将学习一首古诗：石灰吟（师板书课题）2、大家知道这是谁的作品吗？简介于谦。（1）同学自身说一说。（2）老师做适...
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![《竹石》古诗赏析（精品多篇）]( "《竹石》古诗赏析（精品多篇）")
- 《竹石》赏析篇一赏析一这是一首寓意深刻的题画。首二句说竹子扎根破岩中，基础牢固。次二句说任凭各方来的风猛刮，竹石受到多大的磨折击打，它们仍然坚定强劲。作者在赞美竹石的这种坚定顽强精神中，隐寓了自己风骨的强劲。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，常被用来形容革命者...
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![石灰吟原文及翻译，石灰吟赏析]( "石灰吟原文及翻译，石灰吟赏析")
- 石灰吟原文作者：于谦〔明代〕千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。(万凿一作：万击)粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(浑不怕一作：全不怕)石灰吟创作背景相传有一天，于谦走到一座石灰窑前，观看师傅吟煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石，经过烈火焚烧之后，都变成了白色的石灰。于谦深有感...
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![诗歌赏析（共17篇）]( "诗歌赏析（共17篇）")
- 本站小编为你精心整理了17篇《诗歌赏析》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《诗歌赏析》相关的范文。篇1：诗歌赏析诗歌五篇赏析层次那些趴在皮肤上的灰尘，静静的泡一泡就自动脱落了那些粘接在身体上的顽疾，必须要搓揉才肯离我而...
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![瑞龙吟·大石春景原文及翻译，瑞龙吟·大石春景赏析]( "瑞龙吟·大石春景原文及翻译，瑞龙吟·大石春景赏析")
- 瑞龙吟·大石春景原文作者：周邦彦〔宋代〕章台路。还见褪粉梅梢，试花桃树。愔愔坊陌人家，定巢燕子，归来旧处。黯凝伫。因念个人痴小，乍窥门户。侵晨浅约宫黄，障风映袖，盈盈笑语。前度刘郎重到，访邻寻里，同时歌舞。唯有旧家秋娘，声价如故。吟笺赋笔，犹记燕台句。知谁伴、名园露饮，东城...
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![《石灰吟》原文及译文【新版多篇】]( "《石灰吟》原文及译文【新版多篇】")
- 教学过程篇一一、回顾导入。师：前两节课，我们读了王冕的《墨梅》和郑燮的《竹石》，感受了梅与竹的美好形象，也体会了诗人的崇高品质。让我们再来背背这两首诗。交流：这两首诗有什么共同点？（借物喻人，诗言志）师：今天我们要读的《石灰吟》，也是一首借物喻人，来表述自己志向的诗。知道“...
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![江上吟赏析诗词（精品多篇）]( "江上吟赏析诗词（精品多篇）")
- 注释篇一⑴江上吟：李白自创之歌行体。江，指汉江。此诗宋本、王本题下俱注云：一作“江上游”。⑵木兰：即辛夷，香木名，可造船。枻：同“楫”，舟旁划水的工具，即船桨。《九歌·湘君》：“桂棹兮兰枻”。沙棠：木名。南朝梁任昉《述异记》：“汉成帝与赵飞燕游太液池，以沙棠木为舟。其木出昆仑...
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