![低年级识字教学精品多篇]( "低年级识字教学精品多篇")
- 低年级识字教学心得体会篇一《语文课程标准》指出：低年级识字教学的目标，首先是要让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”。因为有了这种喜欢和愿望，可以让学习汉字变得更轻松、更主动。那么如何使刚入学的孩子很快喜欢识字，把识字当成一种需要，一种快乐，一种生命的过程。我们...
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![小学低年级语文教学心得体会（精品多篇）]( "小学低年级语文教学心得体会（精品多篇）")
- 语文教学心得体会篇一内容与形式的运动统一是万物存在、发展的本源动力，语文亦然。语文的“内容”与“形式”直指语文的“意”与“言”。20xx年版“课标”明示：语文课程是学生学习运用祖国语言文字的课程。诚然，语言的“运用”也就是“言”与“意”的运动。语文教学中，让学生...
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![浅谈低年级段写字教学]( "浅谈低年级段写字教学")
- 浅谈低年级段写字教学识字、写字是阅读和写作的基础。然而低段常见的识字写字教学，到了高段，份量却悄然退了下来，变成了识记生字，提写生字，以短时间内识记了多少汉字，听写错误率为衡量标准，学生懂多少，会运用多少不去问津。如何改进识字写字教学，提高识字写字教学的质量？教学中，我进...
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![小学低年级教学随笔（精选7篇）]( "小学低年级教学随笔（精选7篇）")
- 本站小编为你精心整理了7篇《小学低年级教学随笔》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《小学低年级教学随笔》相关的范文。篇1：小学低年级教学随笔我深深地体会到，把新大纲精神贯彻到教学中去再加上自己创新的思想，一堂原本呆板的...
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![一年级识字教学反思（精选45篇）]( "一年级识字教学反思（精选45篇）")
- 本站小编为你精心整理了45篇《一年级识字教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《一年级识字教学反思》相关的范文。篇1：一年级《识字》教学反思孩子们好不容易搞清楚了汉语拼音，紧接着便是那么多的字宝宝等着和他们交朋...
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![小学语文学科业务工作报告——谈小学低年级识字教学方法]( "小学语文学科业务工作报告——谈小学低年级识字教学方法")
- 小学语文学科业务工作报告——谈小学低年级识字教学方法识字是阅读和写作的基础，是小学低年级语文教学的重点。识字能力是学习的基础，然而识字过程又是一件十分枯燥的工作。为了使学生在愉快轻松的气氛中主动识字，教师要有意识地激发他们的识字爱好，拓展识字途径，教给孩子识字...
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![低年级识字教学案例 语文低年级识字课文教案【精品多篇】]( "低年级识字教学案例 语文低年级识字课文教案【精品多篇】")
- 低年级识字教学案例语文低年级识字课文教案篇一浅谈小学低年级识字写字教学由于新课标的要求，小学阶段的识字量是很大的，大约要学会常用汉字2500个左右，要求能读准字音，认清字形，了解字义，并能正确地书写运用，又特别是在小学低段就要掌握1200多个，占整个小学识字量的一半。怎样才...
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![一年级语文识字教学反思【精品多篇】]( "一年级语文识字教学反思【精品多篇】")
- 一年级语文识字教学反思篇一第五单元是第二个识字单元，延续了第一个单元的编排特色，编排了《画》《大小多少》《小书包》《日月明》《升国旗》5篇识字课，将识字寓于生动形象、充满童趣的情境之中，内容浅显，内涵丰富，形式多样，渗透对比识字、会意字识字、归类识字等多种识字方法...
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![低年级的写字教学论文（汇总9篇）]( "低年级的写字教学论文（汇总9篇）")
- 本站小编为你精心整理了9篇《低年级的写字教学论文》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《低年级的写字教学论文》相关的范文。篇1：浅谈低年级写字教学论文浅谈低年级写字教学论文摘要：养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，能正确...
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![低年级写字教学案例]( "低年级写字教学案例")
- *****实验小学****【案例描述】写字要做到三看一看结构，二看占位，三看关键笔画。“‘复’字第一竖起笔在这个位置……”我边范写边讲解要领。写好一看：中间扁扁的“曰”被我写得又方又大。我就纳闷儿了，明明照着范字来的，怎么写得变了样？下面的学生可有意见了，来不及举手就叽叽...
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![小学低年级语文识字教学浅见]( "小学低年级语文识字教学浅见")
- 摘要：识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是难点。教师要根据儿童年龄特点，激发学生的学习兴趣，提高识字效率，采用丰富多彩、灵活多样的方法和学生合作学习，让学生在轻松、愉悦的环境中学会生字。教学中教师通过指导，教会学生识字方法，引导学生会用自己喜欢的方法或适合自己的...
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![小学语文低年级识字教学公开课比赛活动方案]( "小学语文低年级识字教学公开课比赛活动方案")
- 田畈街镇小学语文低年级识字教学公开课比赛活动方案为了进一步推进我镇小学语文课改工作，提升我镇小学低年级语文教师的“识字与写字”教学水平，加强识字教学的实效性，根据中心学校教研组工作计划安排，于第五周开展小学语文低年级识字教学公开课比赛活动。一、活动主题高效读...
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![低年级教学总结多篇]( "低年级教学总结多篇")
- 【第1篇】低年级英语教学工作总结低年级英语教学工作总结华雨时光如水，岁月如歌，转眼间，一学期只剩下期末考试了。在学校领导的关心下，在学校同事的支持下，我顺利地完成了本学期的低年级英语教学工作。回顾一学期的工作，虽然取得了一定的成绩，但缺点和不足更是不容回避的，现将工...
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![识字一年级语文教案精品多篇]( "识字一年级语文教案精品多篇")
- 识字一年级语文教案篇一教学目标：1、认识“雾、霜”等13个生字2、正确流利朗读课文3、初步感知对子4、会写“香、秀”等6个生字教学过程：一、引入，学习“蜂、蝶”1、引入：同学们我们生活在美丽的地球上，地球是我们共同的家园，我们大家都爱她，今天地球小天使也来到课堂，谁来和它们...
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![一年级语文识字教学反思]( "一年级语文识字教学反思")
- 目录第一篇：一年级语文识字教学反思第二篇：一年级语文识字教学反思第三篇：一年级语文识字教学反思第四篇：一年级语文识字教学反思第五篇：小学一年级语文识字教学反思更多相关范文正文第一篇：一年级语文识字教学反思识字是写作和阅读的基础，也是学习能力的基础。小学低年级学生的...
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![浅谈低年级快乐识字四种教学方法]( "浅谈低年级快乐识字四种教学方法")
- 浅谈低年级快乐识字四种教学方法《新课程标准》明确指出：识字写字是阅读和写作的基础，是一、二年级的教学重点。可见，识字教学在低年级是多么的重要。人教版小学教科书低年级语文教材采用快速大量识字的方法，着重对儿童进行整体的、形象的语言文字训练。一年级要完成将近1000...
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![低年级识字教学心得多篇]( "低年级识字教学心得多篇")
- 低年级识字教学心得篇1作为一种教学手段，有自己的特殊用途和原则。对其进行探讨，有利于更好地运用这一手段。特别是小学低年级的识字教学更为重要，下面我就谈几点体会：一、做好课前准备。低年级的识字教学，做好课前准备是很重要的一个环节。除了写好教案外，还需要做好每堂课的...
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![低年级阅读教学反思]( "低年级阅读教学反思")
- 阅读课形式可丰富些，不要一味只让学生在课堂上看书，可以在课堂上为学生朗读自己读到的好文章，也可以让学生朗读他自己读到的好文章，并谈点阅读感想，进行介绍交流。下面是小编为大家整理的低年级阅读教学反思，希望对大家有帮助。低年级阅读教学反思篇一一、分析现状：孩子不悦读的...
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![低年级语文教学计划]( "低年级语文教学计划")
- 一、学生情况分析：在课外阅读方面有部分孩子似乎已经喜欢看课外书了，在语言表达方面，大多数孩子们会讲话，但顺序性不强，个别的同学还是自信心不足，跟老师讲话时声音特别小，几乎让人听不见。通过学期知识检测，也发现了我们班的学习能力较差的几个待优生，对待这些学习上有障碍的同学...
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![低年级语文教学论文]( "低年级语文教学论文")
- 目录第一篇：小学低年级语文教学论文第二篇：小学低年级语文教学论文第三篇：小学低年级语文教学论文评比的通知第四篇：语文教学论文小学低年级语文教学点滴第五篇：小学低年级识字教学浅谈语文论文更多相关范文正文第一篇：小学低年级语文教学论文快乐学习轻松识字识字教学是小学语...
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![如何激发低年级学生的识字兴趣]( "如何激发低年级学生的识字兴趣")
- 如何激发低年级学生的识字兴趣新课程实施以来，老师们都在努力地实践着，探索着，努力把新课程理念转化为自己的教学实践，使得主导与主体，预设与生成，工具性与人文性的统一等关系在课堂教学中得到较好的体现。小学语文阅读教学的有效性涉及的面是相当广泛的，“读”是阅读教学的最常...
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![二年级语文《识字学词学句》教案（精品多篇）]( "二年级语文《识字学词学句》教案（精品多篇）")
- 二年级语文《识字学词学句》教案篇一教学要求1、学会15个生字和8个词语，认识6个字。2、正确、流利地朗读句子。教学重点、难点学会本课生字新词。课前准备生字卡片，独体字卡片。教学时间：2课时教学过程一、导入新课前两天，同学们在学生字的时候，老师发现大家很聪明，有的生字不...
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![小学低年级数学教学]( "小学低年级数学教学")
- 托尔斯泰曾经说过：“成功的教学，所需的不是强制，而是激发学生学习的兴趣。”。我认为小学数学教学的主要任务之一就是努力激发、培养学生学习数学的兴趣，使学生享受到学习的乐趣。那么怎样才能激发培养学生的学习兴趣呢？现将自己的点滴体会浅谈如下：一、在游戏活动中，轻松自如的...
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![听低年级识字心得体会多篇]( "听低年级识字心得体会多篇")
- 听低年级识字心得体会篇1识字能力是学习能力的基础。小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的、抽象的归类识字，这就决定了识字教学是小学低年级语文教学的重点，也是难点。为了使学生在愉快轻松的气氛中主动地识字，教师要根据...
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![低年级写字教学反思]( "低年级写字教学反思")
- 第1篇：低年级写字教学反思低年级写字教学反思范文作为一名优秀的人民教师，我们的工作之一就是教学，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？下面是小编收集整理的低年级写字教学反思范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。这是我初次上写字...
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