![人教版八年级上册《石壕吏》教案精品多篇]( "人教版八年级上册《石壕吏》教案精品多篇")
- 八年级语文《石壕吏》优秀的教学设计篇一【教学目标】1．熟读成诵，能借助注释及工具书积累并理解诗中相关词语的含义。2．品析关键词句，体会诗人在巧妙的叙事中所表达的对百姓疾苦的同情以及对悍吏的谴责。3．了解战乱给人民带来的深重苦难，感受诗人忧国忧民的情怀。【教学重点】...
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![《石壕吏》改写（精品多篇）]( "《石壕吏》改写（精品多篇）")
- 石壕吏改写作文篇一出了石壕村，我一脸茫然，心儿随着冷风摧打中的黄叶一起坠落。一路上，田地荒芜，十室九空，难见路人。我该怎么办呢？眼下，最重要的是我要活下去。连续多日的逃荒，我终于捱到了城墙脚下。城门口的官差耀武扬威、凶神恶煞的盘查过往的行人。我突发奇想：我要当官差，不求...
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![石壕吏教学设计（精选16篇）]( "石壕吏教学设计（精选16篇）")
- 本站小编为你精心整理了16篇《石壕吏教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《石壕吏教学设计》相关的范文。篇1：《石壕吏》教学设计学习目标：1、了解《石壕吏》的写作背景。2、通过朗读、把握《石壕吏》的思想内容与的作...
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![石壕吏_600字]( "石壕吏_600字")
- 石壕吏_600字1清晨，杜甫与外逃一夜的老翁道别。之后，杜甫走在死寂的石壕村中。枯枝。败叶。荒草。凄风。望着哀鸿遍野、民不聊生的景象，杜甫回忆起昨夜……天黑了，杜甫走到石壕村，在一户农家借宿。半夜，一阵急促的敲门声。官吏来捉人了。老妪让老翁赶紧逃走，老翁翻墙而去。老妪...
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![石壕吏教案教学设计多篇]( "石壕吏教案教学设计多篇")
- 《石壕吏》教案篇一一、读准下列字音吏:逾:邺:戍:咽:妪:泣:二、文学常识积累古体诗是六朝以前通行的诗体，不必讲究平仄、对仗，是一种较少拘束的诗体；而古诗又因时代不同有所差异，一般而言，六朝以前的古体诗限制较少；唐宋以后，又受近体诗间接影响，免不了参杂了近体诗的平仄、对仗...
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![改写《石壕吏》精品多篇]( "改写《石壕吏》精品多篇")
- 《石壕吏》改写故事作文篇一那一天，正值黄昏，天边只剩下一束残阳，漫长的黑夜即将来临，这是第几个孤独绝望的夜晚？我已数不清，我不仅深深地叹了口气，拢了拢身上单薄的衣裳，迈开沉重的步伐向那看不见的“前方”走去。不过多时，我来到了石壕村，大大小小的茅屋，破破烂烂的篱笆，偶尔还有几...
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![《石壕吏》教案（多篇）]( "《石壕吏》教案（多篇）")
- 《石壕吏》教案篇一一、读准下列字音吏:逾:邺:戍:咽:妪:泣:二、文学常识积累古体诗是六朝以前通行的诗体，不必讲究平仄、对仗，是一种较少拘束的诗体；而古诗又因时代不同有所差异，一般而言，六朝以前的古体诗限制较少；唐宋以后，又受近体诗间接影响，免不了参杂了近体诗的平仄、对仗...
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![石壕吏改写【精品多篇】]( "石壕吏改写【精品多篇】")
- 石壕吏改写成小故事300字篇一在一个晚上杜甫来到了石壕村，官吏正在捉人补充兵力。老翁见状翻墙就跑，老妇出门查看。官吏见家中一个男丁也没有，十分生气，问道：“家里的男丁都去哪了？”老妇悲伤地说：“我有三个儿子，但他们都上战场了。前些日子一个儿子送来书信说已经有两个儿子战...
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![杜甫诗三首教案《望岳》、《春望》、《石壕吏》]( "杜甫诗三首教案《望岳》、《春望》、《石壕吏》")
- 杜甫诗三首《望岳》、《春望》、《石壕吏》教学目标：知识与能力：1、积累一些精美语言和诗歌的修辞方式；2、了解每首诗创作的时代背景，理解每首诗的思想感情；过程与方法：3、理解融情于景的表现手法。把握诗的景与情、事与情，感受品味诗歌的意境。4、学生反复诵读，品味感悟，采用自主...
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![新人教版八年级上册数学教案]( "新人教版八年级上册数学教案")
- 新人教版八年级上册数学教案1一、内容和内容解析1.内容三角形高线、中线及角平分线的概念、几何语言表达及它们的画法.2.内容解析本节内容概念较多，有三角形的高、中线、角平分线和重心等有关概念;需要学生动手的频率也较高，要掌握任意三角形的高、中线、角平分线的画法，培...
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![《石壕吏》教案【精品多篇】]( "《石壕吏》教案【精品多篇】")
- 八年级语文《石壕吏》优秀教学设计篇一教学目标：1、了解《石壕吏》的写作背景。2、掌握重点实词，能够翻译全文。3、准确、流利、有感情地朗读课文。4、根据情节提示能复述故事甚至进行背诵。5、体会作品蕴含的思想感情，理解诗歌语言的内涵。6、通过合理联想补充石壕吏的语言...
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![石壕吏记叙文]( "石壕吏记叙文")
- 篇一：石壕吏时间：公元759年春，一天傍晚地点：石壕村的一户农家人物：吏甲、吏乙、老妇人、老头子、小孩、杜甫（安史之乱爆发后，官府四处征兵。杜甫从洛阳回华州，途经石壕村，天色已晚，一位老人家热情地接待了他……整个村庄静悄悄的，隐隐地传来几声犬吠。萧瑟的秋风呼呼地吹着这些弱不...
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![新人教版八年级物理上册教案]( "新人教版八年级物理上册教案")
- 新人教版八年级物理上册教案1【教学目的】：1、通过练习，学会使用天平及测量固体和液体的质量的方法;2、通过活动学会测量微小物体的质量。领会误差的含义;3、学会根据实验原理设计测量步骤。【教学重点、难点】：学会测微小物体和液体质量【教学方法】：科学探究、讨论法、分组...
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![石壕吏改写]( "石壕吏改写")
- 石壕吏改写1天刚蒙蒙亮，杜甫黯然与老翁告别。晨雾笼罩大地，一路上只有乌鸦的乱鸣，遍地的血迹，到处是新挖的坟墓。目睹这些，杜甫想起了昨晚的情景。临近黄昏，杜甫投宿到一个老百姓家里，两位老人对杜甫十分热情，高兴地接待了他。半夜里，杜甫刚要入睡，就听见急促的敲门声，老翁一听就急...
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![八年级《石壕吏》教案设计（精品多篇）]( "八年级《石壕吏》教案设计（精品多篇）")
- 《石壕吏》教案篇一教学目标：1、整体感知课文2、揭露官吏的横暴3、同情人民的苦难教学重、难点：体会老妇的话对表达文章中心的作用。教学时间：一课时教学过程：一、介绍背景导入，简介作者：1、介绍背景。2、简介作者。二、出示教学目标三、整体感知：1、质疑，画出难懂的句子。2、谈...
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![石壕吏剧本多篇]( "石壕吏剧本多篇")
- 石壕吏剧本篇一时间：大唐安史之乱年间的一天傍晚至夜间地点：石壕村——一家农户门前人物：杜甫、老妪、老翁、少妇、官吏1、官吏2第一幕杜甫：（轻声敲门）咚咚咚咚……老翁：哎呀，不会是差役来抓人了吧？现在怎么办？老妇：（从门缝里看了看）老头子，快过来，是个书生！（吱呀一声，门开了）杜甫：（鞠躬）小生姓...
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![人教版生物八年级上册教案精品多篇]( "人教版生物八年级上册教案精品多篇")
- 生物八年级上教案篇一【教学重点、难点及解决办法】1、教学重点染色体、DNA和基因三者之间的关系和基因的本质。2、教学难点基因的本质。3、解决办法：（1）强调基因是重要的基本概念，引起学生重视。（2）加强染色体、DNA和基因三者之间关系的举例与解析。（3）重视引导学生阅读、理解和...
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![《石壕吏》教学设计（精品多篇）]( "《石壕吏》教学设计（精品多篇）")
- 八年级语文《石壕吏》优秀教学设计篇一【教学目标】１、整体感知课文；２、揭露官吏的横暴；３、同情人民的苦难。【教学重、难点】体会老妇的话对表达文章中心的作用。【教学时间】一课时。【教学过程】一、介绍背景导入，简介作者１、介绍背景。２、简介作者。二、出示教学目标三、整体...
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![人教版八年级上册语文教案【精品多篇】]( "人教版八年级上册语文教案【精品多篇】")
- 八年级教案语文上册人教版篇一教学目标：1、品读描写落日的相关语句，体会语言的优美2、默读课文相关段落，能根据需要筛选相关信息，概括说明内容的要点，把握说明的中心。3、研读重点语段，通过语句排序的方法，使学生明确说明文语言逻辑的严密性。4、认识审美世界和科学世界的不同。...
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![《石壕吏》教案精品多篇]( "《石壕吏》教案精品多篇")
- 八年级语文《石壕吏》优秀教学设计篇一教学目标1、知识目标：理解积累文言词语，理解课文寓意，理解对比、衬托手法以及“诗史”的特点。2、能力目标：文言文的诵读；古代诗歌的分析的能力。3、情感目标：学习百姓勇于担当的献身精神，认识吏治的关键性作用。教学重难点1、分析老妇人的...
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![石壕吏扩写作文精品多篇]( "石壕吏扩写作文精品多篇")
- 石壕吏改写作文篇一战火已经蔓延到石壕村，村子旁被烧焦了了一大半的野草无力地垂着头，村子里门窗紧闭，冷冷清清的街道上只有匆匆忙忙带着孩子和行李离开的中年妇女。大多数人都因为逃难而离开了自己赖以生存的家园，这个村子里已经没有多少户人家了。天色已经渐渐暗了下来，我找...
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![八年级上册人教版语文教案精品多篇]( "八年级上册人教版语文教案精品多篇")
- 八年级上册人教版语文教案篇一《诗经二首》[教学目的]1、了解古代劳动人民向往追求美好爱情的思想感情。2、体会诗中重章叠句的形式：即《诗经》的表现手法。[教学重难点]1、把握诵读的要领，掌握诵读技巧。2、《诗经》的内容理解。[教学时数]二教时第一教时一、导语设计在我...
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![石壕吏原文【精品多篇】]( "石壕吏原文【精品多篇】")
- 《石壕吏》译文篇一日暮时投宿石壕村，夜里有差役来强征兵。老翁越墙逃走，老妇出门应付。差役喊叫得是那样凶狠，老妇人啼哭得是那样悲伤。我听到老妇上前说：“我的三个儿子去参加邺城之战。其中一个儿子捎信回来，说另外两个儿子刚刚战死。活着的人姑且活一天算一天，死去的人就永...
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![《石壕吏》原文品读【新版多篇】]( "《石壕吏》原文品读【新版多篇】")
- 杜甫《石壕吏》原文及鉴赏篇一【诗句】老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。【出处】唐·杜甫《石壕吏》。【意思】我老妇虽年迈力衰，让我今夜跟你们走吧。去应河阳的急差，还有点做早饭的能力。【全诗】《石壕吏》。[唐]。杜甫。暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走...
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![八年级上册数学教案人教版【精品多篇】]( "八年级上册数学教案人教版【精品多篇】")
- 人教版八年级上册数学教案篇一一、教学目标：1、加深对加权平均数的理解2、会根据频数分布表求加权平均数，从而解决一些实际问题3、会用计算器求加权平均数的值二、重点、难点和难点的突破方法：1、重点：根据频数分布表求加权平均数2、难点：根据频数分布表求加权平均数3、难点的...
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