![初一数学同位角内错角同旁内角教学反思]( "初一数学同位角内错角同旁内角教学反思")
- 初一数学同位角内错角同旁内角教学反思(一)相交直线所成的角这一节是在研究“平面上直线位置关系”的基础上发展而来的，是本章的重点章节之一。本节所讲的同位角、内错角、同旁内角的相关概念和结论非常重要，它们的推导是初中阶段“含而不露”地渗透推理论证的开始，这些概念...
- 21357
![《三角形内角和》数学教案【新版多篇】]( "《三角形内角和》数学教案【新版多篇】")
- 《三角形内角和》数学教案篇一【教学目标】1、学生动手操作，通过量、剪、拼、折的方法，探索并发现“三角形内角和等于180度”的规律。2、在探究过程中，经历知识产生、发展和变化的过程，通过交流、比较，培养策略意识和初步的空间思维能力。3、体验探究的过程和方法，感受思维提升...
- 25185
![高一数学《同角三角函数基本关系》说课稿]( "高一数学《同角三角函数基本关系》说课稿")
- 第1篇：高一数学《同角三角函数基本关系》说课稿高一数学《同角三角函数基本关系》说课稿作为一位杰出的教职工，时常会需要准备好说课稿，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的高一数学《同角三角函数基本关...
- 14098
![《三角形的内角和》教学设计]( "《三角形的内角和》教学设计")
- 学情分析：学生已经掌握了角的概念、角的分类和角的度量等知识。在本课之前，学生又掌握了三角形的稳定性研究了三角形的分类。这些都为进一步研究三角形内角和作了知识储备和心理准备，为本课内容的教学作了铺垫。三角形的内角和是三角形的一个重要性质。它有助于理解三角形的...
- 21802
![三角形内角和教学设计（精品多篇）]( "三角形内角和教学设计（精品多篇）")
- 角形内角和教学设计篇一【教学内容】《人教版九年义务教育教科书数学》四年级下册《三角形的内角和》【教学目标】1、使学生知道三角形的内角和是180，并能运用三角形的内角和是180解决生活中常见的问题。2、让学生经历量一量、折一折、拼一拼等动手操作的过程。通过观察、...
- 10686
![多边形的内角和与外角和教案 初中数学多边形内角和教案精品多篇]( "多边形的内角和与外角和教案 初中数学多边形内角和教案精品多篇")
- 多边形的内角和与外角和教案初中数学多边形内角和教案篇一1.掌握多边形的内角和的计算方法，并能用内角和知识解决一些简单的问题。2.经历探索多边形内角和计算公式的过程，体会如何探索研究问题。3.通过将多边形"分割"为三角形的过程体验，初步认识"转化"的数学思想。1.重...
- 32318
![三角形内角和的教学反思新版多篇]( "三角形内角和的教学反思新版多篇")
- 小学数学《三角形内角和》教学设计篇一一、教学目标1.知识目标：通过测量、撕拼（剪拼）、折叠等方法，探索和发现三角形三个内角的度数和等于180°这一规律，并能实际应用。2.能力目标：培养学生主动探索、动手操作的能力。使学生养成良好的合作习惯。3.情感目标：让学生体会几何图形...
- 7790
![数学角平分线教学反思]( "数学角平分线教学反思")
- 教材中的引入是一种用被动的方式将学生的知识回想起来。而笔者的引入以交流方式让学生主动回想起角平分线的概念以及画法，这样对学生思维的启发度深。下面是小编为大家收集的数学角平分线教学反思，望大家喜欢。数学角平分线教学反思范文一教师的成长在于不断地总结教学经验...
- 22830
![数学三角形的内角教案【新版多篇】]( "数学三角形的内角教案【新版多篇】")
- 数学三角形的内角教案篇一教学目标：1.掌握三角形内角和定理及其推论；2.弄清三角形按角的分类，会按角的大小对三角形进行分类；3、通过对三角形分类的学习，使学生了解数学分类的基本思想，并会用方程思想去解决一些图形中求角的问题。4、通过三角形内角和定理的证明，提高学生的逻辑...
- 8061
![《三角形的内角和》教学反思多篇]( "《三角形的内角和》教学反思多篇")
- 《三角形的内角和》教学反思篇一本节课的重点是引导学生探究三角形的内角和，同时还要使学生学会用三角形的内角和是180°来解决有关计算问题。课程开始前，我让学生计算三角尺的3个内角的和，很自然地引出了“其它三角形的内角和是否也是180°吗？”的猜想。当时有同学说不是，又...
- 14977
![三角形的内角和教学反思（精品多篇）]( "三角形的内角和教学反思（精品多篇）")
- 角形的内角和教学反思篇一《三角形的内角和》是人教版四年级下册第五单元的内容，是学生学习了三角形的特性及分类的基础上学习的。本节课我主要设计了四个环节，提出问题→合作探究→学以致用→分享收获。第一个环节中，我先设计了一个情境，三角形三兄弟（锐角三角形、钝角三角形...
- 25243
![《三角形的内角和》教学反思【精品多篇】]( "《三角形的内角和》教学反思【精品多篇】")
- 《三角形的内角和》教学反思篇一《三角形的内角和》是青岛版数学四年级下册第四单元的一节课，是在学生学习了三角形的特征以及三角形分类的基础上，进一步研究三角形三个角的关系。课堂上我注意留给学生充分进行自主探究和交流的空间，让学生探索、实验、发现、讨论交流、推理...
- 28447
![第一学期初中数学教学案例及反思——多边形内角和]( "第一学期初中数学教学案例及反思——多边形内角和")
- 第一学期初中数学教学案例及反思——多边形内角和一、教材分析本节课是北师大育出版社义务教育课程标准实验教科书（六三学制）七年级下册第七章第三节多边形内角和。二、教学目标1、知识目标：了解多边形内角和公式。2、数学思考：通过把多边形转化成三角形体会转化思想在几何中...
- 24599
![《三角形的内角和》教学设计【多篇】]( "《三角形的内角和》教学设计【多篇】")
- 四年级数学三角形内角和教案篇一教学内容：p.28、29教材简析：本节课的教学先通过计算三角尺的3个内角的度数的和，激发学生的好奇心，进而引发三角形内角和是180度的猜想，再通过组织操作活动验证猜想，得出结论。教学目标：1、让学生通过观察、操作、比较、归纳，发现三角形的内角和是1...
- 10993
![《三角形内角和》数学教案（通用多篇）]( "《三角形内角和》数学教案（通用多篇）")
- 《三角形内角和》数学教案1教材分析教材的小标题为“探索与发现”，说明这部分内容要求学生自主探索，并发现有关三角形内角和性质。教材创设了一个有趣的问题情境，以此激发学生的兴趣，引出探索活动。首先，教师应使学生明确“内角”的意义，然后引导学生探索三角形内角和等于多少...
- 18369
![三角形内角和教学设计]( "三角形内角和教学设计")
- 目录第一篇：三角形内角和教学设计第二篇：三角形内角和教学设计第三篇：三角形内角和教学设计第四篇：三角形内角和教学设计第五篇：三角形内角和教学设计更多相关范文正文第一篇：三角形内角和教学设计三角形的内角和（卢芳珍）教学内容：课本p85例5教学要求：1．通过动手操作，使学生理解并掌...
- 10974
![锐角三角函数教学反思多篇]( "锐角三角函数教学反思多篇")
- 锐角三角函数篇一教学三维目标：一。知识目标：初步了解正弦、余弦、正切概念；能较正确地用siaa、cosa、tana表示直角三角形中两边的比；熟记功30°、45°、60°角的三角函数，并能根据这些值说出对应的锐角度数。二。能力目标：逐步培养学生观察、比较、分析，概括的思维能力。三。情...
- 22424
![三角形内角和教案【多篇】]( "三角形内角和教案【多篇】")
- 《三角形内角和》教学设计篇一教学目标：１.知道三角形的内角和是180度，理解三角形内角和与三角形的大小无关。２.通过测量、计算、猜想、实验等数学活动，积累认识图形的方法和经验，逐步推理、归纳出三角形内角和。3.关注学生在操作活动中遇到的真问题，培养学生诚实严谨的实验态度，...
- 18368
![三角形的内角和教学反思]( "三角形的内角和教学反思")
- 三角形的内角和教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下9篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：三角形的内角和教学反思下面由本站的作者为你提供三角形的内角和教学反思的写法。我在讲“三角形的内角和”时，开始就由求两个我们已经熟悉的直角三角尺的内角...
- 20832
![《三角形内角和》数学教案（精品多篇）]( "《三角形内角和》数学教案（精品多篇）")
- 《三角形的内角和》教案篇一教学要求1．通过动手操作，使学生理解并掌握三角形的内角和是180°的结论。2．能运用三角形的内角和是180°这一规律，求三角形中未知角的度数。3．培养学生动手动脑及分析推理能力。教学重点三角形的内角和是180°的规律。教学难点使学生理解三角形的内...
- 10182
![《三角形内角和》数学教案【精品多篇】]( "《三角形内角和》数学教案【精品多篇】")
- 《三角形内角和》数学教案篇一（一）教材的地位和作用《三角形内角和》一课是人教版义务教育课程标准实验教材四年级下册第五单元的内容，是在学生学习了《三角形的特性》以及《三角形三边关系》，《三角形的分类》之后进行的，在此之后则是《图形的拼组》，它是三角形的一个重要特征...
- 12367
![《三角形内角和》数学教案【多篇】]( "《三角形内角和》数学教案【多篇】")
- 《三角形的内角和》教学反思篇一今天讲解的《三角形内角和》一课，是在四年级上学期《角》的单元教学基础上进行教学的，在《角》的单元教学中就已经涉及到了三角形内角和，学生对其有了初步的了解，这学期在原有的基础上进一步继续学习有关知识。首先，在教学中我对三角形的分类进...
- 28827
![《数学广角——推理》教学反思]( "《数学广角——推理》教学反思")
- 《数学广角——推理》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下6篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《数学广角——推理》教学反思猜你正在找《数学广角——推理》教学反思的怎么写？那么就给你这篇范文参考。本节课主要是通过活动让学生感受简单的推理过...
- 25083
![三角形内角【精品多篇】]( "三角形内角【精品多篇】")
- 《三角形内角和》篇一《三角形内角和》这节课中，我本着以学生的发展为本的教学理念，让学生主动探索，互动学习，充分运用教、学具，让学生动手操作，展示知识的形成，发展和应用的全过程。一、创设问题情境，让学生主动参与《数学课程标准》指出：＂学生的数学学习内容应当是现实的，有意义富...
- 10086
![小学数学《三角形内角和》教学设计【精品多篇】]( "小学数学《三角形内角和》教学设计【精品多篇】")
- 《三角形内角和》数学教案篇一【教学内容】：人教版第八册第85页例5及“做一做”和练习十四的第9、10、12题。【课程标准】：认识三角形，通过观察、操作、了解三角形内角和是180度。【学情分析】：学生已经掌握了三角形的概念、分类，熟悉了钝角、锐角、平角这些角的知识。对于三...
- 32743
灵感范文网
