![小学三年级数学上册《混合运算》教案（新版多篇）]( "小学三年级数学上册《混合运算》教案（新版多篇）")
- 混合运算数学教案篇一教学目标使学生掌握分数除法和加、减法混合运算的运算顺序，能正确进行运算，并根据具体情况合理计算，提高学生四则计算的能力。教学重难点能正确进行运算，并根据具体情况合理计算，提高学生四则计算的能力。教学准备教学过程设计教学内容师生活动备注一、复...
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![数学教案－分数混合运算精品多篇]( "数学教案－分数混合运算精品多篇")
- 教学过程（篇一一、复习（一）说说你是怎样算的？（二）看看下面每组算式，它们有什么样的关系．○ ○ ○（三）那么分数混合运算如何计算呢？能否应用运算定律简算呢？这节课我们来一起研究．板书课题：分数混合运算二、探索、悟理（一）出示例题（二）读题之后请同学试做（板演在黑板上）教师：这道题...
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![混合运算数学教案]( "混合运算数学教案")
- 混合运算数学教案1一、教学目标1．理解分母有理化与除法的关系．2．掌握二次根式的分母有理化．3．通过二次根式的分母有理化，培养学生的运算能力．4．通过学习分母有理化与除法的关系，向学生渗透转化的数学思想二、教学设计小结、归纳、提高三、重点、难点解决办法1．教学重点：分母有理化．2．...
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![五年级数学《小数混合运算》教案（精品多篇）]( "五年级数学《小数混合运算》教案（精品多篇）")
- 五年级数学《小数混合运算》教案篇一一、教学目标：1、掌握小数四则混合运算得运算顺序。2、学会四则混合运算计算能简便运算的要简便。二、教学重点：掌握小数四则混合运算得运算顺序。难点：学会四则混合运算计算能简便运算的要简便。三、教学准备：多媒体和卡片四、教学过程：A...
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![数学混合运算教案新版多篇]( "数学混合运算教案新版多篇")
- 数学混合运算教案篇一第七单元整数四则混合运算第2课时整数四则混合运算（含有小括号的三步计算）教学内容：教材第71、72页。教学目标1、学生掌握三步混合运算（含有小括号的）运算顺序，提高计算的正确率。2、提高分析解决实际问题的能力，能根据一些常见的基本数量关系式进行分析、...
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![人教版小学三年级数学《混合运算》教案【精品多篇】]( "人教版小学三年级数学《混合运算》教案【精品多篇】")
- 混合运算数学教案篇一教学内容：整数、小数四则混合运算的顺序，包括带有中、小括号的式题，课本第38－39页的例1－3，练习十１－４题。一、复习１、口算：3.6＋4.410－5.23.4×0.27.8÷61÷47.5÷0.39.8－80÷27.96.5×0.20.1×0.513.2＋6.80.15÷15二、新授（一）、1、教学例１，讲解“级”的含义。2、做一做...
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![小学数学混合运算教案多篇]( "小学数学混合运算教案多篇")
- 小学数学混合运算教案篇1教学内容：课本第39页例1、例2.教学目标：1、使学生理解第一级运算和第二级运算的含义。2、使学生掌握无括号的四则混合运算顺序，并能正确地进行计算。3、能在学生掌握整数四则混合运算和小数四则混合运算的基础上，对整数、小数四则混合运算进行概括、...
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![《分数小数混合运算》说课稿]( "《分数小数混合运算》说课稿")
- 第1篇：《分数小数混合运算》说课稿小学数学《分数小数四则混合运算》说课稿作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是小编整理的小学数学《分数小数四则混合运...
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![小学数学三年级上册教案多篇]( "小学数学三年级上册教案多篇")
- 小学数学三年级上册教案篇一教学目标：1、知识目标：经历探索乘数末尾有0的乘法简便算法的过程，理解和掌握计算方法，并能正确计算。2、能力目标：在具体情境中合理地运用口算、笔算和估算，体会解决问题策略的多样性。3、情感目标：在与他人的讨论交流中，培养主动探索、合作交流的良好...
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![六年级数学上册《分数混合运算》教学反思（精品多篇）]( "六年级数学上册《分数混合运算》教学反思（精品多篇）")
- 六年级数学上册《分数混合运算》教学反思篇一分数混合运算问题结合了分数的加减乘法的运算法则，以及对于分数的意义和分数实际问题的解决，可以这样说，看似很简单的问题，其实包含的内容却是庞杂的，因而，在我们的实际教学中，我们会感受到孩子们学起来很吃力。.。分数混合运算问题...
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![分数混合运算教学设计]( "分数混合运算教学设计")
- 《分数混合运算》教学设计教材简析本节课教学内容是北师大版小学数学六年级第二单元第一课时的内容。这是在五年级上册学了分数加减混合运算和分数乘法、数除法的内容后的一节新内容。是后面学习分数乘法的运算律以及解答有关分数混合运算问题作奠基作用。教材在安排分数...
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![苏教版小学三年级上册数学教案]( "苏教版小学三年级上册数学教案")
- 苏教版小学三年级上册数学教案1教学内容：教科书第49——52页。教学目标：1.知识与技能：使学生理解1日=24时，能用24时记时法表示时刻。使学生辨别24时记时法与普通记时法的不同，及互换方法。2.过程与方法：使学生在探索、认识24时记时法的过程中，发现与普通记时法的联系。3.情感态...
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![《分数混合运算》教学设计]( "《分数混合运算》教学设计")
- 学习内容:教科书32-33页以及相应的“做一做”学习目标：运用分数除法的计算方法解决分数连乘，和分数乘除混合运算。过程与方法:通过互相交流、互相评价、培养学生的分析判断、推理反思的能力。引导学生积极参与数学活动，提高计算能力，培养学生认真、仔细的习惯。学习重点:掌握...
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![三年级数学上册教案]( "三年级数学上册教案")
- 目录第一篇：三年级数学上册教案第二篇：小学三年级数学上册教案第三篇：人教版三年级数学上册教案部分节选第四篇：小学三年级数学上册教案总计划第五篇：三年级数学上册优质教案更多相关范文正文第一篇：三年级数学上册教案我认为重要的，在考试中占据很大比例的10个单元。其中7个单...
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![小学三年级数学上册教案（多篇）]( "小学三年级数学上册教案（多篇）")
- 小学数学三年级上册教案篇一单元内容：教材第2-8页的内容。单元目标:1、认识时间单位“秒”，知道1分=60秒。会进行一些简单的时间计算。2、时间单位的简单转换和求经过时间的方法。单元重、难点：时间单位的简单转换和求经过时间的方法。第一课时时、分、秒教学目标：1．认识时间...
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![人教版小学数学三年级上册教案]( "人教版小学数学三年级上册教案")
- 人教版小学数学三年级上册教案1教学内容：例2、例3及练习教学目标：1、使学生知道地图上的方向。2、使学生会看简单的路线图，并能描述行走的路线。3、进一步培养学生的空间观念。重点难点：使学生学会看简单的路线图，并能描述行走的路线。教学准备：自制课件教学过程：一、复习1、汇...
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![《分数混合运算（三）》教学设计]( "《分数混合运算（三）》教学设计")
- 教学内容分数混合运算（三）课时教学目标：知识目标：利用方程解决与分数运算有关的实际问题，会画图分析数量关系，会利用图找出等量关系，并根据等量关系列出方程。能力目标：结合具体情境，发展学生的估算意识和能力。情感目标：培养学生的节约意识，提高学生学习兴趣，培养主动解决实际问题的...
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![《小数混合运算》教学反思（精品多篇）]( "《小数混合运算》教学反思（精品多篇）")
- 《小数混合运算》教学反思篇一前面我们学习小数的乘除法，大多数同学掌握较好，但是让我头疼的是有大部分同学经常有出错的现象，不是方法没有掌握，而是计算的粗心，要不就是计算时的乘法口诀弄错，要不就是小数点的位置弄错了，当你给他稍做提醒，他马上醒悟过来。想来想去，还是学生的计...
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![二年级数学下册第五单元混合运算（通用多篇）]( "二年级数学下册第五单元混合运算（通用多篇）")
- 人教版小学数学二年级下册第五单元混合运算篇一人教版小学数学二年级下册第五单元混合运算姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、第1课时没有括号的同级混合运算（共4题；共20分）1、（2分）根据下面...
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![三年级上册数学教案(上册,数学教案)]( "三年级上册数学教案(上册,数学教案)")
- 目录第一篇：三年级上册数学教案第二篇：人教版三年级上册数学教案第三篇：人教版小学三年级上册数学教案第一周第四篇：人教版新课标三年级上册数学教案第五篇：三年级上册数学广角教案更多相关范文正文第一篇：三年级上册数学教案三年级上册数学教案一、情况分析班级情况分析：在经过...
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![《有理数的混合运算》教学教案多篇]( "《有理数的混合运算》教学教案多篇")
- 教学过程篇一环节1、温故知新1、计算（三分钟练习）：（１）(-2)3； (2)-23； （３）-7+3-6； （４）(-3)×(-8)×25；（５）(-616)÷(-28)； (6)021； （７）3.4×104÷(-5)、2、说一说我们学过的有理数的运算律：加法交换律：加法结合律：乘法交换律：乘法结合律：乘法分配律：前面我们已经学习了有理数的加、减、乘、除...
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![二年级数学上册混合运算专项习题100道（精品多篇）]( "二年级数学上册混合运算专项习题100道（精品多篇）")
- 小学三年级的数学练习题篇一10×2=72-47=20×5=27+15=20÷2=63÷3=27×5=510÷3=40×9=23×30=84÷4=15÷【】3=12×4=513×9=4×815=99÷9=75÷5=205÷5=46×10=24×20=872-124=27+127=700÷5=350+70=591÷3=8×122=178÷2=30×80=800÷8=265+85=110×35=901÷3=0÷245=...
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![人教版数学三年级《混合运算》教案（多篇）]( "人教版数学三年级《混合运算》教案（多篇）")
- 人教版数学教案篇一教学目标：1、使学生理解并掌握不含括号的混合式题的运算顺序，自主、熟练的计算含有乘除混合的三步计算式题。2、培养学生的学习兴趣，养成认真审题、仔细验算的良好习惯。教学重点：使学生掌握混合运算顺序，能熟练地进行计算。教学难点：帮助学生利用知识的迁移...
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![小学数学三年级上册教案（多篇）]( "小学数学三年级上册教案（多篇）")
- 人教版小学数学三年级上册教案篇一一、教学目标：1,使学生认识质量单位吨，初步建立1吨的观念，知道1吨是1000千克，并能进行质量单位的简单化聚。2,培养学生对物体质量估计的能力，能在实际生活中解决一些相应的问题。二、教学的重点与难点：初步建立1吨的观念三、教学过程（一），创设情...
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![二年级下册数学混合运算练习题（精品多篇）]( "二年级下册数学混合运算练习题（精品多篇）")
- 二年级数学下册混合运算练习题篇一1、工人叔叔原计划6小时加工零件30个，实际每小时加工6个。实际几小时可以完成任务？2、有一堆煤，如果每次运2吨，8次可以运完。如果要在4次内运完，每次要多运多少吨？3、一个工程队挖一个隧洞，原计划每天挖3米，需要8天完成。结果提前2天完成。实际...
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