![十几减9教学反思]( "十几减9教学反思")
- 十几减9教学反思1十几减9是20以内退位减法的起始课，它是学习十几减几的基础，因此学好它非常重要，一年级学生的特点是喜欢计算题，因为他们喜欢很快的做出结果，得到老师的认可，从而产生一种把得数算对的成就感，但对于计算方法和过程的探究就不感兴趣了，但学习数学的根本还是掌握解...
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![退位减法教学反思【精品多篇】]( "退位减法教学反思【精品多篇】")
- 退位减法教学反思（通用13篇一两位数减两位数退位减法”是人教版二年级上册的教学内容。本节课的教学内容是在学生学习了“两位数减两位数不退位减”和“两位数加两位数进位加”的基础上进行学习的，学生已经有了一定的计算基础，并且懂得运用竖式计算，所以在本节教学中，我主要让...
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![《一个星期有几天》教学反思]( "《一个星期有几天》教学反思")
- 《一个星期有几天》是北师大版小学数学二年级上册第七单元的第二课，主要教学内容是学习7的乘法口诀。小编收集了《一个星期有几天》教学反思，大家共同阅读吧!《一个星期有几天》教学反思篇1根据教材的设计意图，本课旨在通过创设具体的问题情境，让学生经历编制乘法口诀的过程，...
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![教学反思报告（合集9篇）]( "教学反思报告（合集9篇）")
- 本站小编为你精心整理了9篇《教学反思报告》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《教学反思报告》相关的范文。篇1：教学反思报告新课标非常强调教师的教学反思。在新课程形势下要求:一个称职的教师，要在教学中不断反思，不断学习，与...
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![《1—5的减法》教学反思]( "《1—5的减法》教学反思")
- 《1—5的减法》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下5篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《1—5的减法》教学反思《1—5的减法》教学反思的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。教学《1—5的认识和加减法》这单元时，主要是把认数与生活相联系。本节...
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![高中教学反思（精选9篇）]( "高中教学反思（精选9篇）")
- 本站小编为你精心整理了9篇《高中教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《高中教学反思》相关的范文。篇1：高中教学反思新课程改革已经实施了三个学年，在教学工作中，我通读教材，查资料，听课，请教，精心编写教案，落实教学目标，上好...
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![十几减9教学设计（合集7篇）]( "十几减9教学设计（合集7篇）")
- 本站小编为你精心整理了7篇《十几减9教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《十几减9教学设计》相关的范文。篇1：十几减9教学设计教学内容：苏教版义务教育课程标准实验教材数学一年级(上册)第十二单元《加和减(二)》中第...
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![十几减9的说课稿（实用3篇）]( "十几减9的说课稿（实用3篇）")
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![一年级数学下册十几减9教学反思【精品多篇】]( "一年级数学下册十几减9教学反思【精品多篇】")
- 一年级数学下册十几减9教学反思篇一一、激发兴趣，复习铺垫。根据一年级学生的年龄特点，本课一开始就引入了学生非常感兴趣的宠物小精灵作为学习伙伴。通过小精灵请学生做凑十的拍手游戏，抢答十几的组成，为学生自主探索十几减9的多种算法做了知识、能力、心理上的准备。二、创...
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![8和9的加减法教学反思]( "8和9的加减法教学反思")
- 《8、9的加减法》是小学数学第一册第六单元第二小节的重点内容之一，它是在学生学习了7以内的加减法和8、9的认识的基础上安排的，是进一步学习20以内加减法的基础。接下来是为大家带来的8和9的加减法教学反思，望大家喜欢。8和9的加减法教学反思范文一有关8和9的加减法的安排...
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![6.7减几教学反思]( "6.7减几教学反思")
- 《6、7减几》这一课是义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册内容。它是在学生学习了十几减9的基础上进行的。接下来是为大家带来的6.7减几教学反思，望大家喜欢。6.7减几教学反思范文一《6、7减几》这一课是义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册内容。它是在学生...
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![《十几减9》教案精品多篇]( "《十几减9》教案精品多篇")
- 《十几减9》教案篇一【教学目标】1、使学生在已有知识经验的基础上，通过观察和操作进一步经历十几减9的计算过程，比较熟练地掌握十几减9的计算方法，并能正确地进行计算。2、鼓励学生通过独立思考和合作交流，探究出多种计算方法，用自己喜欢的方法来计算十几减9的算式，渗透用多种...
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![0的加减法教师教学反思]( "0的加减法教师教学反思")
- 0的加减法教师教学反思范文一数字0的认识一课安排在数字1—5的认识之后，我想学生既然有了前面的认数知识的基础，于是在教学0的认识之前，我先复习1—5的认识第一环节：教学0表示没有的含义。让学生明白“0”的初步意义就是“没有”的意思，事实证明学生对于0并不陌生。我是先在黑...
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![《9加几》教学设计]( "《9加几》教学设计")
- 【教学目标】1．知道用凑十法来计算9加几比较简便，学会用凑十法来计算9加几的进位加法，能正确计算9加几的进位加法。2．在探索9加几的进位加法的过程中初步渗透转化为10加几的转化思想，培养动手操作能力，初步的提出问题、解决问题的能力。3．体验数学与生活的联系，培养仔细观察的习...
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![数学8和9的加减法教学反思]( "数学8和9的加减法教学反思")
- 在《8、9的加减法》一课的教学设计上，我将教学目标定为：让学生掌握8、9的加减法，通过经历“一图四式”初步感知加减法之间的相互联系，并培养学生从小养成善于发现数学信息，提出数学问题，并能用准确、简洁的数学语言进行表述的良好习惯。下面是小编为大家收集的数学8和9的加减法...
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![《9加几》的课后教学反思]( "《9加几》的课后教学反思")
- 《9加几》的课后教学反思《9加几》是20以内进位加法的第一课，它是在学生掌握了10以内的加减法，10加几的口算加法的基础上进行教学的，同时它又是我们以后学习计算的重要基础！教学目标是：1通过对问题情境的探索，使学生初步理解“凑十法”和“9加几”进位加法的思维过程并能正确计...
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![9加几教学设计]( "9加几教学设计")
- 9加几一、教学内容：9加几二、教学目标：1.借助学具操作，自主探究“9加几”的计算方法，理解凑十法的算理，能正确口算“9加几”的进位加法。2.在解决问题的过程中，体验数学与生活的密切联系，增强应用数学的意识；在小组合作学习的过程中，培养主动参与、交流和倾听的意识和习惯。三、教...
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![一年级数学十几减九教案【精品多篇】]( "一年级数学十几减九教案【精品多篇】")
- 一年级数学十几减九教案篇一教学目标1、经历实际情境中提出并解决数学问题的过程，理解计算十几减9的方法，并能正确计算十几减9。2、在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力，重视算法多样化，发展创新意识和思维的灵活性。3、在独立思考的基础上加强交流，体验与同伴合作...
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![教学反思的英语（合集9篇）]( "教学反思的英语（合集9篇）")
- 本站小编为你精心整理了9篇《教学反思的英语》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《教学反思的英语》相关的范文。篇1：英语的教学反思学生只有对自己、对英语及其文化有积极的情态，才能保持英语学习的动力并取得成绩，刻板的情态，不...
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![一年级数学下册《十几减9》精品教案]( "一年级数学下册《十几减9》精品教案")
- 一年级数学下册《十几减9》优秀教案1【教学目标】：1、使学生经历与他人交流各自算法的过程，能够比较熟练地口算十几减九的退位减法。2、使学生初步学会用加法和减法解决简单的问题。3、培养学生主动探索、合作交流的能力。【教学重点】：掌握十几减九的算法。【教学难点】：掌...
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![十几减九教案（精品多篇）]( "十几减九教案（精品多篇）")
- 几减九教案篇一一、教学内容：课本P10-12页。二、教学目标：1、让学生通过新年游园会提出数学问题，解决数学问题，在理解的基础上掌握十几减九的计算方法。2、让学生通过小组和全班同学的交流、合作、讨论等探究活动，体验到十几减九方法的多样化。3、让学生独立思考、交流合作，培...
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- 《王几何》这篇课文是一篇典型的写人记事的文章。今天，小编为大家带来了《王几何》教学反思，但愿对你有借鉴作用!《王几何》教学反思篇1这是我进入金塘中学以来第一次上的公开课，在上课之前的心情就很紧张，七上八下的。这一次的公开课令到我学到了很多也懂得了很多。在准备公...
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![数学加与减教学案例反思]( "数学加与减教学案例反思")
- 第三单元《加与减》的主要内容是100以内数的不进位、不退位加减法。接下来是为大家带来的数学加与减教学案例反思，望大家喜欢。数学加与减教学案例范文一本单元教材在第三单元学习了100以内数的不进位加法、不退位减法的基础上引入近位加法和退位减法。教学时，先让学生在具...
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![篮球教学反思（推荐9篇）]( "篮球教学反思（推荐9篇）")
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