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- 1.5有理数加减乘除混合运算教案篇一教师专用教案（复备稿）课题：1.5.3乘除混合运算主备人：张亮授课人：一、教学目标：1．能按照有理数的运算顺序，正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除的混合运算。2．培养学生的观察能力和运算能力。3．培养学生在计算前认真审题，确定运算顺序，计算中按步...
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- 在（）里填“>”、“（）6+3>4+（）7+9>（）+79+4>（）+95+9>（）+108+10>（）-08+5>（）6+（）...
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![有理数的加减法练习题(有答案)新版多篇]( "有理数的加减法练习题(有答案)新版多篇")
- 选择题(每小题3分，共24分篇一1、已知胜利企业第一季度盈利26000元，第二季度亏本3000元，该企业上半年盈利（或亏本）可用算式表示为（ ）A、 B、C、 D、2、下面是小华做的数学作业，其中算式中正确的是（ ）①；②；③；④A、①② B、①③ C、①④ D、②④3、小明今年在银行中办理了7笔...
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![《分数加减混合运算》说课稿精品多篇]( "《分数加减混合运算》说课稿精品多篇")
- 《分数加减混合运算》说课稿篇一一、说教材1、教学内容：本课是人教版四年级第七册四单元的内容。2、教材简析：分数是我们四年级学生刚刚接触到的新内容，它又是学生对分数理解的关键，本课的学习还为以后异分母分数相加减的学习打下基础。本课“简单的分数加减法”是在学生初步...
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![有理数的加减混合运算（多篇）]( "有理数的加减混合运算（多篇）")
- 有理数的加减混合运算篇一教学目标1.了解代数和的概念，理解有理数加减法可以互相转化，会进行加减混合运算；2.通过学习一切加减法运算，都可以统一成加法运算，继续渗透数学的转化思想；3.通过加法运算练习，培养学生的运算能力。教学建议（一）重点、难点分析本节课的重点是依据运算法则...
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![《分数加减混合运算》教学设计精品多篇]( "《分数加减混合运算》教学设计精品多篇")
- 分数加减混合运算篇一分数加减混合运算教学内容：教材117页---119页。教学重点：分数加减混合运算的运算顺序。教学难点：整数加法运算定律在分数加法中的运用。教学过程：一、复习导入（回顾整数加减混合运算的运算顺序）整数加减混合运算的运算顺序是：有括号的先算括号里面的；没有括...
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![《有理数的混合运算》教学教案多篇]( "《有理数的混合运算》教学教案多篇")
- 教学过程篇一环节1、温故知新1、计算（三分钟练习）：（１）(-2)3； (2)-23； （３）-7+3-6； （４）(-3)×(-8)×25；（５）(-616)÷(-28)； (6)021； （７）3.4×104÷(-5)、2、说一说我们学过的有理数的运算律：加法交换律：加法结合律：乘法交换律：乘法结合律：乘法分配律：前面我们已经学习了有理数的加、减、乘、除...
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![二年级数学100以内加减法混合运算专项试题（多篇）]( "二年级数学100以内加减法混合运算专项试题（多篇）")
- 直接写得数。篇一×=×=×=10-×=0×=×4=×=××=用递等式计算,能简便的要用简便方法计算.篇二1.93+2.7+2.07+7.3(0.25+2.5+25)×0.45-0.9×0.2+1.8÷0.5［0.783+0.75×(0.55-0.15)］÷196.4×3.28+4.6×3.28-3.280.78×99+0.78列式计算篇三（1）7与8的积是多少？（2）42除以6得多少？（3）4...
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![新版分数加减混合运算100题【精品多篇】]( "新版分数加减混合运算100题【精品多篇】")
- 分数加减混合运算100题篇一1、教学内容：数学五年级下册第四单元的内容，分数加减混合运算。2、教材内容所处的地位：本单元教学异分母加、减法以及分数加减混合运算。这是在学生已经掌握同分母分数加、减以及认识分数的意义和基本性质的基础上教学的。本单元知识既是分数加、...
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- 含乘方的有理数混合运算人教版教案一、学习目标1.能确定有理数加、减、乘、除、乘方混合运算的顺序;2.掌握含乘方的有理数的混合运算顺序，并掌握简便运算技巧;3.偶次幂的非负性的应用.二、知识回顾1.在2+×(-6)这个式子中，存在着3种运算.2.上面这个式子应该先算乘方、再算2...
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![小数加减混合运算教学设计人教版（实用9篇）]( "小数加减混合运算教学设计人教版（实用9篇）")
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- 《异分母分数加减混合运算》教学设计【教学目标】1.通过练习熟练掌握异分母分数加减法的计算方法及运算顺序。2.能运用运算律进行简便运算。3.在解决实际问题的过程中，体会数学与日常生活的密切联系。【重点】熟练掌握异分母分数加减法的计算方法及运算顺序。【难点】用最...
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- 以内加减法混合练习题篇一6+7+1=2+4+2=7-5-2=6+4+9=2+9+9=8+6+4=12-2-8=5+5+8=5+4+6=20-8-9=15-9-2=5+7+4=14-9-2=19-6-7=4+6+8=18-1-9=4+2+10=19-3-6=20-7-7=8-3-5=5+7+8=4+7+9=2+6+1=10+8+1=8+8+4=17-7-5=5+5+4=15-5-10=17-8-7=16-4-4=20-6-3=1+7+2=7+3+4=16-1-3=16-6-...
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- 混合运算数学教案1一、教学目标1．理解分母有理化与除法的关系．2．掌握二次根式的分母有理化．3．通过二次根式的分母有理化，培养学生的运算能力．4．通过学习分母有理化与除法的关系，向学生渗透转化的数学思想二、教学设计小结、归纳、提高三、重点、难点解决办法1．教学重点：分母有理化．2．...
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- 混合运算练习题篇一脱式计算7×3+550-4×536+81÷945+8×480-6×823+5×82×6+3756-2×632÷4-1580-7×990-3×944+4×7100-45-2526+36-1454+32÷832+9×26×3-1318÷2+92×4+1571-4×456-27÷319-24÷340-20÷228÷4+1730-3×832÷4+1736-9×220+2×464-36÷631-6×236+...
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- 有理数的混合运算篇一一、素质教育目标（一）知识教学点能按照有理数的运算顺序，正确熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算。（二）能力训练点培养学生的观察能力和运算能力。（三）德育渗透点培养学生在计算前认真审题，确定运算顺序，计算中按步骤审慎进行，最后要验算的好的...
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- 解答中小学计算题的解题技巧篇一一、巧算与变通例1.有父子5人，年龄和为79岁，长子的年龄比父亲的1/2少7岁，次子年龄的3倍比父亲少3岁，三子年龄的6倍比父亲多6岁，幼子的年龄是父亲的1/21。则父亲今年的年龄是()。A.36B.42C.48D.84【解析】由题干中两个分数可得，父亲的年龄既是2又...
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- 二年级数学下册混合运算练习题篇一1、工人叔叔原计划6小时加工零件30个，实际每小时加工6个。实际几小时可以完成任务？2、有一堆煤，如果每次运2吨，8次可以运完。如果要在4次内运完，每次要多运多少吨？3、一个工程队挖一个隧洞，原计划每天挖3米，需要8天完成。结果提前2天完成。实际...
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- 四年级50道混合运算题篇一350-(24＋76)×2(480+20×4)÷201721-36×(432-408)420-(25＋15)×48×(28＋18÷15)(230-215÷5)×16(160+880÷20)×4(90-21×2)÷1270+(750-65×11)(800÷20+36)×12在〇填上＞、＜或＝篇二（1）5×4＋5〇5×4－5（2）6＋7×2〇7＋7×2（3）5×2×3〇5×（2×3）（4）42÷6＋7〇42÷7＋6（5）40...
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- 分数加减混合运算教案篇一1.使学生知道的运算顺序，和整数加减混合运算的运算顺序相同。2.使学生知道也可以一次通分，再计算。能运用运算顺序正确进行计算。使学生掌握什么时候一次通分好，什么时候分步通分好。教学步骤一、铺垫孕伏。1.口算。2.计算下面各题。二、探究新知。...
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- 环节４、课堂小结篇一今天我们学习了有理数的混合运算，要求大家做题时必须遵循“观察—分析—动笔—检查”的程序进行计算．教师引导学生一起总结有理数混合运算的规律．1、先乘方，再——————————————————————2、同级运算—————————————————...
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